Осознанность или мотивация?
Сегодня мы являемся свидетелями больших изменений во всех сферах жизни, и хлынувший поток знаний из всех уголков планеты – одно из них. Многие на своём опыте убедились, что не вся полученная информация одинаково полезна лично для них. Почему так происходит – один получает знание, применяет его и сдвигает горы, а другого хватает максимум на перемещение нескольких камней от той же горы при тех же исходных? Все хоть раз бывали в похожих ситуациях и задавались вопросом, что же я делаю не так?
Для начала рассмотрим само понятие осознанности – что это? Такие понятия, как любовь или справедливость, каждый описывает и понимает по-своему. То же самое можно сказать и о терминах «сознание» или «осознанность». В этой книге будет раскрыт и задействован смысл этого понятия с моей точки зрения и не более того.
Осознанность – это такая степень понимания происходящего, при которой мы видим любую ситуацию как многоуровневый процесс. Всякий процесс можно разложить на подуровни и после этого увидеть сердцевину – корень. Чем больше уровней мы различаем и чем лучше можем рассмотреть корень и замысел некого процесса, тем выше наша осознанность. Когда мы понимаем всю суть, то тратим меньше сил и энергии в каждом аспекте жизни, потому что осознанный человек перестаёт быть ведомым кем-либо, по крайне мере градус его «ведо́мости» сильно снижается.
Часто ли каждого из нас посещает мысль о том, что не хочется делать то, что приходится – трудиться на ненавистной работе, платить кредит, и ладно если бы этот кредит был взят ради покупки шикарного комфортабельного дома в экологически чистом месте, так нет же – ради всё той же однокомнатной квартиры в не самом лучшем районе города. Можно подойти к этим вопросам философски, подумать о кармических и родовых отработках, принять то, что есть, а потом полюбить происходящее. Об этом говорится во многих эзотерических текстах, и очень часто подобные советы работают, точнее, я бы даже сказал, что это первая ступень осознанности. Принять то, что имеешь, и поблагодарить Бога за это! И нет никакой разницы, являются ли происходящие процессы плохими или хорошими на ваш взгляд. Такова жизнь, и если закрываться от мира, прятаться, пытаться всё ненавидеть, ситуация станет только ухудшаться. Но мы сейчас не об этом. Как я написал выше, первая ступень осознанности – это принять то, что имеешь здесь и сейчас. Не имеет значения, что было и что будет, важно лишь текущее местоположение. Умение концентрироваться на текущем является основополагающей стадией на пути к большинству духовных практик. А любая духовная практика – это осознание себя и возможность услышать собственное подсознание, которое общается напрямую с Богом.
Мотивация
Значительная часть информации, появляющейся в современном мире, направлена на развитие определённых качеств, и по большому счёту не является каким-либо знанием, расширяющим ваши горизонты. В наше время появилось такое понятие, как инфобизнес. Этот термин означает возможность заработка денег на обучении людей. А по основным экономическим законам, чем больше рынок сбыта продукта, тем больше прибыль.
Сегодня имеется огромное разнообразие тренингов, вебинаров, семинаров, направленных почти на все сферы нашей жизни, от зарабатывания денег до духовных практик, и многие из них выполняют только одну задачу: мотивируют вас к действию! Безусловно, это хорошо, т. к. правители нашего мира не заинтересованы в этом, им, наоборот, нужна серая масса, думающая максимально прогнозируемо, а если и присутствует некая мотивация с их стороны, то она явно направлена не на развитие личности.
Но является ли мотивация именно тем самым ключом к вашему духовному росту?
