УМНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ УМНОГО ТЕБЯ
I am a must-understand! Это я о себе. Мы все учились в школе и после нее. Так или иначе, мы знаем, как мы воспринимаем информацию. Некоторым надо обязательно записывать и потом переписывать материал для лучшего усвоения, другим надо обязательно слушать, тогда они запоминают больше и понимают лучше. Для третьих важно увидеть глазами, то есть прочитать. И так далее. Можно написать целую книгу о типах восприятия материала, но сейчас я ставлю перед собой другую задачу. Я не могу просто выучить что-то и тем более применять полученную информацию, пока я не пойму что, как и почему. Зато, понимая информацию, мне уже не надо учить ее, она уже запоминается сама. И таких людей очень много – тех, которые не могут просто имитировать что-то или употреблять стандартные речевые обороты вместо самовыражения на иностранном языке, не понимая, таких как я. Это не означает, что имитация не нужна. Напротив, при изучении такого языка, как английский, через имитацию нужно учиться произношению, интонации, беглости и чтению. Но вот все остальное нужно именно ПОНИМАТЬ прежде, чем автоматизировать навык. Это – мое твердое убеждение.
Но многие просто не могут ответить себе на вопросы:
«Какой ты студент?», «Как ты учишься?», «Как усваиваешь информацию?»
Даже не задумывались. Но это просто ОЧЕНЬ важно.
Попробуй ответить самому себе:
Как ТЫ усваиваешь материал?
Как лучше понимаешь – через чтение? слушание? письмо? повторение? пересказ? имитацию?
А как ты запоминаешь?
Важно ли тебе ПОНИМАТЬ прежде, чем применять?
Принимаешь ли ты новый материал на веру или важно понять причинно-следственную связь, которая и приведет к принятию этого нового?
Важно ли для тебя ПОНЯТЬ, чтобы применять?
Можешь применять, не понимая как и почему, с тем чтобы разобраться потом по ходу применения или вообще не разбираться?
Ты любишь учиться? Как тебе сам процесс – удовольствие? развитие? тяжкий труд? неприятная обязанность или необходимость?
Можно продолжить список вопросов, углубляясь в способы усвоения материала и в техники, но нам сейчас это не нужно. Я надеюсь, что ты ответил на предложенные вопросы СЕБЕ И ДЛЯ СЕБЯ.
Я их задала для того, чтобы ты понял,
нужен ли тебе лично, подходит ли тебе лично предлагаемый мною курс.
Итак, Для КОГО – для тебя, ищущего, того, кто хочет дойти до самой сути, кто выбирает осмысливать, кто знает для себя зачем ему английский язык, а не просто занимается, потому что модно, и все так делают… Кому важно понимать прежде, чем применять. Для того, кто любит учиться, для кого этот процесс удовольствие и развитие; кому важно понимать причинно-следственные связи, чтобы усвоить новое; кто успешно применяет, если понимает что, как и почему.
Когда начинаешь ПОНИМАТЬ как работает английский язык, приходит интерес, совершенно отличный от того, который двигает тобой на внешней мотивации. Приходит творчество ума.
И результатом награда – новое образование, ибо изучение другого языка, есть получение образования, новые способности, новые возможности и новый ты, достойный самого себя.
То есть для того, кто может о себе сказать I am a must-understand!
Ну и для тебя, которого категорически, абсолютно не устраивает уровень «руссо туристо»
И если этот образ подходит тебе, то добро пожаловать!
Из книги в книгу я объясню тебе очень тщательно и подробно все, что надо понимать, чтобы успешно применять и говорить на английском языке, ВЫРАЖАЯ СЕБЯ, а не употребляя заученные шаблоны и стандартные фразы.
И самая первая книга как раз и объясняет КАК РАБОТАЕТ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК.
СДЕЛАЙТЕ ЯЗЫК ЧАСТЬЮ ВАШЕЙ ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ, А ПОНИМАНИЕ ПРИНЦИПОВ, ПО КОТОРЫМ ОН РАБОТАЕТ И СОЗНАТЕЛЬНОЕ УСВОЕНИЕ СДЕЛАЕТ ЕГО ЧАСТЬЮ ВАШЕЙ ЛИЧНОСТИ
«Сделать язык частью повседневной жизни» значит применить принцип «огурца», сформулированного Виктором Шаталовым:
«Если положить огурцы в рассол, то они станут солеными сами по себе».
Так что создайте себе «рассол» из английского языка – пять-десять минут на запоминание новых слов, но каждый день, программы на английском по телевизору, слушайте песни на английском, найдите на канале youtube мультфильмы на английском, включите субтитры и повторяйте за диктором, и уроки, и упражнения… И пусть «рассол» работает на вас.