Предложения в которых упоминается "психологическая готовность к школе"
Иногда этот год нужен, чтобы укрепить здоровье, иногда необходимы занятия по формированию психологической готовности к школе, по развитию познавательных процессов, важных для успешного обучения.
Прежде всего нужно было сформировать у детей психологическую готовность к школе, желание и умение учиться.
Проблема психологической готовности к школе стала очень популярной среди исследователей различных специальностей.
Цель её — не столько дать методику обучения будущих чемпионов, сколько привить малышам интерес к мудрой игре, ненавязчиво помочь им самим разобраться в силе фигур и, главное, содействовать формированию качеств, необходимых для успешной учёбы; создать психологическую готовность к школе.
Психологическая готовность к школе.
Давайте разберём, что лежит в основе психологической зрелости (или психологической готовности к школе)?
На психологической готовности к школе хочется заострить внимание родителей.
Психологическая готовность к школе — это комплексный показатель, позволяющий прогнозировать успешность или не успешность обучения первоклассника.
Однако психологическая готовность к школе только этим не ограничивается.
Психологическая готовность к школе формируется на протяжении всей дошкольной жизни ребёнка, а не только в последний дошкольный, или предшкольный, год.
Важная сторона психологической готовности к школе — достаточный уровень волевого развития ребёнка.
Развитие личности ребенка от пяти до семи, 2010
Особое место в психологической готовности к школе занимает овладение некоторыми специальными знаниями и навыками, традиционно относящимися к собственно школьным, — грамотой, счётом, решением арифметических задач.
Развитие личности ребенка от пяти до семи, 2010
Наконец, психологическая готовность к школе включает то качество личности ребёнка, которое помогает ему войти в коллектив класса, найти своё место в нём, включиться в общую деятельность.
Развитие личности ребенка от пяти до семи, 2010
Третью группу составили дети с явно низким уровнем психологической готовности к школе, что отчасти можно объяснить их повышенной тревожностью.
Развитие личности ребенка от пяти до семи, 2010
Несмотря на многообразие и разноплановость исследований психологической готовности к школе, можно выделить следующие этапы в решении данной проблемы.
Исследования показали принципиальную возможность формирования психологической готовности к школе.
С психологической точки зрения готовность к школе подразумевает не столько умение читать и писать, сколько умение слушаться взрослого и выполнять правила.
Основной целью профориентационной работы в школе является активизация процесса формирования психологической готовности обучающихся к социально-профессиональному самоопределению, выбор сферы профессиональной деятельности, оптимально соответствующей личностным особенностям и запросам рынка труда в рабочих кадрах и специалистах.