500 контрольных диктантов по русскому языку. 1–4 классы. 3 класс (Е. А. Нефедова, 2013)

Обучающие диктанты

Тайное слово в устах держи. Кто привечает, тому и отвечают. Век без ошибки не прожить. У нас в Кашире часто звонят, да редко едят. Чужая сторона и без ветра сушит. Жить не живёт, а проживать проживает. Час от часу не легче. Щука востра – взяла ерша с хвоста. Август работой мужика тешит.

Без коня – чужой работник. Без матки рой не держится. Чучело только видом пугает. Где квас, там и гуща. Лежень лежит, а счастье бежит. Шить, да пошить, да нашивки нашить. Чай, примечай, куда чайки летят. Живи для людей, поживут и люди для тебя.

У животных есть немало разных сигналов. Этими сигналами они многое сообщают друг другу. Летят над полем вороны и каркают. Вдруг одна из них каркнула чуть иначе. Это ворона заметила добычу и решила оповестить стаю. Есть и сигналы опасности. Услышит их стая, поднимется и улетит. (44 слова)

Грамматические задания

1. Над словами первого предложения поставить знак ударения.

2. Выписать из диктанта слово с мягким знаком. Написать свои два слова на эту же орфограмму.

3. Подчеркнуть в диктанте слова с сочетаниями ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.

Под корой дерева поселились мелкие насекомые. Кто они? Слизни едят листву и грибы. В сухую погоду они прячутся в трещины на коре. Под корой живут стоножки. Они вылезают по ночам и ищут насекомых. Мокрицы прячутся в сырых местах под корой. (45 слов)

Грамматические задания

1. Над словами первого предложения поставить знак ударения.

2. Подчеркнуть в диктанте слова с сочетаниями ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.

3. Разделить на слоги для переноса слова: СУХУЮ, СТОНОЖКИ.

Вороны многое знают и предчувствуют. По ним можно безошибочно определить прогноз погоды. Прячут вороны клюв в перья плеча, усаживаются на макушки деревьев – мороз крепчает. Рассаживаются по нижним сучьям, прижимаются к земле – не миновать сильного ветра. (33 слова)

По Б. Михайлову

Грамматические задания

1. В словах первого предложения подчеркнуть согласные.

2. Во втором предложении подчеркнуть гласные первого ряда.

3. Подчеркнуть в диктанте слова с сочетаниями ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.

Природа бывает живой и неживой. Неживая природа – это солнце, вода, камни. Живая природа – это всё живое. Всё то, что дышит, чувствует, питается. К живой природе мы относим человека, животных, растения. Животные – это звери, птицы, рыбы, насекомые. (34 слова)

Грамматические задания

1. В словах первого предложения подчеркнуть парные согласные.

2. Во втором предложении подчеркнуть гласные второго ряда.

3. Подчеркнуть в диктанте слова с сочетаниями ЖИ – ШИ, ЧУ – ЩУ.

Мы часто навещали знакомое гнёздышко. Птички к нам скоро привыкли. В начале лета из голубых яичек вылупились пушистые птенчики. А возле гнёздышка валялись сухие скорлупки. Птички прилетали кормить птенцов и нас совсем не боялись. (36 слов)

И. Соколов-Микитов

Грамматические задания

1. В словах первого предложения подчеркнуть всегда глухие согласные.

2. Выписать из диктанта слово с сочетанием НЧ. Написать свои два слова на эту же орфограмму.

3. Подчеркнуть в диктанте слова с сочетаниями ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА.

Для изготовления чая с чайного куста собирают листья. Для лучшего чая нужны самые молодые и мягкие листья. Долгие годы этим занимались женщины. Они медленно продвигались между рядами кустов и несли на спине большие корзины. Теперь созданы специальные машины. Они собирают гораздо больше листьев. (45 слов)

Грамматические задания

1. В словах первого предложения подчеркнуть мягкие согласные.

2. Выписать из диктанта слово с сочетанием НЧ. Написать свои два слова на эту же орфограмму.