Рассмотрим простой пример на основе нишевого сегмента рынка в инфобизнесе – «Как заработать миллион?» Во-первых, любой успешный человек, получивший опыт в зарабатывании денег, начнёт описание своих заслуг и расскажет, какой он успешный. Во-вторых, будет заброшена фундаментальная мысль о том, что сам инфобизнесмен ничем не отличается от вас, когда-то он был бедным и жил на хлебе с водой, разговаривает, как вы, у него две руки, две ноги, вот он, реальный, можете даже потрогать. И это уже мотивация к действию, каждый в этот момент думает: «Чем я хуже?!» В-третьих, вам дают алгоритм действий для реализации намеченного стремления, например: создаёте сайт за пару тысяч рублей → платите пару тысяч для настройки рекламы → инвестируете в дальнейшую рекламу → создаёте на сайте выгодное предложение какого-то продукта, например, чехлов для телефонов (узкий сегмент рынка, пользующийся уверенным спросом) → собираете заказы → покупаете у оптовика конкретные чехлы, получаете прибыль → увеличиваете бюджеты на рекламу, более тонко её настраиваете, происходит увеличение заказов, растёт прибыль → едете в Китай, берёте оптом чехлы, параллельно находите партнёров для сбыта оптовых поставок, в очередной раз происходит скачок прибыли → зарабатываете миллион.
Текущая модель бизнеса расписана очень кратко в одном абзаце, и если проводить тренинг на эту тему, то каждый пункт был бы максимально раскрыт, наполнен реальными примерами успеха и рассказами, как же всё на самом деле просто, и всё, что вам необходимо, – это двигаться вперёд, предпринимать и получать опыт!
«Для получения первых заказов вам потребуется минимальное количество вложений, примите решение начать свою новою жизнь!»
«Новую жизнь» – ни больше, ни меньше – чем вам не мотивация? И вот вы уже готовы к свершениям! Инфобизнесмен свою цель выполнил. На данном этапе, признаться честно, никого не волнует, заработаете вы миллион или нет. Основная задача состоит в том, чтобы побудить вас к действию. А далее следует уже вторая ступень посвящения – разбор ошибок, усложнение некоторых алгоритмов, обучение тонкостям и очередная мотивация на тему, что, если не получается, то надо действовать и не унывать.
Чем плоха эта модель обмена информацией?
Любой бизнесмен в первую очередь заинтересован в собственном заработке и не слишком заинтересован в вашем опыте и развитии. Кроме того, одна из целей бизнесмена состоит в том, чтобы вы вернулись к нему, то есть подсадить вас на иглу мотивации. Одним лень, другим сложно всё понять и им нужен наставник, третьи в принципе привыкли, что их должен кто-то подталкивать – но всем, конечно же, необходим мотиватор. Есть спрос, будет и предложение!
Мотивация – это наркотик. Вы что-то прочли или услышали пламенную речь – и всё, сердце забилось сильнее, на лице нарисовалась улыбка, в голове сложилась яркая красивая картинка. Но случись проблема, первая неудача – и радости уже не так много; десятая неудача – и вот руки опустились, хочется опять отведать ту самую вкусную мотивирующую «конфетку».
Пока модель подразумевает наличие одной только мотивации к действию, вы в этой модели являетесь исполнителем определённой роли, которую за вас уже придумали! И процент людей, отыгрывающих эту роль максимально успешно, довольно низок, а значит, основная масса будет всегда пребывать в недоумении: что же я делаю не так? Для этой массы обязательно найдётся свой гуру, который расскажет, как именно следует поступать в той или иной ситуации. То есть вы становитесь человеком ведомым, подсаженным на мотивирующие конфетки от этого наставника. И в вопросах духовности всё происходит по той же самой схеме.
Я ни в коем случае не хочу принизить мотивацию, это прекрасное чувство. Но намного лучше, когда человек может мотивировать к действию сам себя, когда мотивация превращается в цель. А цель может быть только у того, кто осознал собственный путь. Если кто-нибудь не знает своего пути, то он, как слепой котёнок, тычется в разные места, ища маму. Нашёл что-то тёпленькое и прижался, думая, что это, мама. А ведь вполне может быть, что это сковородка нагревается потихоньку… Поэтому смотреть на мир максимально осознанным взглядом намного интереснее и, чаще всего, проще. Вы точно так же идёте по жизни, но ваши глаза уже открыты. Всем нам хочется тёплого уютного места под солнцем, но, видя перед собой нагревающуюся сковородку, зная, для чего она раскаляется, вы понимаете, что лезть туда не стоит.
