Концепции поддаются классификации, например по хронологическому признаку, по количеству лежащих в основе факторов — от одномодальных, в основе которых находится один фактор (например, партисипативный подход), до системных (например, развитие человеческих ресурсов), по субъекту или группам воздействия (например, прямое воздействие на потребности и интересы личности или косвенное воздействие через создание благоприятной среды), по методам воздействия на поведение и т.

Правомерно считать подходами, предшествовавшими концепции обучающейся организации и включёнными в её «тело», партисипативный, клиенто-ориентированный и инновационный подходы.