3. Подчеркнуть в диктанте слова с сочетаниями ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА.

Тщательно собранные листья сушат и подвергают специальной обработке. Для сохранения аромата и придания листьям прочности их окрашивают и ароматизируют. Поэтому чай в магазинах так различается по запаху. Ещё чаем мы часто называем смеси листьев разных растений. Очень вкусен и полезен чай с мятой. (45 слов)

Грамматические задания

1. В словах первого предложения подчеркнуть мягкие согласные.

2. Выписать из диктанта слово с сочетанием НЩ. Написать свои два слова на эту же орфограмму.

3. Подчеркнуть в диктанте слова с сочетаниями ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА.

Кольчатая нерпа – самый мелкий вид тюленей, который встречается в Арктике. Эти животные ведут странствующий образ жизни. Любимая пища кольчатой нерпы – рыба сайка. Эти рыбы часто движутся большими стаями вдоль побережий. Кольчатая нерпа внесена в Красную книгу и подлежит охране. (41 слово)

Грамматические задания

1. В словах первого предложения подчеркнуть мягкие согласные. Написать всегда мягкие согласные.

2. Выписать из диктанта два слова с проверяемой безударной гласной. Написать свои два слова на эту же орфограмму.

3. Подчеркнуть в диктанте имена собственные.

Моржи живут в морях Северного Ледовитого океана. Это очень большие животные. С виду моржи неуклюжи. Но они могут быть очень проворными. Моржи ищут для себя поживу на дне моря. Их пища – рачки, черви. Моржи часто устраивают лежбища на льдинах. (39 слов)

Грамматические задания

1. В словах первого предложения подчеркнуть твёрдые согласные. Написать всегда твёрдые согласные.

2. Выписать из диктанта слово с мягким знаком. Написать свои два слова на эту же орфограмму.

3. Подчеркнуть в диктанте слова с сочетаниями ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.

Словарь

олень пень гусь льдины цепь строить

коньки сильный лошадь июнь сирень польза

картофель ельник дальний голубь лень помогать

журавль ломать карась зверьки крыльцо читать

поползень день капель ясень линь пальто

портфель меньше ель огонь капельки даль

Ольга снегирь письмо огоньки сентябрь больше

роль львиный июль мать медведь боль

конь роль окуньки кольцо учить сосулька

деньки окунь осень сеть стебельки мечтать

Обучающие диктанты

На пеньке сидит маленький рыжий зверёк. У зверька пушистый хвост. Это белочка. Она грызёт зубками еловую шишку. Медвежонку понравился зверёк. Он подбежал и хотел поиграть с белочкой. Белка испугалась и стрелой взлетела на ель. (36 слов)

По В. Бианки

Грамматические задания

1. В словах первого предложения подчеркнуть безударные гласные.

2. Подчеркнуть в диктанте слова с мягким знаком. Написать свои два слова на эту же орфограмму.

3. Слова третьего предложения разделить на слоги.

Речной окунь не может жить в солёной воде. Он живёт только в пресной воде. У окуня есть острые шипы. Шипами он может сильно уколоть. Окунь – хищник. Главная добыча – маленькая рыбка. У окуня много врагов. Это щука, сом, птицы. Да и люди часто поедают окуня и его икру. Мелкий окунь – лёгкая добыча. Ловить окуней можно и зимой. (54 слова)

Грамматические задания

1. Над словами первого предложения поставить знак ударения.

2. Подчеркнуть в диктанте слова с мягким знаком. Написать свои два слова на эту же орфограмму.

3. Выписать из диктанта два слова с проверяемой безударной гласной. Написать проверочные слова.

Положили в глиняный кувшин дольку апельсина. Очень хотелось обезьянке вытащить её из кувшина. Но горлышко узкое. Лапка не пролезает. Тогда люди палочкой с острым концом вытащили апельсин и опять положили его в кувшин. Обезьянка всё поняла. Она схватила палочку и наколола дольку. Скоро обезьянка вытянула палочку с апельсином из кувшина. (52 слова)

Грамматические задания

1. Разделить на слоги для переноса слова: ДОЛЬКУ, ОЧЕНЬ, ВЫТАЩИТЬ.