Почему именно в подобной, отчасти негативной, форме затронут вопрос мотивации? Например, в том же инфобизнесе нет ничего плохого, т. к. для многих такого рода информация на каком-либо тренинге сродни глотку свежего воздуха в душном помещении – но с одной ремаркой: очень редко в пламенных мотивационных речах затрагиваются вопросы «зачем?» и «для чего?»
Зачем мне зарабатывать миллион? Зачем мне развивать бизнес? Для чего я беру кредит? Для чего я сегодня проснулся? Зачем я произношу эту молитву? Зачем я живу?
Не задавая себе аналогичные вопросы, человек превращается в исполнителя. Он ничего не понимает и живёт шаблонами, выданными обществом, в котором родился. И этих догматичных шаблонов миллионы. Люди много говорят о своей уникальности, свободе выбора, но в итоге, чаще всего, выбирают некий проторенный путь, который они узнали через социум, свой род, религии и прочие источники.
Осознанный человек
Что значит быть человеком осознанным? В чём должна проявляться эта осознанность?
Думаю, все слышали фразу: «Жизнь – это игра». На мой взгляд, понятие «игра» применительно к понятию «жизнь» заключается в том, чтобы понять, какую роль играете конкретно вы, какие ещё есть роли, как вам взаимодействовать с вашими оппонентами, каковы правила и самое главное – какова цель этой игры. Возьмём для примера шахматы.
Допустим, вы являетесь определённой фигурой. У разных фигур – разные свойства и сила. И если вы просто играете свою роль, например, пешки, то в модель этой роли заложены определённые принципы – ходить на одну клетку вперёд, бить другие фигуры на одну клетку вперёд по диагонали. Вы как пешка вообще не понимаете, что происходит вокруг, а лишь исполняете свою роль, и не более: куда вас направят, туда и пойдёте. А теперь представьте, что вы переместитесь сознанием на уровень человека, который играет в шахматы. Согласитесь, это уже намного интереснее! Для человека модель игры намного шире, ведь он знает правила, понимает, в чём его цель, и на основании этих данных решает поставленные ему задачи. Безусловно, и на уровне человека вы можете быть ведомым, против вас могут сыграть хорошо проведённым гамбитом, или, если у вас мало опыта, устроят ловушку типа детского мата, но вы всё-таки пытались, старались осознать суть игры, а не просто исполняли выданную вам роль. На уровне человека у вас есть шанс научиться, получить опыт и эволюционировать, тогда как на уровне пешки шансов вообще нет, ведь в пешку не заложен функционал осознания происходящего, она просто исполнитель чьей-то воли.
Так вот, жизнь – это игра, и каждый преследует свои цели. Ваша основная задача – понять, в чём цель той структуры, с которой вы взаимодействуете. Затем следует разобраться, на каком месте вы находитесь в данной образовавшейся цепочке. Поняв эти два момента, вы сможете тратить меньше энергии на возмущения, обиды и прочие ненужные эмоции.
