Однако в целом, несмотря на свою наглядность, выразительность, эмоциональную насыщенность, образы воображения у дошкольников ещё недостаточно управляемы и контролируемы.

Он утверждает, что все образы воображения, как бы причудливы они ни были, основываются на представлениях и впечатлениях, полученных в реальной жизни.

Образы воображения — это образы предметов и явлений, которых мы «создали» сейчас и раньше не воспринимали.

Образы воображения отличаются от образов представлений.

Мышление в формировании образов воображения играет ведущую роль, так как отражает наиболее существенные, закономерные и общие связи действительности.

Образы воображения могут быть близки к эйдетическим образам, которые являются результатом эйдетической памяти.

Образы воображения изменены и отличаются от того, что можно наблюдать в реальности.

Образы воображения опираются на образы памяти, но существенно отличаются от них.