Предложения в которых упоминается "набор знаний"
Не претендуя на откровения в стратегическом менеджменте, мы постарались описать минимальный набор знаний, инструментов и действий, достаточных для формулирования стратегий и определения осознанных действий по приданию вашей компании преимуществ целенаправленного развития.
В первой части главы описывается процесс создания CDIO Syllabus, отвечая на первую часть вопроса: каким набором знаний, навыков и личностных качеств должны обладать выпускники инженерных вузов после освоения программы?
Все они закрыто-системны, то есть представляют собой определённый «тематический» набор знаний, которые заботливо уложены тем или иным учёным в прокрустово ложе какой-то частной, «локальной» психологической теории.
Не стоит забывать, что одни и те же специалисты, обладающие одним и тем же набором знаний и умений, трудятся в совершенно разных областях.
Для решения этой задачи были созданы рабочие группы из преподавателей инженерных программ, студентов и представителей промышленности с целью найти ответ на вопрос: каким набором знаний, практических навыков и характеристик должны обладать выпускники инженерных вузов?
На первый взгляд не слишком сложно вбить в людей набор знаний.
Потом эстафету принимает государственная система образования, которая всегда работала в режиме конвейера, хорошо приспособленного для «выпекания» людей с общим набором знаний и представлений, готовых подчиниться главенствующей системе.
Каким набором знаний, навыков и личностных качеств должны обладать выпускники инженерных вузов после освоения программы и на каком уровне?
Как офисные, так и домашние сети очень часто создают один-два пользователя, обладающие необходимым для этого минимальным набором знаний.
Иными словами, быть «хорошим психотерапевтом» (то есть, обладать определённым набором знаний и навыков, талантом) психотерапевту недостаточно.
В данной книге под политической грамотностью мы будем понимать не только обладание набором знаний о политике, но и способностью реализовывать эти знания на практике, формировать и оценивать собственную позицию по тем или иным вопросам политической жизни.
Первая часть урока — теоретическая — представляет собой набор знаний, инструментов и подходов, необходимых для получения определённого навыка.
Сейчас главное это не только набор знаний, но и опыт.
До сих пор она является лишь в значительной мере набором знаний о человеческой психике, но в очень малой степени служит человеку руководством в его повседневной жизни и деятельности.
Она «включится» только тогда, когда специалист овладеет полным набором знаний и наберётся своего собственного практического опыта.
Каждый из нас — это набор знаний и поведенческих программ, привнесённых от пап и мам, дедушек и бабушек, учителей и учеников, кумиров и последователей, пробужденных и фанатиков.
При определённых условиях решатель начинает поиск новой репрезентации в рамках пространства описаний (description space), которое связано с набором знаний решателя в конкретный момент.
Он является «знаниевым» подходом, ориентирующим на обретение учащимся в ходе обучения определённого набора знаний о религиозной жизни общества.
Это увлечение само по себе означает, что в методике преподавания предпочтение отдаётся не описанию, а предписанию, не пониманию изучаемого феномена, а усвоению предписанного набора знаний.
Набор знаний и умений, которыми он должен обладать, не существует и вряд ли определён каким-либо документом.
Конечно, определённым набором знаний вы всё же должны обладать, что бы суметь написать самое простенькое сочинение, и ответить положительно на несколько вопросов по некоторым произведениям русской классической литературы.
Однако осознание необходимости стратегического менеджмента как отдельного цельного системного набора знаний и умений действительно произошло лишь тогда, когда большинство корпораций по всему миру были вынуждены применять системный подход к связыванию долговременных планов с текущей деятельностью и начали переход от стратегического планирования к стратегическому менеджменту.
Основная цель любого обучения — это не просто появление у учащегося набора знаний что и как делать, а применение этих знания в практике на «автомате».
Учиться им проще, набор знаний меньше.
Во-вторых, книга, в отличие от многих, представляет систематизированный набор знаний для успешного запуска и построения вашей воронки продаж.
Такая система должна обладать набором знаний и способностей, сопоставимым с качествами современного аналитика или учёного среднего уровня.
Или: женщина, обладающая определенным набором знаний, сначала думает, что она может с имеющейся информацией сделать, делает то, что считает нужным (то, что в голову взбредёт), а какие результаты это принесёт, будет видно уже в конце размышлений.
Однако набор знаний по профилю своей работы достаточно ограничен, как и ограничен интерес пополнять свои знания в этой области.
У каждого из нас имеется какой-то набор знаний.
Возникает потребность в том, чтобы не просто дать школьнику определённый набор знаний о мире и обучить полезным жизненным навыкам, но и обеспечить духовно-нравственное его развитие.
В её фокусе не набор знаний, а гарантированное умение работать с эффективными решениями, которые приходится принимать в сложных ситуациях.
