Таким образом, для преодоления нынешней «хаотичности представлений студентов о научной жизни» следует вернуть все дисциплины к их корням — к философскому чувству и философской практике, сделав всё обучение философским в фундаментальном смысле слова.

Может, потому что в книге в деталях описана, пусть фоном, вся «кухня» научной жизни — работа в лаборатории, обсуждение статей перед публикацией, соавторство, публикация статей, индекс цитирования, научные семинары.

Любой учёный, сделавший открытие или изобретение, положа руку на сердце скажет, что мысль об открытии пришла к нему исподволь, в виде необъяснимого интуитивного шёпота, сила которого оказалась столь велика, что перевернула всю его научную жизнь.

Студенты стремились установить «прямую демократию» в низовых комсомольских организациях, избирали своих лидеров, вывешивали стенные газеты, свободные от цензуры, вели бурные дискуссии о свободе культурной и научной жизни.

Бажанова, читатель монографии получает важный импульс понимания круга интересов современных философов: это интересы не абстрактные, учитывающие живое движение общественной и научной жизни.

Научная жизнь бурлила интригами, спорами школ, попытками протектората антинаучных идей.

Что касается нашего гения, то он всю свою научную жизнь мистифицировал коллег и родных, что он — левша, зная, что это почти равно гениальности.

Они ещё молодые и только вступают в полноценную научную жизнь.