Зайцева рассматривают деятельность учителя через целостное становление творческой личности, считая, что творчество является основным источником активности и обязательным атрибутом (29, с.
Но именно здесь литературоведы видят тут один из светлых источников его творчества, с которым, в конечном счёте, были связаны и другие заветные мысли писателя — к примеру, идея особой, «всечеловеческой» миссии русского народа.