Невидимая рука эволюции и образ будущего. Часть 1. Невидимая рука эволюции – от обезьяны до искусственного интеллекта (А. А. Лебедев)

Ускорение эволюции

В 1903 году великий российский ученый и изобретатель Циолковский в статье «Исследование мировых пространств реактивными приборами» обосновал практическую возможность межпланетных сообщений.

К этому моменту, к началу освоения космоса земной популяцией Homo sapiens простейшая жизнь на планете Земля в виде одноклеточных организмов, водорослей, грибов и простейших червей с бесполым размножением продолжалась уже около 4 миллиардов лет. Одновременно на ее фоне или «на фундаменте» в смысле употребления в пищу этой простейшей формы жизни – происходили следующие эволюционные скачки:

1. Около 1 миллиарда лет назад появились организмы с половым размножением;

2. Около 60 миллионов лет назад появились высшие животные, передающие информацию своему потомству минуя гены, через обучение;

3. 7 миллионов лет назад в Африке выделился на фоне своих животных собратьев древний предок человека. Около 35 тысяч лет назад ареал обитания Homo sapiens охватил практически всю Землю, а объем головного мозга достиг максимума;

4. За несколько веков до нашей эры сначала Древняя Греция (купеческие города-республики по берегам Средиземного и Черного морей) и затем Римская республика (сеть всесезонных дорог, связавших города Западной Европы, начало мануфактурного производства) создали общеевропейский купеческий рынок. А в 19 веке нашей эры предпринимательский рынок стал всемирным, через «опиумные войны» в него был втянут Китай. Торговые капиталы хлынули в промышленность, в науку и технологии, началась промышленная революция. Совокупный мировой ВВП оторвался от «земли», от полуголодного сельского выживания и стремительно взмыл почти вертикально вверх.

Каждый из вышеописанных четырех эволюционных прорывов являлся качественным переходом к новому уровню многообразия – в результате этого перехода скорость биологического или экономического развития многократно возрастала:

1. Половое размножение многократно увеличило вариативность генетических мутаций, что привело к взрывному росту многообразия растительного и животного мира.

2. Появление условно-рефлекторного обучения потомства у животных привнесло в эволюцию такое многообразие поведенческих «мутаций», что влияние генетических мутаций стало для высших животных почти незаметным фоном. Из необходимости помогать самке в воспитании потомства родились стадная организация и групповое поведение. Приспособление к изменениям среды происходило невероятно быстрее, чем это могли сделать гены – благодаря изменению структуры стада, форм взаимодействия животных, модификаций группового поведения.

3. Появление человека – это переход к новому многообразию… (какому? – пока пропустим!)

4. Переход от однообразной монархической экономики к многообразной предпринимательской экономике привел к научно-технологической революции и промышленному прогрессу. Предпринимательская Европа где-то с 1820 года рванула в будущее с таким ускорением, что заставила и Китай, и Россию, и Турцию, и Японию догонять, начинать реформы.

Опережающее развитие одних биологических организмов или экономических систем и отставание других, ускорение одних государств и застой в других повторяются с неумолимым постоянством. Каждый новый уровень многообразия вызывает темпологический (временнОй) переход к новой реальности самым естественным эволюционным образом. Но этот процесс происходит не линейно, как представляется на картинках в учебниках по биологии и истории. Часть биологических видов, экономик и государств совершают эволюционный прорыв в новую реальность, а другая часть по инерции продолжают существовать и развиваться с прежней скоростью – в старой темпологической реальности. И тем, кто живет в странах, развивающихся быстрее, кажется, что люди, живущие в отстающих (развивающихся, догоняющих, архаичных) странах, попали в застой, в некую «яму», где время остановилось и жизнь ходит по кругу. Это можно наблюдать и в той «яме времени», которая называется Россией – с начала 20 века здесь все повторяется по одному и тому же кругу: реформы, революции, очередные «оттепели» и «заморозки»…

Последние динозавры – крокодилы – продолжают развиваться по Дарвину, приспосабливаются к новым условиям обитания, совершенствуют свои гены, и недавно захватили еще одно болото, расширили территорию. Но человек разумный – разнообразя технологии и свое экономическое поведение – развивается в миллион раз быстрее, и за это же время освоил всю планету и начал освоение космоса.

На коротком временном отрезке эта работа эволюции незаметна. Крокодил может показать человеку свою силу, агрессивную мощь, напасть, обратить в бегство и даже съесть. Но при взгляде на более существенный период видно, что «невидимая рука эволюции» сработала – человек и крокодил давно уже не конкуренты.

