Но из этого следует, что даже тогда, когда младенец лежит в колыбельке, он, не имея ещё возможности произвольно менять свою точку зрения на предметы, получает всё-таки не чисто
зрительные впечатления, а зрительно-моторные — сначала линейные, когда он суммирует те точки, по которым «скользит его взгляд» (эти точки, естественно, располагаются вдоль границ световых пятен разного цвета и разной силы), затем уже плоскостные, когда он суммирует линии-полоски, наконец — и глубинные, когда он начинает осознавать и учитывать аккомодацию и конвергенцию, Тем более моторны, т.