Разберём предыдущий пример с моделью бизнеса по продаже китайских чехлов для телефонов. Допустим, вы приняли описанный алгоритм по заработку миллиона, запомнили самую ценную информацию. Но у вас есть также и понимание, что у инфобизнесмена имеются свои цели, и его намерения, скорее всего, расходятся с вашими, как бы он это ни отрицал. По всем законам ведущий тренинга или семинара должен дать вам определённый процент полезной информации, иначе в будущем его никто не будет слушать. Понимая это, вы уже начинаете относиться ко всему происходящему как к игре с чёткой расстановкой ролей, и, не создавая себе кумира из лектора, получаете ту информацию, которая нужна именно вам. А самое главное – вы перестаёте нуждаться в мотивирующих текстах конкретного гуру. Вы приняли необходимые знания и дальше уже применяете их так, как считаете необходимым, даже если это идёт вразрез с идеологией того, от кого эти знания получены. Вы сами выбираете путь, по которому следует идти, не ориентируясь ни на кого! Вы не останетесь разочарованы, когда поймёте, что, скорее всего, вы в этой цепи – очередной денежный донор. Более того, вы можете быть благодарны тому же лектору за знания, которыми он с вами поделился, ведь он не обязан был это делать, и вопрос его личной мотивации лично для вас второстепенен и не представляет никакой ценности. По-хорошему, вы должны быть благодарны тем, за счёт кого узнали что-то новое, – но, как было сказано ранее, без фанатизма.
В примере выше показано, что концепция построения бизнеса довольно проста, и о чём тогда все эти гуру-бизнесмены рассказывают часами? Всё просто: «Сказка – ложь, да в ней намёк». Чаще всего они дают красивую обёртку, сказку, а вот выудить из неё ключик к требуемой двери – это уже работа каждого, как осознанного человека. И чем выше степень осознанности, тем больше намёков такой человек будет расшифровывать и больше ценных ключей находить. Не следует кого-то обвинять в хитрости, манипуляциях, обмане и прочем, просто собирайте свои ключи и пользуйтесь ими, без эмоциональной подоплёки.
Все замечали, что при равных исходных данных у одного получается прийти к определённой цели, а у другого – нет. Очевидно, что люди применяют знания по-разному, и каждый – исходя из своего предыдущего опыта. Но опыт может быть не только приобретённым, но и заложенным, например, в прошлых воплощениях. Поэтому и знания даются одинаковые, на первый взгляд, а реализация этих знаний у всех своя. Что же делать, если сознание находится в некой скорлупе, и желаемые решения через эту защиту не могут пробиться?
На эмоциональном уровне защитная скорлупа проявляется либо как страх, либо как гордость, либо как другие чувства и состояния, которые говорят сознанию о нашей непоколебимой праведности. Нынче гордость и чувство превосходства – более частое явление, раньше в основном преобладал страх, этому способствовали репрессии, инквизиция и прочие «радости жизни».
Рассмотрим следующий пример. Допустим, есть знание о том, что злость как эмоция очень пагубно влияет на наше здоровье, и если часто находиться в состоянии злобы, то можно разрушить собственный организм до образования злокачественных опухолей.
Медицинское светило – профессор, который не интересуется альтернативными знаниями в области оздоровления человека, эту информацию просто не воспримет, т. к. у него есть множество убеждений и догм на этот счёт. А можно ли как-то научно доказать вышеописанный факт? Надо каким-то чётким алгоритмом злить определённое количество людей и смотреть, у скольких из них образуются опухоли и за какое время. Да, и на выходе получим спорные результаты, ведь у каждого испытуемого – разная психика. Так что в плане науки – не бесспорное заявление. Но на практике это знание работает, и многие люди излечиваются только за счёт работы над собой и со своими эмоциями! А значит, человек, воспринявший это знание и поверивший в него, может намного реже обращаться к разнообразным профессорам, которые в это не верят ввиду своей непробиваемой скорлупы сознания. На эту тему есть прекрасная притча:
Однажды к Будде пришёл человек, очень культурный, очень образованный и очень учёный. И он задал Будде вопрос. Будда сказал:
– Извините, но прямо сейчас я не могу ответить на ваш вопрос.
Человек удивился:
– Почему вы не можете ответить? Вы заняты, или что-то другое?
Это был очень важный человек, хорошо известный во всей стране, и, конечно, он почувствовал себя обиженным тем, что Будда так занят, что не может уделить ему немного времени.