2. Подчеркнуть в диктанте слова с мягким знаком. Написать свои два слова на эту же орфограмму.

3. Выписать из диктанта два слова с проверяемой безударной гласной. Написать проверочные слова.

Предложения для грамматического разбора

Город Таганрог стоит на берегу Азовского моря. В Волгу вливаются реки Ока, Белая, Вятка, Кама, Сура, Клязьма. Рысь водится в Карпатах, на Кавказе, в Средней Азии. Поросёнок Хрюша, собака Филя, заяц Степашка, ворона Каркуша – наши добрые друзья.

Обучающие диктанты

В дому у Макара кошка, комар да мошка. Ваша Катерина нашей Ирине двоюродная Прасковья. И в Москве пешком ходят. Зевота на Федота, с Федота на Якова, с Якова на всякого. Не хуже Аринушка Маринушки. Один про Фому, другой про Ерёму. Ездил Емеля, ждать его неделю. На бедного Макара все шишки падают – и с ёлок, и с сосен. Мажет Клим телегу, едет в Крым по репу. Язык до Киева доведёт.

Москва у всей Руси под горой – в неё всё катится. У Спаса бьют, у Николы звонят, а у старого Егорья часы говорят. На Руси Новгород – отец, Киев – мать, Москва – сердце, Петербург – голова. Дядя Филат подарил пару утят: вон, говорит, летят. В Москве звонили, а в Вологде звон слышали. Город Чернь годом старее Москвы. Галдели, да Новгород проглядели. Река Волга – всем рекам мать. Копна от копны, как от Ростова до Москвы.

Любил шутить над Фомой, так люби и над собой. Князю – княгиня, боярину – Марина, а мне люба Катерина. Какова Аксинья, такова и ботвинья. Не верь Власу, а верь своему глазу. Все Иванычи Ивана детки. По Волге плыть долго, а по Дунаю – широко. Любит хрен Ефрем, а Федька – редьку. Кот Евстафий покаялся, а всё равно мышей во сне видит. Каков Савва, такова ему и слава. Хвалится Казань – осетрами, а Сибирь – соболями. Наш Пахом с Москвой знаком.

Что не в Волгу, то всё за Волгу. Что Петру, то и Павлу. У Сидора один обычай, а у Фрола другой. У Маланьи с маслом оладьи. У всякого Федотки свои отговорки. Старуха три года на Киев серчала, а Киев того и не знал. Наша Кашира всех рогожей обшила, а Тула в лапти обула. На Руси не всё караси – есть и ерши. Сердилась лягушка на Новгород, да лопнула. Едем из Зарядья а Кремль девятый день. Пустобрёх наврёт за трёх – и за Дарью, и за Марью, и за Пелагею.

Послали Филиппа по липы, а он ольху волочит. Погиб, как швед под Полтавой. Наварила, напекла Окулина для Петра. Мели, Емеля, твоя неделя. Когда Волга вверх потечёт. Ехал к Фоме, а заехал к куме. Егорий с водой, а Никола с травой. Без коня и в Царьграде пеший. Один у Мирона сын, да и тот Миронович. Ни в городе Богдан, ни в селе Селифан. Не разом Москва строилась. Ехал в город Казань, а приехал в город Рязань.

На Гавайских островах строят гнёзда альбатросы. Птенец альбатроса появляется на свет через два месяца. Очень долго единственное чадо не покидает гнезда. Ребёнку скучно. Родители его развлекают. Они приносят ему обломки расчёсок, зубные щётки, детские игрушки и раскладывают их у гнезда. Играй, малыш! (44 слова)

По В. Алексееву

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в диктанте имена собственные.

