Особое значение этюд имеет для совершенствования структуры предложения: через активизацию глаголов ребёнок приходит к активизации структуры двусоставного предложения, а через неё — к тексту.

Если тезис сформулирован в виде двусоставного предложения (предложения с подлежащим и сказуемым), то это слово или словосочетание будет находиться в группе сказуемого: сказуемое как раз и выражает то, что мы утверждаем или отрицаем о предмете рассуждения.

Довод также формулируется в виде простого двусоставного предложения, где подлежащее и дополнение соотносятся с темой текста, а сказуемое, обстоятельства, определения — с новым текста.

Вероятно, по этой причине автор отдал предпочтение простым односоставным и двусоставным предложениям, в ряде случаев осложнённым однородными членами.

С этого дня в нашей жизни начался новый период, который можно описать при помощи простых двусоставных предложений.