На коротком временном отрезке советские чиновники во главе со своим грозным квази-монархом показали завидный экономический рост и даже первыми отправили человека в космос, но на более длинной временной дистанции «невидимая рука эволюции» всех расставила по своим местам. СССР отстал навсегда и остался в прошлом, Северная Корея и Куба тоже давно уже в прошлом, никто о них не думает, не замечает их грозных телодвижений в болотной тине.

И вообще мало кто сегодня вспоминает о последних динозаврах…

Еще одна метафора-иллюстрация работы невидимой руки эволюции:

Человек идет по дороге на телеге, четыре человека едут в автомобиле, сотня людей летит в самолете – все это одновременно.

Человек попадает в зону природной катастрофы, эпидемии, экономического кризиса, к чему был не готов. Он мечется, не знает, что делать – скакать вперед, чтобы выйти из опасной зоны, повернуть назад или свернуть в лес, спрятаться, переждать беду или кризис. Автомобиль умчался вперед, пассажиры самолета даже не заметили, что там творится внизу.

Даже если на месте телеги роскошная карета или бронированный мерседес, решение принимает один человек. Он может ошибиться и в итоге отстать даже от телеги. То есть монархия (или современная квази-монархия с сильным центральным руководством) ненамного ускоряет движение, прогресс, эволюцию. Но чем больше людей, принимающих ежедневно рискованные решения – то есть предпринимателей – тем больше знаний о будущем, о том, что надо делать, чтобы преодолеть опасную зону как можно быстрее с минимальными потерями. И чем больше предвидений о том, что надо сделать сегодня, чтобы не допустить завтра катастрофы, эпидемии, неурожая, голода, тем быстрее и безопасней движение. Чем больше бизнес-планов кратко-, средне- и долгосрочных, тем меньше неожиданных остановок в пути, кризисных откатов назад, отклонений на обочину, в темный лес, в тупик застоя, тем меньше людей теряется в пути. И все больше людей присоединяется к «команде мечты», несется по шоссе в автомобилях и летит в самолетах.

Чем больше предпринимательских предвидений, бизнес-планов, реализуемых изобретений, тем больше людей смотрят в будущее с уверенностью. Это – бесконечная, ничем не ограниченная эволюция: ведь если в пространстве еще есть границы, то у времени границ нет.

Ничто не мешает человеку, который оказался на обочине истории, заблудился в лесу и увяз в болоте, бросить свою прекрасную «птицу-тройку» и выйти на магистральную дорогу эволюции. Ведь на самом деле российский народ любит не особый путь, не «птицу-тройку», а быструю езду!