Будда сказал:
– Нет, дело не в этом. У меня достаточно времени, но прямо сейчас вы будете не в состоянии воспринять ответ.
– Что вы имеете в виду?
– Есть три типа слушателей, – сказал Будда.
– Первый тип, как горшок, повёрнутый вверх дном. Можно отвечать, но ничего не войдёт в него. Он недоступен.
Второй тип слушателей подобен горшку с дыркой в дне. Он не повёрнут вверх дном, он находится в правильном положении, всё, как должно быть, но в его дне дырка. Поэтому кажется, что он наполняется, но это лишь на мгновение. Рано или поздно вода вытечет, и он снова станет пустым. Очевидно, лишь на поверхности кажется, что в горшок что-то входит, на самом деле ничего не входит, поскольку ничего не может удержаться.
И наконец, есть третий тип слушателя, у которого нет дырки, и который не стоит вверх дном, но который полон отбросов. Вода может входить в него, но как только она входит, она тут же отравляется. И вы принадлежите к третьему типу. Поэтому-то мне и трудно ответить прямо сейчас. Вы полны отбросов, поскольку вы такой знающий. То, что не осознано вами, не познано, – это отбросы.
Принять факт того, что всё, что в наших кувшинах или же горшках содержится, это отбросы и яд, – непросто, это довольно категоричное заявление. Поэтому всё, что нужно сделать – это представить, что человек является кувшином, наполненным некой крупой, и если кувшин полон, то и пытаться наполнить его альтернативной крупой – занятие бессмысленное. Следовательно, надо высвободить место. А что это значит в плане наших знаний? Это означает отключить гордость, выключить всезнайку, то есть уверенность в том, что мы уже всё знаем, основываясь на догматичных псевдознаниях социума, иногда устаревших знаниях нашего рода, и взятых из прочих источников. Вы опустошаете свой кувшин старых знаний и позволяете наполнить себя новыми. Далее тестируете, взвешиваете, работаете с информацией. Да, это время. Да, это работа. И для многих проще жить в своей скорлупе.
Но для того, чтобы повышать степень своей осознанности, нужно представлять, что мы каждый день начинаем жизнь заново. Восприятие окружающего нас мира должно быть максимально острым и обновлённым. Поэтому и в примере с крупой в кувшине надо быть уверенным, что новые отобранные зёрна, пришедшие на смену старым, всегда лучше и полезнее.
Одна из первостепенных задач, которая позволит быть успешным во всех сферах жизни, – расширить рамки и увеличить степень осознанности. Чем больше трещин или дыр будет в скорлупе, тем больше света сможет просочиться в сознание, и тем быстрее каждый проснётся и постарается полностью разрушить эту скорлупу, чтобы не осталось никаких ограничений, и ваш жизненный путь был ярко освещён, как в самый солнечный день!
Скорлупа сознания
Разберём понятие «скорлупа сознания» более подробно. Многие знают, что аура человека отчасти напоминает яйцевидную форму. В свою очередь, яйцо имеет около семи оболочек, равно как человек имеет семь ментальных тел, составляющих ауру. Материальным телом мы взаимодействуем с физическими предметами в этом мире, а более тонкими телами – с более тонкой материей и энергией, в том числе божественной.
Теперь представьте, что вокруг человека, вместо тонкой материальной структуры, образуется некая окаменелость в виде скорлупы. Для создания более красочного образа я бы рассмотрел жизнедеятельность реального яйца, к примеру, куриного. При нормальных условиях скорлупа выполняет функцию защиты плода от внешнего мира, а также используется для создания некой экосистемы, которая помогала бы развиваться плоду. Когда организм созревает, он выходит за пределы этой экосистемы. А что произойдёт, если скорлупа подверглась внешнему воздействию, которое привело к её окаменелости? Плод из неё не сможет выбраться, даже если очень захочет, вследствие чего умрёт, и наступит процесс разложения!
