Её содержание стало известно, и даже кадетская «Речь» признала, что документ составлен «в благожелательном тоне» — целый ряд положений декларации был заимствован из программы «Прогрессивного блока» (реформа городового положения, реформа волостного управления, укрепление трезвости навсегда).

Около половины запланированных на реформу средств — 11 млрд евро — должны пойти на организацию новых программ подготовки студентов, из них 7, 7 млрд евро — в укрупнённых университетах.

Однако как бы ни были серьёзны исторические предпосылки, реформы не начинаются, пока не появляется фигура реформатора, способного осознать проблемы страны как свои собственные, выявить социальные противоречия и предложить программу действий по их разрешению.

Программы (концепции), определяющие цели, задачи, направления реформ в сфере организации бюджетного процесса, и реализуемые в их рамках мероприятия также утверждаются высшим исполнительным органом государственной власти (исполнительно-распорядительным органом муниципального образования).

Всё это необходимо для отбора значимых инноваций, их соизмерения друг с другом, их синтеза в инновационные проекты, программы и реформы, иначе говоря, научное исследование и оценка инноваций составляют необходимую основу компетентного управления инновационными процессами и модернизацией образования.

Ресурсы, доступные руководителям и преподавателям инженерных программ, желающим адаптировать и применить подход CDIO, включают описание модели, перечень планируемых результатов обучения (CDIO Syllabus), средства анкетирования в целях выявления потребностей заинтересованных сторон, инструкции по организации проектно-внедренческой деятельности, руководство по применению подхода, рекомендации по запуску реформы и поэтапному переходу к новой модели образования.

Просуществовал комитет с 1801 по 1805 год и занимался в основном подготовкой программы освобождения крестьян от крепостной зависимости и реформой государственного строя.

В третьем разделе описываются методы адаптации и реализации подхода CDIO при разработке инженерной программы и подчёркивается необходимость рассмотрения образовательной реформы как процесса организационных изменений в университете.