Торндайк — Сибил (1882-1976) — английская актриса. На сцене с 1904.Исполняла роли в трагедиях У. Шекспира, Софокла, Еврипида.
Эдуард (1874-1949) — американский психолог. Основные труды посравнительной психологии и проблемам обучения. Разработал методикуисследования поведения животных при помощи «проблемных клеток» (клеток ссекретом, механизм которого должно «открыть» само животное), сформулировалзакон «проб и ошибок».
(Thorndike) — немецкие кинорежиссеры-документалисты, супруги:Андре (1909-79) и Аннели (р. 1925). Фильмы: «Операция Тевтонский меч»(1958), «Русское чудо» (1963), «Владимир Ильич Ульянов-Ленин» (1970) и др.
Источник: Энциклопедический словарь.
Торндайк — Торндайк (Thorndike)
семья немецких кинорежиссёров. Андре Т. (р. 30.8.1909, Франкфурт-на-Майне). Член СЕПГ. Член Академии искусств ГДР (1961). В конце 30-х гг. руководил отделом фирмы «УФА». Преследовался гестапо. в 1942 отправлен на фронт. С 1948 режиссёр. Создал фильм
«Вильгельм Пик — жизнь нашего президента» (1951) и др. С 1952 работает совместно с женой — Аннели Т. (р. 17.4.1925, Клютцов). Член СЕПГ с 1946. Т. сняли документальные фильмы: «Ты и другой товарищ» (1956, в советском прокате — «Это не должно повториться»),
«Отпуск на Зильте» (1957), «Операция Тевтонский меч» (1958), «Дневник немецкой женщины» (1969) и др. Творчество режиссёров отличается антифашистской направленностью. В 1963 создали 2-серийный фильм
«Русское чудо», посвященных историческому развитию Советского Союза. Ряд фильмов Т. удостоен премии на международных кинофестивалях. Государственной премии ГДР (1952, 1956, 1963). Награждены орденами Ленина.
Торндайк — Торндайк (Thorndike)
Сибил (р. 24.10.1882, Гейнсборо, графство Линкольншир), английская актриса. Получила музыкальное образование в «Голдхолл-скул» и театральное — в частной школе «Академии Бен Грита». На сцене с 1904. С 1908 играла в труппах А. Э. Хорнимен и Ч. Фромана. В 1914 впервые, а затем в разные годы работала в театре «Олд Вик».
В 1939-44 с труппой «Олд Вик» выступала в рабочих посёлках и деревнях. Гастролировала в США, Южной Африке, Франции, Египте, Германии, Индии, Австралии, Новой Зеландии. Партнёром Т. был её муж, актёр и режиссёр Л. Кэссон. Т. обладала виртуозным актёрским мастерством, одинаково владея романтически приподнятым и бытовым стилями игры. Среди ролей: леди Макбет
(«Макбет» Шекспира), Гекуба («Троянки» Еврипида), Иокаста («Эдип царь» Софокла), Жанна («Святая Иоанна» Б. Шоу), Медея («Медея» Еврипида), Беатриче («Ченчи» Шелли). В 1969 в Летерхеде открылся театр им. Т.
(«Торндайк тиэтр»).
Лит.: Друзина М., Сибил Торндайк, Л.,1972. Trewin J. C., Sybil Thorndike, L., 1955. Sprigge E., Sybil Thorndike Casson, L., 1971.
..Ф. М. Крымко.
С. Торндайк в роли Жанны («Святая Иоанна» Б. Шоу).
Торндайк — Торндайк (Thorndike)
Эдуард Ли (31.8.1874, Уильямсберг, штат Массачусетс, — 9.8.1949, Монтроз, Нью-Йорк), американский психолог, работавший главным образом в области сравнительной психологии и проблем обучения. Профессор Колумбийского университета (с 1904). Т. разработал методику изучения поведения животных при помощи
«проблемных клеток» (то есть клеток с «секретом», механизм которого должно «открыть» само животное), введя новую схему эксперимента: создание проблемной ситуации — регистрация движения. Т. сделал вывод, что в поведении животного отсутствует целесообразность, то есть характерное для человека внезапное понимание и принятие решения на основе единственной пробы. Представляя интеллект животных как инструмент приспособления к среде, Т. сформулировал закон
«проб и ошибок»: пробы, случайно оказавшиеся удачными, в дальнейшем закрепляются, создавая видимость целесообразного поведения. Работы Т. способствовали преодолению антропоморфического истолкования поведения животных и внедрению объективных методов исследования поведения. По существу Т. дал основную схему Бихевиоризма, хотя бихевиористы критиковали Т. за не вполне преодоленный субъективный подход. В советской психологии, а также в работах Ж. Пиаже, Г. С. Холла, Э. Толмена и др. была показана ограниченность закона проб и ошибок, его применимость лишь в узкой сфере искусственно построенных ситуаций.
Работа Т. «Педагогическая психология» (1903) оказала большое влияние на развитие теории обучения в США, в том числе на концепции программированного обучения. Обучение трактовалось Т. как процесс приспособления индивида к среде, то есть с биологических позиций. центральным был для него
«закон эффекта» — зависимость упрочения реакции от последующего удовлетворения или неудовлетворения.
Соч.: Animal intelligence, N. Y., 1911. Human nature and social order, N. Y., 1940. в рус. пер. — Принципы обучения, основанные на психологии, 2 изд., М., 1929. Психология арифметики, М.-Л., 1932. Процесс учения у человека, М., 1935.
Лит.: Выготский Л. С., Развитие высших психических функций, М., 1960, с. 397-481. Ярошевский М. Г., История психологии, М., 1966, гл. 12.
Н. Г. Алексеев.
Источник: Большая Советская Энциклопедия (БСЭ) 1926-1990г.