Сознание человека во все времена подвергалось сильным внешним воздействиям. В разное время существовали разные инструменты воздействия, в наши дни на окаменелость сознания влияют слишком большие потоки информации, от которой люди уже не знают, куда деваться, особенно в мегаполисах.
Мы четверть жизни «учимся» в школах и университетах, а иногда этот процесс занимает половину жизни, т. к. к 60 годам здоровье многих людей оставляет желать лучшего и сил хватает только на телевизор с сериалами. Почему слово «учимся» в этом контексте написано в кавычках? Потому что действительно ли учимся мы там? Пройдя этот путь от и до, могу сказать, что нет. Учащихся в школах и университетах готовят к социуму и государственной системе. Так же, как и хорошая армия готовит воинов для выполнения определённой миссии. Ни тут, ни там нет замысла сделать из людей независимых, многогранно развитых, самостоятельных, волевых личностей. В обеих системах требуются исполнители, причём в каждой из систем очень много недоговорок, людей вводят в заблуждение или даже напрямую обманывают, искажая факты. И это один из самых сильных факторов влияния на наше развитие и, следовательно, развитие окаменелости сознания. Все давно заметили, что люди, которые хорошо выполняют установки системы образования, очень слабы в реальной жизни, а те, кто систему методично нарушал (троечники и т. д.), в жизни себя чувствуют намного увереннее. Почему? Всё просто: троечники как нарушали систему, так и продолжают её нарушать, а так называемые пятёрочники – это отличные исполнители, которые не должны задавать много вопросов и думать о смысле поставленного приказа, а обязаны его выполнять чётко и в срок. В данном случае педантичный исполнитель сможет добиться успехов, как, например, немецкий автопром. Конечно же, в педантичности и исполнительности нет ничего плохого, но данные качества хорошо применять тогда, когда понятен глубинный смысл своей деятельности. Если же солдату приказано убивать евреев, потому что они поработили мир, и у этого солдата даже нет желания задуматься, а так ли это на самом деле, проанализировать, попытаться опровергнуть надуманный тезис, – то кем будет этот человек, если не бездушным, невежественным роботом-исполнителем?
Но детсад, школа и университет занимают слишком малое количество времени у детей, 4—6 часов максимум. А как же всё остальное время? Если пустить всё на самотёк, то для системы это слишком рискованно, сознание может неожиданно проснуться, особенно если осознанные родители помогут. Вот поэтому и получаем огромнейший поток информации, влияющий на неокрепший детский мозг, – мультики, которые ничему хорошему не учат; компьютерные игры, вызывающие зависимость, раздражение и агрессию; навязывание родителям, что детей с пелёнок надо обучить 150 языкам одновременно, и бедные дети, как роботы, учатся этим языкам, становясь роботизированными исполнителями; ну и, конечно же, интернет с социальными сетями, телевизор, СМИ для детей постарше.
Прибавим к этому, что и родители не все такие уж и понимающие, с демократичным настроем воспитания. Решил батя, что парню нужен бокс, значит, так и будет, а то, что сын на скрипке хочет играть, не столь весомо, батя же лучше знает! Каждый родитель воспитывает своего ребёнка так, как, он считает, ребёнку будет лучше, со всей заботой о будущем своего чада, исходя из собственного опыта и своих жизненных представлений о добре и зле. И все мы становимся объектами заботы и опеки со стороны своего рода.
Внешних факторов для образования окаменелости скорлупы сознания более чем достаточно! К вышеперечисленному ещё нужно добавить более тонкие воздействия: продукты питания, энергетику в городах, в квартирах и т. д. и т. п.