Невидимая рука эволюции и технологическое отставание

«Новой реальностью» или «новой нормальностью», очередной «технологической» или «промышленной революцией» называют сегодня всю совокупность прорывных технологий искусственного интеллекта, блокчейна, биотехнологий, робототехники и частного космоса. Эти и многие другие инновации объединяет невиданная ранее, буквально взрывная скорость развития – во много раз превышающая скорость предыдущей интернет-революции. Эта особенность «новой реальности» – ускорение прогресса в новой экономике – конечно, не осталась незамеченной ее непосредственными участниками. Российские программисты, работающие в Силиконовой долине, говорят, что один год там равен четырем годам в России. Эта субъективная оценка (возможно, случайно) совпадает с данными о том, что по производительности труда США в два раза опережают Европу и в четыре раза – Россию. Как достигается этот темпологический (временнОй) эффект в «новой экономике», прежде всего американской? Экономика США не просто многообразна в срезе сегодняшнего дня, она еще «размазана» долгосрочными инвестициями на все более отдаленное будущее, в долгосрочных научных исследованиях и бизнес-проектах. Высокая конкуренция заставляет участников рынка обращать внимание не только на все более дальние страны, но инвестировать все дальше за горизонты будущего. Американский предприниматель не находится весь в рамках кратко- и среднесрочных проектов, часть инвестиций уже работает в долгосрочных проектах – там, куда его конкуренты пока не рискнули инвестировать. Американские ученые работают на новую технологическую реальность, на «экономику будущего», на производство товаров и услуг, которые не скоро появятся на рынке. Когда-нибудь 10 или 20 лет спустя в одной точке времени сойдутся ранее начатые научные исследования и бизнес-проекты, сложится мозаика долгосрочных предвидений – и произойдет еще один темпологический переход в новую технологическую реальность. Этот прорыв создаст новые профессиональные компетенции, рабочие места и высокие зарплаты – именно для американцев. Еще большая часть американской частной экономики будет работать в еще более отдаленном будущем – в то время, как другие страны еще больше отстанут. Это и называется – жить и развиваться быстрее, опережающими темпами – и в итоге обгонять технологически другие страны. «Новая реальность» включает в себя и новое качество так называемого «социального государства». Рост степени присутствия экономики в будущем закономерно ведет к росту уверенности граждан в этом самом будущем. Победа Предпринимателей над временем, покорение будущего энергией частной инициативы заставляет говорить о новом социальном и политическом государственном устройстве. В новой реальности развитие экономики станет опережающим еще и в том смысле, что экономика будет опережать самые смелые потребности и мечты человека. Да Винчи еще в 15 веке изобрел парашют, велосипед, танк, прожектор, сделал еще ряд гениальных предвидений, но не дождался их реального воплощения. Если бы великий флорентиец жил сегодня, то просто затерялся бы в толпе ученых, изобретателей, стартаперов и просто мечтателей, которые имеют все шансы при жизни увидеть свершение своих мечт. В этой «гонке за будущее» побеждают те страны, экономики которых ближе к человеку, соответствуют человеческой жизни по долгосрочности бизнес-планирования. В странах нового экономического миропорядка людей будет жить все больше за счет роста рождаемости – так как у большинства семей вырастает уверенность в будущем – а также за счет приезжей талантливой молодежи – молодежь всегда мечтала и будет мечтать покорять горизонты будущего. А в отстающих странах людей будет все меньше. Жизнь и работа в предпринимательской экономике более долгосрочно предсказуема, чем в тех странах, где чиновники «социального государства» обещают избирателям новые «рабочие места» в экономике вчерашнего дня. При этом выполнить свои обещания чиновники могут только за счет высоких налогов, собираемых с бизнеса – лишая, таким образом, предпринимателей возможности долгосрочно инвестировать и технологически опережать конкурентов (или хотя бы догонять тех, кто опережает). И с уверенностью можно уже сегодня предвидеть, что по причине роботизации безработица вырастет в «социально ориентированных» странах вчерашнего дня, а новые высокооплачиваемые и социально защищенные рабочие места, новые профессии по созданию и обучению роботов будут появляться в странах завтрашнего дня. То же самое произойдет в банковской сфере в связи с развитием блокчейн-технологий и во многих других отраслях по мере развития искусственного интеллекта – в опережающих странах будет расти занятость, а в отстающих – безработица. Кейнс называл причиной кризисов нестабильность частного рынка, непредсказуемость решений предпринимателей. Сегодня мы видим, как бизнес сам, естественным образом эволюционируя, справляется с нестабильностью. Непредсказуемость рыночного решения одного предпринимателя становится благом, когда таких непредсказуемых предпринимательских решений много, они конкурентны, разнообразны, разнонаправленны в пространственных и временнЫх координатах. И все вместе создают новую реальность уверенного стабильного развития, новое общество, уверенное в будущем. В новой реальности безнадежно отставшими, морально устаревшими оказываются не только экономические системы, но и политические. Теряют смысл все популярные государственные идеологии, традиционные национальные и религиозные идеи, самые красивые призывы и лозунги, если предприниматели, ученые, талантливая молодежь в поисках будущего уезжают из страны. Или массово выходят на митинги, ощущая себя посланцами будущего в стране, застрявшей в прошлом. В своей прощальной речи Обама назвал историю США «смелым экспериментом в области самоуправления». Организованный и до сих пор контролируемый предпринимателями, этот эксперимент приводит к стабильному экономическому росту и технологическому ускорению. И, напротив, наш российский эксперимент по централизованному управлению государством, организованный царскими, а затем советскими чиновниками, не раз приводил и опять приводит к технологическому отставанию. Сегодня в России на самом высоком уровне опять говорят о том же. Сколько уже раз в истории России-СССР-России поднимался вопрос отставания от Запада?! Обычно это происходило после проигранной войны – Крымской, Японской, в последний раз – «холодной войны» или гонки вооружений. «Мы отстали от США на 20 лет» или «Мы отстали навсегда!» – что в реальности означают эти политические заявления?

Как расшифровать заявление председателя космической госкорпорации Рогозина о том, что сегодня в космосе Россия отстала от США в 9 раз? Как понимать такое позиционирование на шкале времени?

