14. Элементы профессиональной самоидентификации. Понятие организационного развития. Самостоятельные группы
Основными элементами профессиональной самоидентификации выступают:
1) статусы и роли, предлагаемые обществом;
2) социальные группы и институты, в рамках которых осуществляется профессиональная самоидентификация;
3) ценности, социальные нормы, знания, умения, навыки, необходимые для становления и поддержания профессионального статуса;
4) социальные технологии по производству, воспроизводству и передаче норм, ценностей и культурных образцов данной профессии другим людям.
Профессиональная адаптация, накладываясь на имеющиеся у индивида аттитюды, дополняя их, помогает социализироваться человеку в данной статусной характеристике и проявляется в отношении индивида к труду. Вовлеченность индивида в трудовые отношения – показатель его профессиональной самоидентификации и адаптации.
По степени вовлеченности индивида в трудовые отношения можно судить о перспективах его карьерного и личностного роста. Трудовые отношения в свою очередь строятся на трудовом поведении. По мнению Л. Ш. Крупениковой, трудовое поведение можно подразделить на адаптивное и неадаптивное.
Организационное развитие – стремление организации совершенствовать стиль руководства, коррекции планов организации.
Способы организационного развития:
1) тренинг чувствительности;
2) мониторинг умений, конкурсы;
3) ролевые игры;
4) групповые дискуссии;
5) обратная связь – оценка чувств и установок работников.
Конец ознакомительного фрагмента.