Что же делать в сложившейся ситуации, как разрушить эту скорлупу? Как смотреть на мир с полным осознанием происходящего, и не допускать разрушительных эмоций в себе, сберегая свою жизненную энергию для формирования более успешной и счастливой жизни, а не существовать на пороге выживания, растрачивая силы на всё подряд, куда бы вас кто ни повёл за собой. Как жить по принципу «всё гениальное просто»? Реанимировав свой разум, заставляя его усердно трудиться для разрушения накопленной окаменелости нашего сознания, каждый сможет жить по этим принципам. И этот выбор является первостепенным по направлению к духовному пути. Как подчёркивают многие мудрецы, не имеет значения, кем ты был и сколько заработал в этом мире – важно, каков твой духовный багаж, т. к. только это будет учтено в иных тонкоматериальных мирах.
Задумайтесь, почему все высокодуховные люди предпочитают уединение – в горах, в лесу, где бы то ни было? Им не требуются книги, чьи-то догмы, тонны литературы с доказательствами. Как научным деятелям, им ничего этого не нужно, потому что они могут получать информацию напрямую от Бога, Творца и Создателя всего сущего (если вам не близки такие понятия, как Бог и Творец, то первоисточник всего сущего, и знаний в том числе, можно называть так, как вам будет ближе по духу).
В этом и должно заключатся стремление современного человека: разрушение собственной окаменелой скорлупы, искусственно созданной человечеством, которая не позволяет даже вообразить, что мы можем всё знать и понимать, всё, чего бы ни захотели! А как только разум и сознание реанимируются, сразу же будет понятна и открыта дорога к следующим этапам эволюции, т. к. учитель приходит, когда ученик готов, и можете не сомневаться, что на каждого ученика найдётся свой учитель. Необходимо это знать и, не останавливаясь, идти вперёд!
И для того чтобы уверенно идти путём духовного развития и личностного роста, нужно развивать умение слышать и слушать. Когда мы слушаем, то пропускаем энергию через себя и несущественно, через какой орган чувств поступает эта энергия – через звуки или же через визуальные образы и текст.
Можно уверенно сказать, что любой успешный человек, будь то в бизнесе или же идущий духовным путём, априори хороший и внимательный слушатель. Основная проблема людей заключается в умении слышать или же принимать услышанное. Большинство не слышат друг друга по причине окаменелости собственного сознания, а хуже всего в этом то, что когда человек не слышит другого, то он и не слышит себя, своё сердце или же свою душу! Очень часто мы можем слышать от других что-то, что идёт вразрез с нашими догмами, информацию, которая может восприниматься как унижение собственного эго или же критика, и все эти и многие другие блоки основаны лишь на собственных комплексах, чувствах неполноценности или превосходства, которые человек не умеет преодолевать.
Те, кто работают над собой, каждый раз преодолевают некие свои психологические проблемы и комплексы, и таким образом изо дня в день становятся сильнее и мудрее, в отличие от тех, кому комфортно существовать в своей тяжёлой и грубой скорлупе. Чем выше осознанность, тем лучше воспринимается поступающая информация. Допустим, успешные люди до конца выслушивают своего собеседника или же автора той или иной теории, пропускают знания через себя, не делая поспешных выводов и не навешивая своих ярлыков недослушав, они пытаются понять глубинный смысл, а потом уже отфильтровывают то, что лично им не подходит и оставляют то, что помогает становиться лучше и успешнее.
В завершении хотелось бы привести в качестве примера молитву индейского вождя, которая, на мой взгляд, прекрасно показывает, к каким свойствам стремятся мудрые люди, и неважно, каков у них цвет кожи и в каких богов они верят, так как истина для всех едина:
Создатель, я прошу тебя помочь мне быть скромным. Позволь мне провести день, слушая. Помоги мне не хвастать и не болтать. Помоги мне сегодня не делать того, что требует внимания или одобрения окружающих.
Я отвечаю только перед Тобой, о Великий Дух! Ты скажешь мне то, что мне нужно знать. Позволь мне изучить уроки своих старейшин. Позволь мне учить детей примером. Сегодня позволь, чтобы мои слова не расходились с делом.