Когда Советский Союз пытался догнать Америку, советским студентам так описывали проблему. Американской электронной промышленности, например, требовалось 4 года на полное технологическое обновление – перейти с ламп на транзисторы, с транзисторов – на микросхемы. А советской промышленности – 8 лет. Получается технологическое отставание в 2 раза. Если считать подобным образом, то отставание в космосе в 9 раз – это похоже на правду. Как происходит в реальной экономике это отставание – видно на простом условном примере. Концептуальный переход с бензинового автомобиля на электрический – это не просто замена одного двигателя на другой, это еще ряд необходимых инноваций в системах, деталях автомобиля, в системе заправок, в системе техобслуживания, ремонта. И все эти необходимые инновации не просто многочисленны, но имеют разный срок реализации – от работы конструктора до опытных испытаний. Например, от 1 года на изменение простейших деталей нового автомобиля до 20 лет, требуемых на изобретение и создание супер-емкого аккумулятора. Почему в таком случае условная «Тесла» побежала по дорогам через 2 года, а не через 20 лет – после завершения самой долгосрочной части общего проекта? Как сложилась эта мозаика, разноцветные камешки которой отделены друг от друга десятками лет?

В России о подобной мозаике из долгосрочных научных исследований и бизнес-проектов говорить не приходится, своя «Тесла» не появится на дорогах никогда. Причина технологического отставания бюрократической экономики с большой долей государственного участия от свободной предпринимательской экономики – в коротком временном горизонте инвестиционного планирования. Как субъект экономического развития Чиновник ограничен – в советское время пятью годами пятилетки, а сегодня четырьмя годами между выборами, по результатам которых он может потерять свое место. А с отменой выборов губернаторов в России экономика стала еще более краткосрочной, весь чиновничий аппарат в регионе может поменяться в один миг. Поэтому самый распространенный срок банковского кредита сегодня в России – один год. В отличие от чиновника Предприниматель как субъект экономического планирования не ограничен сроками – только соотношением риска и прибыли. Поэтому предпринимательская экономика более разнообразна в направлениях будущего развития, в инвестициях, в том числе долгосрочных. Каждый год на автосалонах представлены не просто новые концепты новых автомобилей, но и идеи будущих направлений развития отрасли. Поэтому создателю условной «Теслы» не надо было 20 лет изобретать и создавать супермощный аккумулятор для своего электромобиля. Ему было достаточно пересмотреть все уже идущие разработки и купить результат – кто-то из его коллег-предпринимателей 20 лет назад уже сделал удачную инвестицию в 20-летнее будущее. В итоге за счет многочисленных разнообразных и долгосрочных инвестиций предпринимательская экономика движется быстрее. Хотя люди в этой экономике живут и работают не быстрее, в том же темпе, но работают многие уже не в настоящем, а в будущем и на будущее. Сегодня единственное государство мира, в котором власть находится в руках предпринимателей, контролирующих парламент – это США. В меньшей степени это можно сказать о Великобритании. В ряде стран Европы и в Австралии, как принято считать, правят общественные организации, гражданское общество. Остальной мир – во власти международной и национальных бюрократий. Таким образом, на планете одновременно существуют, но с разной скоростью развиваются два мира – предпринимательский и бюрократический. И это личный выбор каждого человека – в каком мире жить ему, его семье и его детям. Каковы у России шансы вписаться в «новую реальность», занять почетное место в «гонке за будущее»? Наш народ по своему историческому архетипу, складу ума и характеру – это народ-предприниматель. Русь, созданная купцами страна городов-республик, была принуждена к эксперименту с сильной централизованной властью монгольскими завоевателями. Время этого эксперимента закончилось. Наблюдаемый темпологический (временнОй) переход, называемый «новой реальностью» – не первый в эволюции биологических видов до человека и в эволюции самого человека.

Происхождение человека

В представленном списке эволюционных прорывов остался пробел – номер 3, Homo sapiens, человек. В результате появления КАКОГО нового многообразия этот новый биологический вид эволюционировал с такой скоростью, что оставил далеко позади всех своих естественных конкурентов?

От прочих высших животных человек отличается не только объемом мозга, орудийной деятельностью и речевыми способностями – есть еще более принципиальное и необъяснимое отличие. Это уникально длительный период детства.

