Как идёт процесс развития детского мышления: от аутизма, от миражного воображения, от логики сновидения к социализированной речи и логическому мышлению, переваливая в своём критическом пункте через эгоцентрическую речь, или процесс развития идёт обратным путём: от социальной речи ребёнка через перевал его эгоцентрической речи к его внутренней речи и мышлению (в том числе и аутистическому)?

Наиболее произвольно возникающее мышление — это игра или, по крайней мере, некое миражное воображение, которое позволяет принимать едва родившееся желание за осуществимое.

Нарисовав короля на миражной картине, он сумел бы прорвать завесу прошлого.

Во время полуденного перерыва они миражно дымились на буфетной стойке училищного коридора... Готовальню с чертёжными инструментами пришлось приобрести на толкучке.

Основа мироздания сыпется, тает миражным облаком, а ей на смену постепенно приходит не то, что неуправляемая, но и до конца не понятная антиоснова.

Миражные города нотных знаков стоят, как скворешники, в кипящей смоле.

Вдалеке неизвестно отчего возникают гигантские миражные фигуры: это то ли небесные всадники, то ли слегка раскачивающиеся смерчи, то ли пространственные чёрные дыры.

Что же противоставить льдине и холоду и миражному потоку, как не огонь, освещающий, согревающий огнь, на котором куется меч светлый!