Опыт накапливается, главное научиться его приобретать, подобрав подходящее место работы и придя туда с достойным новичка набором знаний.
Первый важный шаг — выбор надёжного партнера-интегратора, обладающего необходимым набором знаний в предметной области предприятия-заказчика и опытом внедрения технологии RFID.
Чтобы иметь набор знаний о правилах общения, нужно их откуда-то почерпнуть, благо в наш информационный век это не проблема.
Кроме того, не стоит пренебрегать ресурсами Wikipedia — несмотря на частую критику в адрес этого источника, в сочетании с другими источниками информации этот ресурс даёт отличный набор знаний и содержит неплохой набор иллюстраций и сопутствующих материалов, которые также могут быть полезны для подготовки к экзамену.
Ведь кандидат должен обладать определённым набором знаний, навыков и качеств, чтобы решать поставленные задачи и выполнять цель должности.
Передача набора знаний и навыков для овладения специальностью вообще не предполагает трансформации внутреннего мира обучаемого, того, что мы называем воспитанием.
Тем не менее здание субъективного опыта имеет под собой некий информационный фундамент, набор знаний, на котором можно выстроить работающие модели.
Но, к сожалению, такие простые на первый взгляд потребности, должны быть подкреплены определённым набором знаний.
И, возможно, вы замечали, что эти люди, добиваясь такого успеха, как будто интуитивно используют лишь тот набор знаний, которым они располагают.
Конечно, история рассказывается детям разных стран современного мира по-разному, но в общих рамках нарративной логики — передачи готового, уже достигнутого и многократно воспроизводимого набора знаний.
Правильное преподавание гуманитарных наук — не как набор знаний или истин в последней инстанции, а как приобщение к многозначности искусства и литературы, обсуждение спорных вопросов с полной свободой ассоциаций и самовыражения, с их поощрением — это ещё один путь.
Но главное — удастся ли образовательному учреждению создать то, что в управлении называют «скрытые, или неявные, знания» (tacit knowledge), то есть сформировать у выпускников своего рода синергетический набор знаний, умений и навыков, необходимых для выхода на новый уровень цивилизованности.
И, конечно, ещё меньший результат получается в освоении «скрытых, или неявных, знаний», то есть в формировании синергетического набора знаний, умений и навыков, необходимых для профессии и выхода на новый уровень цивилизованности.
Традиционно цели школьного образования определялись набором знаний, умений, навыков, которыми должен владеть ученик.
Это было в значительной степени интуитивное знание, обширный набор примет, которые следовало постигать и на своём собственном опыте.
Под «социальным достоянием» я подразумеваю не только некий состоящий из набора грамматических правил язык, но всю энциклопедию, то есть сумму тех знаний, что накоплены в процессе использования этого языка: порождённые им культурные традиции и набор всех существующих и существовавших ранее интерпретаций множества написанных на этом языке текстов, включая текст, читаемый в данный момент.
Криминологическая наука — это не простой набор сведений о преступности и её взаимосвязях, а действенное научное знание, имеющее свою теоретическую базу и применимое к практической деятельности.
Возможно, в будущем изобретут метод кодирования необходимой информации по самым разным учебным дисциплинам и будут предлагать некий набор информационных таблеток или уколов для введения в человека необходимых ему знаний и навыков.
Такое знание функционирует как набор готовых рецептов, и никто не задаётся вопросом: как были получены эти знания и можно ли их изменять, делая более совершенными.
При этом роль, положение и место психотерапевта в отношениях с пациентом (клиентом) меняются, что очень важно; теперь он уже не «врач», теперь он человек, находящийся на определённом уровне развития личности и обладающий определённым набором специальных знаний.
Знания способствуют личности формировать тот набор качеств и способностей, которые становятся целью и задачами его жизни.
Необходимо понимать, что помимо знания нормативных правовых актов государственный или муниципальный служащий должен обладать специфическим набором современных инструментов практической деятельности.
Он характеризуется тем, что недостаток медицинских и психологических знаний пытаются компенсировать набором случайных, не связанных друг с другом идей, сведений, резонёрскими мистическими рассуждениями.
По окончании вуза и всего этого цикла человек имеет некий индивидуальный набор аудиторных знаний, навыков и умений, полученных в стенах учебного заведения.
Следующий шаг после выявления всего набора названий данных процессов состоит во введении в данную таблицу вещей особого рода, на которых осаждается энергетика данных процессов, — таких, как знание, схема, символ, орудие, оружие и т.
Кроме того, что точка обзора определит в данном случае весь набор наших практических представлений, теоретических знаний о мире, она же определит и нашу избирательность, наши интересы, а также и возможности реализации заложенных в нас, вне зависимости от точки обзора, потенций.