При почти равной у человека и высших обезьян продолжительности жизни, у нас то время, когда родители опекают своих малышей, в два раза продолжительней. Шимпанзе достигает половой зрелости и может считаться взрослым в 6—8 лет, у человека мозг заканчивает свое физиологическое и функциональное созревание к 13 годам, затем начинается подростковый период, который продолжается под присмотром взрослых до 16 – 18 лет. Фактически у человека треть жизни уходит на подготовку к взрослой самостоятельной деятельности. И это у современного человека – у наших предков доля детского периода была еще выше. В частности, в племенах Древней Руси взрослыми считались уже в 14—16 лет, женились в 15—16, а жили до 30—32 лет – в 30 лет человек уже считался старцем! То есть половина жизни уходила на детские игры, учебу и подготовку к собственно жизни!

Природа – самый жесткий экономист. Даже один дополнительный год, когда родители и все племя заботятся о малышах, охраняя их и обучая, должен быть оправдан ощутимым эволюционным преимуществом. В чем же заключалось это преимущество?

Сознание – это многообразие коллективных предвидений

Широко известны исследования способности животных к простейшей экстраполяции, примитивному абстрагированию и предвидению будущего. Крыса, исходя из предыдущего опыта прохождения лабиринтов, может двигаться в новых условиях более осмысленно, ее действия уже не вписываются ни в классические условные рефлексы Павлова, ни в поиск правильных решений методом «проб и ошибок». Известны случаи, когда лиса не бежит за зайцем в лес, а направляется сразу к тому месту, откуда он должен выскочить. Шимпанзе, не найдя коробки, встав на которую, она ранее доставала банан, может использовать человека, подведя его в нужное место и забравшись ему на плечи. Экспериментаторам удается «разговаривать» с обезьянами, птицами и дельфинами с помощью специально сконструированных искусственных «языков». И так далее – данные об «интеллектуальной» деятельности животных многочисленны и многообразны. В том смысле, что их десятки, сотни. Но это далеко не то многообразие, которое необходимо для эволюционного прорыва – тем более в реальном мире, а не в лаборатории.

Существующие гипотезы происхождения человека пытаются объяснить и объем мозга, и затянутое детство у человека сложными социальными отношениями в первобытном племени. Но если человек 15 лет обучался сложным социальным отношениям, то почему это происходило в пещере? Взрослые, приходя в пещеру поесть и отдохнуть, явно вели себя совсем не так, как за ее пределами. В пещере можно научиться жить в пещере, но не в реальном мире. А если ребенок готовился к сложной социальной жизни средствами искусства, то на пещерных рисунках должны были изображаться люди, а не животные. На самом деле изначально изображались животные, а фигурки людей, которые охотились на этих животных, появились позднее.

Более логично следующее описание причины зарождения разума у предков человека. Опыты по выявлению «интеллектуальных способностей» у животных – будь то крыса, шимпанзе или дельфин – проводятся, как правило, с особью в единственном числе. В любом случае действие, в котором ученые усматривают акт экстраполяции, предвидения, примитивного абстрагирования – это индивидуальное действие.

Похожее (но лишь похожее!) действие у человека – всегда коллективное, даже если человек внешне кажется в этот момент одиноким.

Предвидение разумного действия у человека всегда связано с учетом предвидений других людей относительно этого действия. Свое предвидение человек всегда опосредует (очно или заочно, реально или абстрактно, сознательно или подсознательно) предвидениями других людей, принадлежащих к самым разным группам – семье, племени, профессиональному коллективу, культурным или религиозным сообществам. Весь этот комплекс знаний о предвидениях других людей, их представлениях о мире и окружающих людях – формируется в сознании молодого человека для того, чтобы правильно сориентироваться в реальной жизни при выходе из пещеры или школы во взрослый мир.

Член группы древних охотников, готовясь к нападению на мамонта, должен был предвидеть, планировать не только свои личные действия, но и действия своих коллег. И самое главное – предвидеть ход мыслей каждого партнера по охоте, профессиональный опыт и предвидения каждого из них.

Коллективное предвидение, план будущей охоты существовал в голове не только вожака группы, отдающего потом приказы, но и каждого охотника. Много лет в пещере это отрабатывалось в коллективных детских играх под руководством старых опытных охотников – поэтому объединенные общим делом и общим предвидением люди понимали друг друга с полуслова. На коротком совещании перед охотой они обсуждали лишь ситуативные изменения, вносили последние коррективы в план. Кто-то из охотников ранен, и его заменит другой – вместе решали, что делать, если новичок не справится, кто его подстрахует. Другой охотник усовершенствовал ловушку – все опять думали, что делать, если инновация не сработает, куда побежит мамонт, как не упустить его.

