Варела — (Varela) Альфредо (1914-84) — аргентинский писатель, общественныйдеятель. Роман о батраках «Темная река» (1943), книга «Аргентинскийжурналист в Советском Союзе» (1950), «Куба революционная» (1960), поэма»Неистощимое удобрение» (1967). Член Всемирного Совета Мира (ВСМ) с 1950,в 1969-1974 секретарь Всемирного Совета Мира. Международная Ленинскаяпремия (1972).
Источник: Энциклопедический словарь.
Варела — Варела (Varela)
Альфредо (р. 24.9. 1914, Буэнос-Айрес), аргентинский писатель и общественный деятель. Член Коммунистической партии Аргентины (КПА) с 1934, член ЦК КПА с 1963. Один из инициаторов Движения сторонников мира, член Всемирного Совета Мира (ВСМ) с момента организации, с 1956 — член бюро ВСМ, с 1969 — секретарь ВСМ. Вице-президент Аргентинского Совета Мира. один из организаторов движения солидарности с борющимся народом Вьетнама. Неоднократно подвергался арестам. Роман В.
«Тёмная река» (1943, русский перевод 1946) посвящен жизни и революционной борьбе батраков. В 1948 написал книгу «Аргентинский журналист в Советском Союзе». Автор документальных повестей «Гуэмес и война гаучо» (1944) и
«Хорхе Кальво, героическая молодёжь» (1952). Разносторонняя публицистика В. посвящена борьбе за мир, социализм, передовую культуру. Перевёл на испанский язык произведения Б. Брехта и Н. Хикмета.
Соч. в рус. пер.: Куба революционная, М., 1962. Слово борцам!, «Иностранная литература», 1968, № 1.
Варела — Варела (Varela)
Хосе Педро (19.3.1848-24.10.1879, Монтевидео), уругвайский педагог и деятель народного образования. в 1875-76 президент республики. Организовал в 1868 «Общество народного образования», при котором в 1869 была основана в г. Кардона первая экспериментальная начальная бесплатная школа. В. был инспектором Главного управления начальных школ (1877-/9), организатором учительских съездов, основателем
«Педагогической энциклопедии» (1878). Автор закона от 24 августа 1877 о всеобщем обязательном бесплатном начальном обучении, в основу которого легли главные положения его работы «О школьном законодательстве» (1876). Подобно др. просветителям В. преувеличивал значение просвещения в политическом освобождении народа и социальном преобразовании страны. Педагогические взгляды В. изложены в его основном теоретическом труде
«Воспитание народа» (1874).
Источник: Большая Советская Энциклопедия (БСЭ) 1926-1990г.