Предложения в которых упоминается "речевое поведение"
Как правило, такое неисполнение норм речевого поведения оборачивается обидой, а то и ссорой, конфликтом в коллективе.
Сходные политические ситуации чаще всего порождают сходные модели речевого поведения.
К невербальным средствам речевого поведения относят интонацию голоса, его высоту, тембр, громкость.
Она пародировала речевое поведение психотерапевта с использованием техники активного слушания.
Одним из значительных этапов в изучении психопатологии является выделение нарушений речевого поведения в качестве отдельного предмета специального исследования.
Общие закономерности нарушения речевого поведения изучаются в органической связи с анализом клинической структуры и динамики психопатологических феноменов.
Речевое поведение опосредствовано системой фильтров, задерживающих и преобразующих речевой стимул (на входе) и (или) речевую реакцию (на выходе).
Её ориентация — чисто психологическая, она базируется на определённой трактовке процессов поведения — в данном случае речевого поведения.
Речевая работа: выработка у воспитанников навыков речевого поведения, т.
Бихевиоральное направление рассматривает заикание как условнорефлекторное речевое поведение и в качестве основного использует метод десенсибилизации симптома.
И можно, и нужно разоблачать, подвергать деконструкции их речевое поведение, их интонации, их пластику, выражения их лиц, их жестикуляцию.
Это необходимо для ориентировки в ситуации и выбора соответствующей манеры речевого поведения.
Помимо индивидуальных особенностей говорящих и слушающих выбор стиля речевого поведения зависит от социального контекста.
Таким образом, выявление структуры и описание хода речевой коммуникации позволяет осознать слабые и сильные стороны своего речевого поведения.
Коммуникативная роль говорящих и слушающих, манера их речевого поведения зависят от того, что выходит на первый план в сообщении — информация или контакт.
Функционально можно выделить два основных вида речевого поведения говорящих и слушающих: общение и передача информации, сообщение.
Одна из важнейших особенностей речевого поведения в межличностном взаимодействии — влияние на самооценку говорящих и слушающих.
Стиль речевого поведения, в результате которого другой человек начинает больше себя ценить, называют поддерживающим.
Но даже в этом случае полезно помнить о важности для межличностного общения поддерживающего стиля речевого поведения.
Слушающий способен влиять на речевое поведение говорящего именно потому, что он рядом и его реакция очевидна.
Речевое поведение людей в социально ориентированном общении имеет ряд особенностей в сравнении с речью в межличностном общении.
Эта особенность предопределяет значительно более строгую (в сравнении с межличностным взаимодействием) регламентацию речевого поведения.
Нормативная функция предполагает освоение школьниками нормативного речевого поведения непосредственно в процессе общения.
Речевое поведение учителя отличается в этом случае гибкостью, отсутствием стереотипов.
Культура речевого поведения предполагает знание стереотипов поведения людей социальной группы в конкретной ситуации общения.
Тактика определяет характер волеизъявления, гибкость речевого поведения партнёров.
Посвящена исследованию речевого поведения.
Речевое поведение важней морального, в котором мы себя беспрерывно виним.
Итак, при одинаковых социально-коммуникативных задачах речевое поведение людей может быть различным в зависимости от их психологической ориентации.
Здесь для следователя совершенно необходимо иметь хотя бы начальные представления об особенностях речевого поведения в данной культуре.
Предметами лингвистической экологии являются культура мышления и речевого поведения, воспитание лингвистического вкуса, защита и «оздоровление» литературного языка, определение путей и способов его обогащения и совершенствования, эстетика речи.
Он постепенно овладевает умениями предвосхищать реальные последствия своих поступков и на основе этого выстраивать дальнейший сюжет игры и произвольно изменять своё игровое и речевое поведение.
При их надлежащем объёме и подготовке эксперт имеет возможность получить ясное и полное представление об особенностях речевого поведения проверяемого лица в той или иной ситуации письменного общения, о системе его языковых и интеллектуальных навыков, об устойчивости и изменчивости признаков письменной речи в текстах конкретного стиля.
V), которого отличает характерное речевое поведение и, среди прочего, активное использование особых административно-деловых жаргонизмов — индексов корпоративной принадлежности к деловому миру (гл.
Нормально развивающийся ребёнок с первых месяцев жизни, находясь в языковой среде и активно взаимодействуя с предметным и социальным окружением, обладает всеми необходимыми условиями для развития речи и мышления, формирования речевого поведения, освоения коммуникативных умений.
Повседневная культура служит показателем и национальной культуры в целом: языковые установки, речевое поведение, особенности культуры быта чётко отражают ценностные ориентации, присущие тому или иному этносу.
Социальный фактор включает в себя такие компоненты как речевая среда со всей совокупностью речевой продукции, слышимой ребёнком (речевой инпут); наличие или отсутствие социальной депривации; возраст коммуникаторов и их количество; преобладающий характер общения (по вертикали (с взрослыми) или по горизонтали (с детьми)); особенности речевого поведения матери или лица, осуществляющего уход за ребёнком (императивный или директивный стиль общения).
Мы исходим из того, что наша задача — научить слушателей курсов русского языка говорить и читать по-русски, понимать живую русскую речь и правильно интерпретировать речевое поведение носителей русского языка.
Это значительно повышает качество усвоения страноведческого материала и способствует развитию толерантности, поскольку адекватность восприятия культурно чуждого намного возрастает, если человек хорошо осознаёт культурные и ментальные основания собственного речевого поведения.
Наконец, для психолингвистики первого поколения характерен индивидуализм: это теория речевого поведения индивида, вырванного не только из общества, но даже из реального процесса общения, который сведён здесь к простейшей схеме передачи информации от говорящего к слушающему.
Согласно ей, стратегия речевого поведения (детерминированный выбор класса решений) жёстко задана анализом конкретной ситуации; варьируется лишь конкретная тактика (детерминированный выбор и исполнение определённого решения о поведении), причём лишь в звене реализации и лишь благодаря выявившемуся несовпадению достигнутого результата с желаемым.
Однако экспериментальные данные и теоретические соображения приводят нас к выводу, что психолингвистическая теория должна быть не алгоритмической, а эвристической, т. е.: а) предусматривать звено, в котором осуществлялся бы выбор стратегии речевого поведения; б) гибкой, т. е.
Становится всё более очевидным, насколько речевое поведение взрослого, пусть даже интуитивное, не вполне им осознаваемое, способствует продвижению ребёнка в освоении языка.
Речевое поведение родителей, особенно матери, в диалоге с маленьким ребёнком специфично и разительно отличается от поведения взрослых в диалоге с другими взрослыми.
Условия, в которых осваивается новый язык, весьма разнообразны и зависят в огромной степени от характера воспринимаемого ими инпута, речевого поведения окружающих и многого другого.