Весь этот комплекс коллективных предвидений достаточно сложен – а ведь это лишь один вид деятельности – охота – и это один вид зверя. А есть еще много других зверей, травоядных и хищных, птиц и рыб, змей и насекомых со своими повадками, есть растения и явления природы. И еще есть предвидение добрых отношений или конфликтов с соседними племенами. Всю эту информацию и планы коллективных действий и усваивал ребенок в пещере. Пещера – это школа наработки собственных предвидений с учетом предвидений других людей – реальных и мифических (героев, богов).

Коллективные предвидения – от простейших, описанных выше, до глобальных коллективных предвидений ученых и предпринимателей, работающих сегодня в опережающей время «новой экономической реальности» – и составляют разумную деятельность человека. Глобальным коллективным предвидением является и данное исследование.

Эволюционное преимущество

Способность человека соотносить свою деятельность с координатами будущего зависит от развития лобных долей, самой эволюционно молодой области мозга. До 10-ти лет ребенок еще слабо ориентируется во времени, лишь к 12-ти годам учится заглядывать в недалекое будущее, оценивать риски того или иного решения и шага. После 18-ти лет человек способен строить планы на будущее, а после 21-го года уверенно осваивается в своем будущем, в будущем своей семьи, общины и страны как хозяин и творец. Важно отметить, что это результаты современных исследований, у наших далеких предков в те века, когда вопрос выживания стоял более остро, интенсивность взросления могла быть выше. Более раннее взросление было не редкостью и в 20 веке, когда во времена революций и гражданских войн подростки становились командирами крупных воинских подразделений – в 15—16 лет, еще до официального совершеннолетия.

Эволюционное преимущество многолетнего обучения коллективному предвидению очевидно. Если у животных детеныши следуют за родителями, повторяя их действия – с ошибками, каждая из которых может стоить жизни, то человек все свои ошибки уже сделал в пещере и был за них наказан учителями. Человек следует по жизни за предвидениями, которые сформировали в его мозгу родители и преподаватели.

Важно то, что многообразие предвидений не ограничивается количеством реальных педагогов. Образец для подражания может быть абстрактным – великий охотник, рыбак, воин, изобретатель, художник, который давно умер, но известен по легендам, рассказам взрослых. Подросток может что-то делать в предвидении того, что этот герой (или герой, ставший божеством – Бог охоты или рыбалки) смог бы его оценить. Таким образом коллективное предвидение включает в себя предвидения бесконечного (!) количества реальных и виртуальных людей, героев фантастических сказок, религиозных мифов, книг, мультфильмов и кинофильмов. Настолько высокий, ничем не ограниченный (!) уровень абстрагирования – предвидеть то, чего никогда не было и никогда не будет – доступен только человеку.

Дети-маугли поэтому и не стали людьми, что не могли в волчьей стае обучиться коллективному предвидению. Даже если им удавалось предвидеть действия волков, предвидеть их предвидения они не могли – у волков их просто не было. В тех случаях, когда таких детей, воспитанных волчьей стаей, спасали, и они попадали обратно в человеческое окружение, полноценными членами общества они не становились – время было упущено.

Эволюцией проделана колоссальная «работа» в развитии способности предвидеть будущее – от нуля, от полной неспособности динозавров предвидеть похолодание или падение метеорита до попыток человечества предвидеть и предотвратить изменение климата или уничтожение жизни на Земле в результате падения крупного астероида.

Очевидно, что эволюционная прибыль от способности долгосрочного коллективного предвидения с вычетом энергозатрат племени на многолетнее обучение потомства в пещере оказалась внушительной – иначе человек не развился бы в совершенного победителя всех угроз внешней среды, в успешного охотника, землепашца, изобретателя, предпринимателя.

Бесконечное, ничем не ограниченное многообразие коллективных предвидений, планов, устремленных в будущее – это и есть Homo sapiens, человек разумный.

За счет взрывного роста многообразия коллективных предвидений человек многократно ускорил свое развитие, оставив прочие биологические виды далеко позади. Многообразие предвидений достигалось, во-первых, ростом уровня абстрагирования – до такой степени, что современные открытия лучших ученых, уже используемые на практике (например, теория относительности или квантовая физика) непонятны большинству людей. Во-вторых, ростом долгосрочности планирования будущего. Сегодня с долгосрочным планированием как с профессиональной обязанностью лучше всех справляются предприниматели. При этом сущность и эволюционную роль профессии Предпринимателя большинство людей также до сих пор не понимают.