2. Выписать из диктанта два слова с парными согласными. Написать проверочные слова.

3. Подчеркнуть предложение с восклицательным знаком.

Один из древнейших богов славян – Перун. Есть у него любимый цветок. В Болгарии этот цветок называют перуницей. У него шесть лиловых лепестков. Они покрыты золотистыми волосками. Волоски похожи на молнии. Перуница расцветает весной. В это время гремят первые грозы. Цветок этот очень красив. Мы зовём его ирисом. (47 слов)

По М. Семёновой

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в диктанте имена собственные.

2. Разделить на слоги для переноса слова: ПЕРВЫЕ, ИРИСОМ.

3. Написать, что значит слово ЛИЛОВЫЙ.

Жилет – это короткая одежда без рукавов. Его надевают под пиджак или фрак. Есть две версии происхождения этого слова. Первая – по имени ярмарочного петрушки по имени Жиль. Вторая версия – по имени портного Жиле. За ним и признали авторство на жилет. (37 слов)

По К.А. Буровику

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в диктанте имена собственные.

2. Выписать из диктанта два слова с парными согласными. Написать проверочные слова.

3. Написать, кто такой ПОРТНОЙ.

Река Томь дала название городу Томску. Города Ярославль, Владимир были названы по именам князей, которые их основали. Город Лермонтов в Ставропольском крае получил название в честь великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова. Город Гороховец во Владимирской области был назван так из-за больших посевов гороха в этой местности. (49 слов)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в диктанте названия городов.

2. Образовать и написать названия улиц от слов: РЕКА, КНЯЗЬ.

3. Выписать из диктанта фамилию поэта. Написать ещё фамилии двух поэтов.

Великая русская река Дон протекает по Тульской, Воронежской, Ростовской областям и впадает в Азовское море. По берегам Дона стоят многие крупные города. Это Тула, Воронеж, Ростов. На притоке Дона реке Непрядве произошла знаменитая Куликовская битва. Куликовская битва положила начало освобождению Руси от иноземного ига. Дон связан с рекой Волгой каналом. Из Москвы можно приплыть в Азовское море, а из Азовского в Чёрное. (63 слова)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в диктанте первую букву в названиях областей.

2. Образовать и написать названия проспектов от слов: МОРЕ, ДОН.

3. Написать название страны, города и улицы, где ты живёшь.

Словарь

река прямой солить обижать края гостинец

места птенец плоты лечить смола лесник

косяк скрипеть спасение пятёрка волчата взглянул

гряда мясной роса родник грачата оживают

листок стада жара грибы скворчата пищат

Обучающие диктанты

Заяц ночью бегает по полям и лесам без страха. Его следы прямые. Но утром он мечется от страха и путает следы. Охотники сами путаются по двойным следам и далёким прыжкам. Они удивляются хитрости зайца. А заяц и не думал хитрить. Он всего боится. (44 слова).

По Л. Толстому

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными О, А, Е, Я. Написать проверочные слова.

2. В первом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

3. Написать слово, близкое по значению слову СТРАХ.

Хвоинки у лиственницы мягкие и опадают каждую осень. Как листва у других деревьев. Но древесина у неё тяжёлая. Дерево может утонуть в воде. Древесина очень долговечная. Она не гниёт в почве и даже в воде. Поэтому ещё давно люди мастерили из лиственницы сваи для мостов. (46 слов)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными О, А, Е, Я. Написать проверочные слова.

2. В последнем предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

3. Написать ответ на вопрос: ПОЧЕМУ ЛЮДИ ДЕЛАЮТ СВАИ ДЛЯ МОСТОВ ИЗ ЛИСТВЕННИЦЫ?

Крокодилы прячутся в засаду. Выставят из воды одни глаза и следят. Кто подошёл к берегу? Кто плывёт по воде? Приходят на водопой дикие свиньи, антилопы, обезьяны. Крокодилы набрасываются на них из воды. Они хватают добычу и пытаются утащить её под воду. Часто крокодилы охотятся и за змеями. (50 слов)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными О, А, Е. Написать проверочные слова.

