Эриксона, именно эго, являясь автономной структурой личности, составляет основу поведения и функционирования человека.

Гоноболин, который в структуре личности учителя выделяет педагогические способности и общие личностные свойства, называя их направленностью.

Структура личности, а также качества, определяемые перечисленными детерминантами, дают определённое, хотя и ограниченное представление о возможностях поведения.

Платонова, структура личности состоит из четырёх подструктур.

Архетип от греческого «первообраз» — это всеобщие базовые унаследованные психические структуры личности.

Далее необходимо понять место способностей в структуре личности, уяснить классификацию способностей и понятие задатков.

Со-зависимость встраивается в структуру личности, производя изменения на всех уровнях, начиная с высшего.

Психологическая структура личности воспитанника, его характер и темперамент должны обязательно учитываться при выборе методов, форм и средств убеждения.