Поэтому на этом «диссидентском» направлении в психолингвистике её развитие остановиться никак не могло.

Однако в силе остаётся подход к психолингвистике с позиций «психологической реальности» языковых единиц и структур, т. е.

Два других недостатка осгудовской психолингвистики остались непреодоленными.

Более того — психолингвистика второго поколения принципиально антипсихологична: претендуя на роль психологической, а не только лингвистической теории, она в сущности сводит психологические процессы к реализации в речи языковых структур.

Важнейшее отличие психолингвистики второго поколения по сравнению с осгудовской заключалось в том, что был преодолён атомизм этой последней.

Первую попытку внедриться в психолингвистику он сделал в известной книге «Аспекты теории синтаксиса» (1965), где вводится понятие глубинной структуры, определяющей семантическую интерпретацию синтаксической конструкции предложения и соответствующей «ядерной конструкции» первого варианта его теории.

Наконец, для психолингвистики первого поколения характерен индивидуализм: это теория речевого поведения индивида, вырванного не только из общества, но даже из реального процесса общения, который сведён здесь к простейшей схеме передачи информации от говорящего к слушающему.

Второй особенностью психолингвистики первого поколения является её атомизм.