2. Написать два слова с проверяемой безударной гласной Я. Написать проверочные слова.

3. В первом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

Рыба-удильщик похожа на камень. Затаилась она среди камней. Не разглядеть её. Морской конёк похож на комок водорослей. Рыба-ёж при тревоге превращается в колючий шар. Кому придёт в голову колючий шар глотать? Морские угри чуть что прячутся в норки. Ещё у одной рыбки на хвосте нарисованы глаза. И плывёт она хвостом вперёд. Не обмануть её хищнику. (59 слов)

По Н. Сладкову

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными О, А, Я. Написать проверочные слова.

2. Написать два слова с проверяемой безударной гласной Е. Написать проверочные слова.

3. Из ряда слов: РЫБА, КАМЕНЬ, ШАР, ЧУТЬ, КОЛЮЧИЙ, ЕЩЁ, ВПЕРЁД, УГРИ – выписать те, которые нельзя переносить.

Словарь

герб огород овраг мёд нефть указ

нить портрет пляж лад год лезть

Давыд готов уж род верблюд мазь

юг сапог рожь Леонид Денис флаг

этаж бок глушь Марат Олесь четверг

корж Бог дрожь нож лебедь карандаш

чиж порог Януш ёж свет гараж

морж творог низ душ салат воз

танк ветвь арбуз камыш кровать вкус

кок Лев ужас манеж клёст Русь

жираф Яков замёрз ёрш лёд Влас

морковь хирург сенокос сугроб Киев Барбос

любовь друг много слёз ястреб брат зуб

вокруг плуг карась клоп без ягод Глеб

звук визг колос клюв гладь хлеб

Брест продрог надпись ход мост серп

пакет враг редис отряд невод сноп

много ночлег завязь народ сад стоп

блюд круг исчез клад площадь озноб

скрип сток (воды) груз кот полет зоб

ус берег провод код крот суп

груз стог (сена) медведь завод брод дуб

парус снег город вид пароход столб

повис лук голос мороз подъезд рысь

слив пирог навес вяз изгородь связь

лев луг у берёз клуб Марк без коз

обувь утюг рассказ поп Олег покос

голубь труд газ лоб Минск отряд

прорубь шип дождь срез дрозд совет

Обучающие диктанты

Любовь да лад – не надобен и клад. Хлеб да пирог и во сне добро. Старый волк знает толк. Лошадь любит овёс, а земля – навоз. Совет дороже денег. Себялюб одному себе люб. Ударил лицом в грязь, хоть и князь. Парень хорош, а работы ни на грош. Кто ленив, то и сонлив. Покорное слово гнев укрощает. Был дуб, а стал сруб. Был бы дождь, да снег помешал.

Гусь козлу не брат. Доход не бывает без хлопот. Лук Туг, а муж не дюж. Хотя не богат, а гостям рад. Хлеб везде хорош. Берегись бед, пока их нет. В кои веки раз, да и то не про нас. Голод не свой брат.

В зимний холод всякий молод. В ком стыд, в том и совесть. Был бы покос, да пришёл мороз. Взялся за гуж, не говори, что не дюж. Был бы друг, найдётся и досуг.

Лежит в листьях яичко. Скоро ли покажется клюв птички? Появилась в яичке дырочка. Выполз из неё малыш длиной с карандаш. На затылке два белых пятна. Да это маленький ужик! И только глаза как у птички. Высунул уж язык, зашипел и пополз. Будто всю жизнь ползал. Скоро малыш исчез в листве. (51 слово)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта по одному слову с парными согласными З, В на конце слова. Написать проверочные слова.

2. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными Е, О. Написать проверочные слова.

3. Из третьего предложения выписать слово, в котором звуков больше, чем букв.

