Глава 4
Свежая голова
Конечно, Веня понял, почему профессор не согласился продолжать поиски немедленно. Это произошло, как только вспомнились школа, уроки, родители…
«Что ж, вежливый и мудрый этот Одуванчик», – с уважением подумал он, глядя в окно и провожая взглядом маленького печального человека, который выходил со двора на улицу.
– Гулял? – весело спросил папа. – А почему такой грустный?
– Да так просто, – как можно безразличнее ответил Веня. – Вот, не смог лабиринт построить. В песочнице.
Он протянул папе журнал. Папа полистал, улыбнулся.
– Ерунда, построим. Как-нибудь в выходные. Ты пока потренируйся на бумаге его рисовать. Это несложно.
Странно, почему папа не задал своего любимого вопроса: «А уроки?»
– А уроки? – спросил папа.
Веня засмеялся:
– Чуть-чуть осталось!
– А почему ты об этом так весело объявляешь? – выглянула из кухни мама. – Уже ужинать пора, а ты ещё уроки не сделал. Погулять успел, какой-то лабиринт построил… Безобразие!
И почему взрослые всегда говорят таким скучно-поучительным тоном? Неужели им кажется, что так можно чему-то научить? У Вени, например, как только он слышал подобный тон, даже слух отключался. Поэтому он молча и быстро проглотил ужин и ушмыгнул в свою комнату.
В другой день он потратил бы на завершение уроков полчаса. Но сегодня хватило и пяти минут. Веня с удовольствием захлопнул учебник, бросил его в рюкзак и включил компьютер.
«Та-ак… Где тут про нашего Пятачка?» – подумал он.
Он стал искать статьи о карликовых свинках – минипигах. Оказалось, что про них имеется целый сайт! На заставке красовался симпатичный поросёнок, сидящий за компьютером.
– С каких это пор уроки на компьютере делают? – услышал он у себя за спиной мамин голос.
– Да я уже сделал. Там всё, в рюкзаке, – махнул рукой Веня.
– А рюкзак на полу, под ногами. И не только рюкзак. Разве у вас завтра нет математики?
Почему-то на этот раз Венин слух не успел отключиться. Наверное, пока он читал статью о минипигах, внимание его слишком обострилось.
– Есть математика, – вздохнул он.
– Тогда почему учебник валяется под столом? И не только учебник. Журнал какой-то, тетради. – Называя все эти предметы, мама поднимала их с пола и раскладывала по местам. – И кровать с утра не застелена.
– Так сейчас уже спать пора. Вот и хорошо, что не застелил.
– Какая экономия сил! – с иронией воскликнула мама. – Может, тогда и в школу не надо ходить? Всё равно ведь возвращаться.
– Нельзя же путать ерунду с серьёзными вещами, – заметил Веня. – Постель одно, а школа совсем другое.
Конец ознакомительного фрагмента.