Сотрудничество представителей двух профессий – Ученого и Предпринимателя – обеспечивает сегодня самые качественные и самые долгосрочные коллективные предвидения, является двигателем прорывного ускорения экономики, наполняет инновационным содержанием «новую реальность».

Информационное обеспечение коллективных предвидений

Физиологически экстраполяция и предвидение у животных – это следы возбуждений в соседних нейронах. Это результаты прежних проб и ошибок, кэш-память, которая помогает в похожей ситуации действовать быстрее и эффективней.

У человека, во-первых, кэш-память стала намного больше, а во-вторых она стала более распределенной. Информация, относящаяся к одной и той же ситуации, хранится во множестве близких и далеких отделах мозга. Можно сказать, что в мозгу человека «все связано со всем», и поэтому в момент смертельной схватки с хищником, используя близкие и дальние экстраполяции, он может принимать совершенно неожиданные для врага решения. А так как мозг хищника устроен более примитивно, то столкнувшись с чем-то неожиданным и непонятным, он, скорее всего, отступит. Экстремальный режим, когда активизируется весь мозг, сопровождается приливом крови к голове – это характерно, помимо смертельной схватки с врагом, также для творческого вдохновения, катарсиса и оргазма.

В-третьих, память ребенка наполняется опытом взрослых соплеменников (прежних поколений и ныне живущих), посредством языка и средств первобытного искусства. Логично допустить, что сознательная речь развилась именно в пещере – при попытках объяснить подрастающему поколению, что их ждет за пределами убежища. Для ребенка, спрятанного от хищников в пещере, это единственный канал получения информации о своем будущем в реальном мире – рассказы бывалых охотников, детские сказки, сценки с переодеванием в звериные шкуры, игры с фигурками животных и охотников, наскальная живопись.

Сознательная речь

Широко распространенная информация о том, что искусственный интеллект уже преодолел «тест Тьюринга», является неточной. На самом деле только 30% участников контрольной группы не смогли отличить речь компьютера от человеческой.

В какой момент речь становится сознательной, недоступной для понимания компьютером? Когда новое слово придумывается не просто исходя из аудио- или визуальной ассоциации с новым объектом, не из экстраполяции или подражания, а из коллективного предвидения – только тогда начинается сознательная речь. Причем одно и то же слово, применяемое в разных коллективах – «кругах коллективного предвидения» – может менять содержание и цель своего применения.

Основные «круги», в которых люди совместно разрабатывают и реализуют планы выживания, коллективного противостояния враждебным силам природы – используя, в том числе, сознательную речь – это:

1. Малая Группа – семья;

2. Родственники со своими семьями;

3. Большая Группа – племя или община;

4. Профессиональное сообщество;

5. Сообщества одной национальности или религии;

6. Граждане одного государства;

7. Все человечество.

Пример для иллюстрации. Профессиональная группа охотников заметила, что некая маленькая птичка предупреждает их о хищнике, сидящем в засаде. Охотники в благодарность дали птичке ласковое имя, похожее на то, которым каждый из них называет свою мать. А в дальнейшем таким же словом были названы бог – защитник племени, и международная общественная организация, спасающая планету от гибели. И так далее… Все эти многообразные коллективные предвидения, наработанные человеческим разумом в разных группах и сообществах, могут отражаться в одном маленьком слове. И все многообразные смыслы, содержащиеся в простейшем сочетании нескольких звуков, человека не смущают и не путают – напротив, помогают найти в новой неожиданной ситуации новое творческое решение.

Ни самые «умные» животные, ни самые глубокие нейронные сети, не обладают способностью коллективного предвидения, принципиально неспособны на осознанную речь и сознательную деятельность.

Искусство, религия и наука

Если отец говорит ребенку «Не суй руки в огонь – будет больно!» или «Не суй пальцы в розетку – ударит током!», а ребенок потом все же сует, то не просто чувствует боль, но понимает, что отец предвидел результат, что ему следует верить и в других ситуациях. Для того, чтобы обучение было более эффективным, чтобы ребенок сразу верил опыту и предвидению своих учителей, а не рисковал сам, были созданы искусство и религия. Цель этих социальных инструментов очевидно понятна – это экономия времени и ресурсов, которых всегда катастрофически не хватает (в данном случае на обучение и воспитание детей).