Скачет по земле большой клок ваты. Открыли все воробьи клювы от удивления. Вот клок ваты вспорхнул и уселся на дуб. Потом полетел прямиком на столб. Ослеп он что ли? Тут вывалился из клочка ваты воробей. Это не сама вата летала. Это воробей её тащил. Ухватил клок больше себя ростом. Один хвост из ваты торчал. (56 слов)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта по одному слову с парными согласными Б, К на конце слова. Написать проверочные слова.

2. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными Е, Я. Написать проверочные слова.

3. Написать ответ на вопрос: ЗАЧЕМ ВОРОБЬЮ ПОНАДОБИЛАСЬ ВАТА?

Словарь

ненастье муравьи чириканье волчьи Марья бьёт

здоровье веселье с радостью платье Дарья ульи

раздолье печенье соловьи клочья жильё пьёт

серьёзный хлопья Татьяна птичьи чутьё вьёт

с капелью ночью беличьи осенью шьёт льёт

смелостью гостья с ленью ручьи вьюн ружьё

Предложения для грамматического разбора

Грачи и соловьи вьют гнезда на деревьях. Воробьи живут около жилья людей. Ученье в счастье украшает, а при несчастье утешает. У воробьёв маленькие крылья и серые перья.

Выборочный диктант

Вьёт вьюга, птичьи перья, шьёт платье, листья деревьев, Демьян Васильевич, зальёт грязью, чириканье воробьёв, бьёт ладонью, ненастье осенью, серьёзная пьеса, вьётся над изгородью, льёт ночью, братья Натальи, сыновья Марьи, ружьё Демьяна, зашьёт бельё, раздолье соловьям.

Обучающие диктанты

Веселье – от всех бед спасенье. Осенью дожди часто льют. Без терпенья нет ученья. Без кота мышам раздолье. Без крыльев не улетишь. Счастье с несчастьем близко живут. В хорошем житье кудри вьются. Смерть лучше бесчестья. Повадки сокольи, а смелость воронья. Во всяком подворье своё поверье.

Пьяный храбрится, а проспится – свиньи боится. Птице даны крылья, а человеку – разум. Какова Аксинья, такова и ботвинья. С совестью не разминуться. День меркнет ночью, а человек печалью. С уменья руки не болят. С глупою речью сиди за печью. В субботу на работу, а в воскресенье на безделье. Каковы еда да питьё, таково и житьё.

Живёт в пустыне жук. У него есть серьёзная защита от врагов. Костяной хвост жука – настоящее ружьё. Только стреляет оно не дробью. Жук бьёт обидчика ядовитыми брызгами. (27 слов)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в словах диктанта разделительный Ь.

2. В первом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

3. Написать по одному своему слову с Ь – обозначающим мягкость и Ь – разделительным.

Земляная свинья живёт в Африке. У неё длинные уши, острые когти и длинный липкий язык. Это животное напоминает свинью. Но всё же относится к муравьедам.

Ночью свинья раскапывает муравьиные поселения. Она ловит муравьишек своим языком. (37 слов)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть разделительный Ь перед гласными Я, Е.

2. В первом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

3. Написать по одному своему слову с Ь – обозначающим мягкость и Ь – разделительным.

Повезло хомяку. Нашёл он в листьях птичье гнездо. Лежат два большущих яйца. Знатное кушанье. Тащи к себе в нору и пируй на здоровье! Только лапками яйцо не обхватить. Скользкое! И за щеками не унести. Не помещается. А бросать жалко. Возился хомяк, сопел, пыхтел. Всё равно не получается. Тогда упёрся лбом в яйцо и с радостью покатил к себе в нору. (61 слово)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть Ь разделительный перед гласными Ю, Е.

2. Во втором предложении подчеркнуть гласные первого ряда.

3. Написать по одному своему слову с Ь – обозначающим мягкость и Ь – разделительным.

