Голосовые реакции, лежащие в основе развития речи, возникают исключительно на фоне положительного эмоционального состояния, сопровождаемого оживлёнными движениями рук и ног, то есть проявляются в форме «комплекса оживления».

При достаточной искренности и спонтанности, здоровой доле эгоизма и разумном сотрудничестве к трём месяцам малыш порадует нас «комплексом оживления».

К концу третьего месяца появляется «комплекс оживления»: малыш, остановив взгляд на лице взрослого, улыбается ему, выражает свои эмоции звуками, движениями рук и ног.

Постепенно развивается эмоционально-выразительное поведение (комплекс оживления): ребёнок совершает движения руками и ногами, улыбается и произносит гортанные звуки (гуканье: «гы», «кхы»).

К концу первого месяца младенец начинает узнавать маму, пытается отвечать на её улыбку, а в конце третьего месяца реагирует на появление матери всем своим существом (комплекс оживления), выражая ей свою любовь и желание общаться.

Поэтому потребность в общении у них возникает позже и протекает вяло — «комплекс оживления» выражен слабо, в его состав входят менее разнообразные проявления, он быстрее затухает при исчезновении активности взрослого.

Обычно такая ситуация складывается, когда малышу исполняется 2, 5 — 3 месяца и в его психике закладываются первые социальные элементы, в частности появляется комплекс оживления (положительная эмоциональная реакция на общение и взаимодействие со взрослыми членами семьи).

Среди фактов недостаточности эмоциональных реакций на появление матери и близких, слабой выраженности «комплекса оживления» и гуления, обращают на себя внимание отдельные случаи симбиотической связи ребёнка с матерью, когда потребность в присутствии матери приобретала характер гипертрофированной витальной зависимости.