Биографический метод заключается в выявлении и обобщении биографических данных, что является одной из разновидностей генетического метода исследования.

Включая отдельные объекты исследования в более широкую систему связей, сравнительный метод неизбежно ведёт к историческим обобщениям, стимулирует эти обобщения и создаёт предпосылки для исторического синтеза.

Законы, теории и гипотезы появляются на теоретическом уровне. На этом уровне используются методы: абстрагирование, идеализация, обобщение.

Она одновременно использует методы философских и социально-исторических обобщений и специфические методы естественных наук — эксперимент и наблюдение.

Их задача — дать описание отдельных сфер жизни общества, обосновать программы конкретных социологических исследований, обеспечить истолкование эмпирических данных; 3) методы сбора и анализа данных служат созданию эмпирической базы и первичному обобщению эмпирических данных (массовый опрос, наблюдения, анализ документов, эксперимент).

Отличительной особенностью современной археологии являются раскопки широкими площадями, строгое отношение к стратиграфии, изучение массовых и коллекционных материалов с помощью не только традиционных методов исследования, но и методов, пришедших из естественных и точных наук, что позволяет учёным делать более обоснованные и глубокие исторические обобщения.

Теоретическую и методологическую основу работы составляют общенаучные и специальные апробированные методы научного исследования, в том числе наблюдение, анализ, обобщение; комплексный и системный подходы, системный анализ и синтез; метод исторических сопоставлений; сравнение и сопоставительный анализ; метод аналогий; экономико-математические, логико-аналитические и статистические методы исследований; методы макроэкономического анализа; принципы и методы составления консолидированной финансовой отчётности и методика финансового анализа организаций.

Для этого используются хронометраж, наблюдение, анализ биографий, ситуаций, фактов, беседа и интервьюирование, анализ педагогической документации, анализ и оценка результатов деятельности, обобщение педагогического опыта, сравнительно — педагогический и социально — педагогический методы, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент и пр.