Гусь – хороший семьянин. Часто эти умнейшие птицы хранят верность друг другу всю жизнь. Гусиные семьи очень дружные. Подросшие гусята весь год не покидают родителей. Они вместе кочуют по степям. А осенью улетают в далёкие жаркие страны. Бывает, гусыня погибает. Тогда гусь очень долго или на всю жизнь остаётся вдовцом. (50 слов)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта слова с разделительным Ь.

2. Из первого предложения выписать слово, в котором звуков меньше, чем букв.

3. Разделить на слоги для переноса слова: ВЕРНОСТЬ, ДАЛЁКИЕ.

Совы – хищные птицы. Они лучшие охотники из всех хищников. У совы мощные когти. Они похожи на зубья капкана. Когти соединены в одну лапу. Большинство этих птиц лучше видит вечером или ночью. Дневной свет им мешает. У сов чуткие уши. Они спрятаны на голове под перьями.

У ночной хищницы мягкие перья на крыльях. Они позволяют сделать полёт беззвучным. Это помогает при охоте. (61 слово)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта слова с разделительным Ь.

2. Выписать из диктанта два слова с проверяемой безударной гласной. Написать проверочные слова.

3. Написать полным ответом: ГДЕ ЖИВЁТ СОВА?

Вышла медведица с медвежонком на лесную поляну, увидала муравьиную кучу. Захотелось ей муравьёв поесть и малыша угостить. Подошла медведица к муравейнику. Стала она разгребать муравьиное жильё лапой. Раскопала и высунула длинный красный язык. Облепили любопытные муравьи язык. Медведица тут их и проглотила. Смотрит на медведицу медвежонок, учится, удивляется. Ему тоже хочется попробовать это кушанье. (55 слов)

Грамматические задания

1. Слова диктанта с разделительным Ь разделить на слоги.

2. Выписать из диктанта два слова с Ь – показателем мягкости.

3. В третьем предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

Контрольные диктанты

Разные бывают птичьи домики. Самое большое гнездо у орла. Орёл делает его из толстых сучьев. Самый красивый домик у пеночки. Она вьёт его на ветках берёзы. Пеночка часто украшает своё жильё цветной бумагой. (35 слов)

Грамматические задания

1. Слова диктанта с разделительным Ь разделить на слоги.

2. В третьем предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

3. Написать слово, противоположное по значению слову ТОЛСТЫЙ.

На солнечной скале оживленье. У крапивниц веселье. Бабочки пережили зиму. Они рады теплу. Зима была вьюжной, свирепой. Её ледяные когти проникли в потайное жильё бабочек. Не все бабочки выжили. Крылышки у них выцвели. А у кого от цветных крыльев остались одни жилки. Но старушки всем на зависть полны веселья. Старушки и старики играют в пятнашки! (57 слов)

Грамматические задания

1. Слова диктанта с разделительным Ь разделить на слоги.

2. Написать два слова с парной согласной на конце. Написать проверочные слова.

3. В третьем предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

Не у всех семян есть крылья-летучки. Не все могут по воздуху расселяться. У кого нет своих крыльев – тот на чужие надеется. Были бы закорючки. Птица-каменка на бурьян приседает. Семена в перья вцепляются. Жаворонок забежит в бурьян. А семена на спину посыплются. Сова от солнца в бурьян забьётся. Тут уж семена её с ног до головы облепляют. И полетят семена на чужих крыльях на новые места. (67 слов)

До Н. Сладкову

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта три слова с разделительным Ь.

2. В последнем предложении подчеркнуть все безударные гласные.

3. Написать два имени с разделительным мягким знаком.

Письмо по памяти

Целый день лежит тюлень,

И лежать ему не лень.

Жаль, тюленье прилежанье

Не пример для подражания.

Б. Заходер

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта три слова с разделительным Ь.

2. Подчеркнуть слова с Ь – показателем мягкости.

Контрольное списывание

Весеннее солнце пробудило ото сна муравьёв. Ожил муравейник. Муравьишки выбрались из зимних квартир. Они стали чинить своё жилье. Муравьи носили веточки, сучки, сухую хвою. Рыжие муравьи истребляют лесных вредителей. Они помогают нам сохранять леса. Нельзя губить жилища муравьёв. (39 слов)

По Г. Скребицкому

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в диктанте слова с разделительным Ь.

