Введение
В условиях трансформации экономической, политической, культурной, социальной и других сфер жизни общества, обусловленной реализацией мероприятий по переходу России на инновационный путь развития (согласно Концепции 2020), актуальными и жизненными становятся вопросы о повседневных хозяйственных практиках индивидов, о том, каким образом представителям различных социально-демографических групп населения удается поддерживать достойный уровень и качество жизни и справляться с новыми вызовами реальной хозяйственной деятельности.
В основе всех преобразований экономической системы, социальных институтов и других сфер общественных отношений лежит поведение населения как субъекта экономики. Разнообразные модели экономического поведения отражают перемены, происходящие в сознании людей, их мотивационных и ценностных системах и трудовых установках[1]. Именно экономическое поведение различных социально-демографических групп населения показывает разнообразие возможностей каждого индивида, отражает степень его участия в экономических процессах, определяет его положение, включенность в экономику и другие сферы общественной жизни.
Экономическое поведение в определенной степени детерминирует социально-политическую и экономическую стабильность, поскольку, ощущая оторванность от общества и несовместимость с воспроизводственными процессами в экономике, люди «радикализируются» и могут резко менять свои модели поведения, ещё более усугубляя существующие противоречия в экономике и усиливая социально-экономическую напряженность в обществе.
Необходимость изучения экономического поведения людей обусловлена и другими причинами. Так, представления об экономическом поведении имеют важное прикладное значение для коммерческих организаций: используя закономерности поведения людей, они могут повысить эффективность использования рабочей силы и более эффективно взаимодействовать с потребителями. Кроме того, так как экономическая сфера является одной из центральных в жизни общества, важно изучать влияние экономики на социальные институты и психику людей[2].
Несмотря на это, значимость экономического поведения как одного из основных факторов развития экономики должным образом не принимается во внимание в практической деятельности отечественных руководителей. Подтверждение тому – процессы модернизации, которые происходят в нашей стране начиная с 2000 г. и которые во многом не решают социально-экономических проблем, иногда даже усугубляя их. Другими словами, политиками, стратегами и аналитиками слабо учитывается человеческий фактор и необходимость совершенствования имеющихся и активизации новых моделей экономического поведения тех или иных групп населения.
В связи с этим как для теории, так и для практики возникает настоятельная потребность в понимании, объяснении, регулировании и развитии разнообразных поведенческих актов людей, отражающих их практические действия по приспособлению к перманентно изменяющимся условиям жизнедеятельности.
Знание тенденций и траекторий поведения экономических субъектов из различных социально-демографических слоев и учёт их интересов, потребностей и целей позволит более активно и целенаправленно использовать человеческий потенциал для формирования нового для нашей страны институционального пространства в условиях перехода к инновационной экономике, разрушения модели «ожидания помощи от государства» и становления модели активного поведения «учусь жить и развиваться сам».
Основная цель проводимого исследования заключается в комплексном изучении состояния и динамики экономического поведения населения, в выявлении особенностей экономического поведения различных социально-демографических групп, его взаимосвязи с социально-экономическими процессами в обществе и уровнем жизни, а также в определении тенденций его развития.
Целью данного этапа исследования является изучение и систематизация теоретико-методологических знаний по проблемам экономического поведения населения.
Для реализации поставленной цели были решены следующие задачи:
1) изучить существующие теоретические подходы к исследованию экономического поведения населения на основе критического анализа западных и отечественных теорий и позиций;
2) выработать наиболее оптимальный вектор интерпретации категории «экономическое поведение населения»;
3) исследовать структуру, основные виды и модели экономического поведения населения;
4) рассмотреть вопрос о рациональности экономического поведения населения;
5) изучить наиболее распространенные методологические подходы к анализу экономического поведения населения.
В дальнейшем планируется сосредоточить внимание:
> на определении и изучении видов и стратегий экономического поведения различных социально-демографических групп населения, т. е. конкретизации степени направленности их включения в рыночные отношения;
> выявлении факторов, влияющих на формирование экономически-прогрессивного поведения населения, способствующего экономическому развитию, росту благосостояния общества, внедрению и продвижению производственных, организационных и социальных инноваций;
> раскрытии основных поведенческих установок населения и их дифференциации в зависимости от социально-демографических характеристик;
> выработке научно обоснованных рекомендаций по совершенствованию механизмов воздействия на экономическую активность и экономическое поведение населения региона с учетом социально-демографической специфики.
Объектом исследования на первом этапе выступают концептуальные разработки, посвященные вопросам экономического поведения населения.
Исследование основано на применении общенаучных методов познания: системного подхода; анализа и синтеза; классификации, систематизации и группировки; методов обобщения, сравнения и типологизации.
Теоретико-методологическую основу исследования составляют фундаментальные положения экономической теории, теории социологии и экономической социологии; работы зарубежных и отечественных ученых: М. Вебера, В. Парето, Т. Парсонса, Г. Беккера, Н.Д. Кондратьева, В.И. Верховина, В.Г. Залевского, И.В. Сухинина, И.В. Розмаинского, О.С. Елкиной, Г.Н. Соколовой, – которые разработали основные методологические подходы к изучению экономического поведения.
Представленные в работе теоретико-методологические выводы и обобщения будут способствовать расширению и углублению представлений об экономическом поведении как об одной из важнейших составляющих системы экономических отношений. Они могут быть использованы в преподавании курса экономической социологии, экономики региона, экономики и социологии труда; при разработке практических мероприятий в рамках экономической и социальной политики, направленной на стимулирование экономической активности населения и развитие его поведенческих практик в экономической сфере.