Мы учились собирать подъёмный материал со стоянок каменного века и поселений бронзового века (в первую очередь — каменные отщепы и фрагменты керамических сосудов), узнавали азы топографии, учились правильно описывать археологические памятники.

Значение полученных новых материалов иногда остаётся неясным до тех пор, пока памятник не раскапывается в значительном объёме и не будет получена представительная выборка археологических артефактов, зачастую требующая проведения целой серии специальных лабораторных экспериментов и опытов.

Количество отчётов и содержащихся в них фактов увеличивается год от года, так как по закону всё работающие археологические экспедициями обязаны по завершению раскопок сдавать отчётные материалы в архивы учреждений, которые выдавали им открытые листы и разрешения на полевые изыскания.

Тщательное изучение материалов археологических и палеонтологических австралийских раскопок не выявило ни единого следа показанных на верхнем рисунке гигантов за последние тридцать шесть тысяч лет.

Практические занятия в рамках археологической практики предполагают выполнение студентами индивидуальных заданий в рамках полевого археологического исследования: раскопки археологических объектов (поселений, фортификационных и сакральных сооружений, некрополей, производственных и сельскохозяйственных зон), составление полевых чертежей, ведение полевого дневника раскопок, полевой описи, полевая консервация и упаковка материалов.

На теоретических занятиях студенты изучают принятую типологию памятников истории и культуры, методику полевого археологического исследования (ведение наблюдений и записей, дневников, принципы отбора вещественного материала, его описание и регистрация), организацию труда и быта учебной группы в условиях полевой работы, правила техники безопасности при проведении полевых археологических исследований.

Современная наука, восстанавливая черты славянской мифологии, использует чаще всего сравнительно-исторический метод, привлекая для этого письменные источники (авторы которых, будучи христианами, критиковали языческие суеверия), археологические находки (раскопки языческих святилищ, дохристианских захоронений, керамику и другие остатки материальной культуры), этнографический материал (устные предания, народные традиции, обряды), а также данные исторической лингвистики, изучающей становление языка.

Правдивость описаний, изложенных в манускриптах, подтверждается археологическими материалами.