2. Написать полный ответ: КАК НАЗЫВАЕТСЯ ЖИЛИЩЕ МУРАВЬЁВ?

Словарь

аккуратный вилла коттедж аппетит горилла Сюзанна

можжевельник масса жужжать хоккей шоссе Римма

иллюстрация грипп суффикс перрон моллюск Шарлотта

высший балл аллея миллион коралл класс Геннадий

корреспондент касса комиссия аппарат рассказ Филипп

троллейбус гамма пассажир колонна осенний Савва

территория хобби кристалл антенна весенний Инна

гиппопотам холл бассейн классик ранний Россия

аппликация теннис колледж вожжи длинный Одесса

миллиметр ссора компресс аккорд утренний Таллинн

коллекция металл суббота эффект Агриппина рассвет

телеграмма ванна юннаты туннель Эмма конный

килограмм сумма терраса русский Анна струнный

коллектив группа дрожжи нарцисс Алла Новороссийск

Предложения для грамматического разбора

По склонам оврагов появились ранние весенние цветы. Над цветами жужжат трудолюбивые пчёлы.

Выборочный диктант

Группа юннатов, русский классик, субботняя телеграмма, территория террасы, аккуратный хоккеист, тонна дрожжей, миллион иллюстраций, аллея к вилле, корреспондент из Новороссийска, рассказ об Одессе, холл в коттедже, пассажир троллейбуса, классная коллекция, ссора Геннадия и Инны.

Обучающие диктанты

Бездонную бочку водой не наполнить. Русский с мечом не шутит. Люди ссорятся, а воеводы кормятся. Воз рассыпал, а два собрал. На ретивого коня не кнут, а вожжи. Беззаботна та мышь, которая только одну лазейку знает. Бесстыдного гостя из избы не выгнать. Был Савва, была и слава.

Русский до конца стоек. В ссорах да во вздорах пути не бывает. В субботу на работу, в воскресенье на веселье. На вожжах и лошадь умна. Воз под горою, а вожжи в руках. Глупый не рассудит, а умный не осудит. Русский в поле не робеет. Дай всякому делу перебродить на своих дрожжах. Летом иссорить, а зимой не собрать.

Держи вожжи в руках, а выпустил – не схватишь. Не поддавайся на пчёлкин медок: у неё жальце в запасе. От бессонницы трудом лечат. Поддельное золото темнеет. Аппетит приходит во время еды. Про одни дрожжи не говорят трижды. Длинная нитка – ленивая швея. У курочки да коровушки ранний обед. Пеший конному не товарищ. Нет легче дня, чем суббота. И у самого длинного дня есть конец.

Легко привыкнуть, трудно расставаться. Аппетит от больного бежит. Русский человек без родни не живёт. Длинные руки, да короткий ухват. Жди год и семь суббот. Добрая ссора лучше худого согласия. Доброму Савве добрая и слава. Дрожжи хороши, да не подъёмчивы. Его сюда и на вожжах не затащить.

Завалилась суббота за пятницу. Русский в словах горд, в делах твёрд. Захотел у калашника дрожжей купить. Рад Филипп, что пирог велик. Мир лучше ссоры. К сонному попу на исповедь не ходят. Как сухой ячмень беззубой кобыле. Каков Савва, такова ему и слава. Раннего гостя не бойся. Киев – мать городов русских.

Можжевельник зацветёт – пора сеять ячмень. Ранняя весна – много воды. Длинные сосульки – долгий лён. Снегирь под окном чирикает – к оттепели. Коль ранняя белка голубая, ранняя весна будет. Весенний лёд толст, да прост. Осенний лёд тонок, да цепок. Жуки жужжат – к плохой погоде. Руки длинные, ум короткий.

Конец ознакомительного фрагмента.