Три предложения читал наш ученик или ученица, три-четыре предложения читала французская лицеистка.

Я шла по гранитной набережной, сверкавшей под каплями дождя; воспоминания смешивались с упрёками: прекрасные книги в переплёте, восторженный ребёнок, затихший перед неведомыми страницами и странами, лицеистка, влюблённая в русский язык, потому что — так надо и она этого хочет.