— Первокурсница смогла вывести космический корабль из спящего режима и, — мужчина забрал планшет со стола, сделал вид, будто просматривал её дело, — и переместить по однолинейной на два градуса?
— Первокурсница смогла вывести космический корабль из спящего режима и, — офицер внимательно просматривал моё личное дело, пока директор многозначительно молчал, а я тщательно рассматривала пол, потому что было стыдно смотреть на них, — и переместить по однолинейной на два градуса?
Но дело, конечно, не в «сравнительно-историческом» подходе, а в том, что и сравнение и историзм в классической индоевропеистике были формальными, механическими, однолинейными.