Благодаря силе веры или красоте произведений искусства достигался эффективный результат по тем вопросам, которые сложно и долго объяснять подростку. «Не убий, не укради, не ешь свинину» – все эти табу по сути катализаторы, ускорители и усилители воспитания нового члена общества. Боги помогали объяснять детям сложные причинно-следственные связи в окружающем мире, в том числе и причины поступков взрослых людей – все можно объяснить влиянием и волей богов. Ведь причин того, почему всемогущие божества совершают злые или добрые действия, не надо объяснять – боги выше этого, их воля и поступки аксиоматичны. Например, опытным путем было достигнуто знание того, что свинья является конкурентом человека в пищевой цепи (ест то же самое, что ест человек), но логично вытекающее предвидение риска голода трудно донести до подростка – проще ввести религиозный запрет. Религия – это набор авторитарных педагогических приемов. Непререкаемая авторитетность «божественного» предвидения по сложным и важным вопросам достигается более простыми предвидениями, предсказаниями, «чудесами».

Средства искусства и веры значительно расширяют арсенал методических приемов обучения и воспитания молодого человека – позволяют делать это опосредованно и при этом более эффективно.

Животные наказывают детенышей, непосредственно задавая им трепку. Человек, чтобы не портить отношения с ребенком, может делать это чужими руками, используя авторитетного посредника. «Это Бог тебя наказывает за то, что ты не слушаешь родителей». При этом не обязательно устраивать трепку самому – надо просто дождаться, когда ребенок сам себе набьет шишку и представить несчастный случай как наказание божьей волей.

То есть Бог полезен как «злой следователь», злой Учитель. Для этого Бог должен быть более жестоким, чем сам человек – именно это демонстрируют все древние культы, легенды, писания, и Ветхий завет в том числе. Сами люди никогда не вели себя так, как их боги, но для воспитания новых членов общины был необходим образ всевидящего и все-ведающего, и при этом строгого Учителя, которым удобно пугать детей.

В 20 веке люди потеряли экономическую и политическую самостоятельность, перестали понимать происходящее в мире, стали «детьми» при патерналистских режимах, которые не торопятся выпускать их в самостоятельную жизнь из Пещеры пропаганды и государственного телевидения. Совершенно взрослые люди вновь ощутили потребность в жестоких богах и пророках.

Кризис научного мировоззрения

Начиная с 19 века рациональное знание и научное предвидение достигли таких вершин, что люди перестали нуждаться в религии и искусстве в качестве катализаторов воспитания, посредников-усилителей. Когда в 20 веке человечество оказалось беззащитным перед угрозой ядерного Апокалипсиса, преодолеть смертельную опасность помогли не религия через «не убий!» и не самые талантливейшие антивоенные произведения литературы, киноискусства. Человечество спасли ученые, создавшие компьютерные модели «ядерной зимы», точное рациональное знание о будущем безумном самоубийстве земной цивилизации.

Но в это же время, отменив религию как элемент воспитания и образования детей, полностью заменить ее светская наука не смогла. И дело даже не в том, что религия значительно упрощала для родителей и учителей педагогический процесс. Если бы ученые знали, ЧЕМУ учить, КАКОЕ мировоззрение необходимо прививать детям для подготовки к взрослой жизни, то смогли бы разработать соответствующие педагогические методики и приемы – простые, эффективные, доступные детям. Но вся беда и трагедия 20 века заключалась в том, что сами ученые не обладали новым знанием о новом времени – без Бога. Разоблачив старое религиозное мировоззрение, наука не смогла создать новое цельное мировоззрение о новом общественном устройстве, о месте светского человека в светском обществе. Зияющие пробелы, настоящие «белые пятна» остались в части понимания социальных механизмов Республики, идущей на смену потомственным монархиям, а также в рациональном понимании смысла и эволюционного предназначения профессии Предпринимателя, главного героя 19 века. Попытки заполнить эти пробелы опытным путем, эксперименты с демократией и бюрократией привели к тому, что место старых религий заняли новые, «светские религии» – коммунизм и нацизм, со своими героями и богами (не менее жестокими, чем старые боги).

Теоретические представления 20 века об экономическом и политическом устройстве общества отстали от практических достижений Промышленной революции 19 века, наука отстала от реальной жизни – в итоге поколения 21 века остались без рационального знания о том, что происходит за стенами школы или университета, стали «потерянными поколениями».

Мировоззренческий кризис привел к кризису образования, самые видимые признаки которого:

1. рост продолжительности обучения в школах и университетах, рост учебной нагрузки – без особого влияния на качество образования. Крайний случай – «вечное студенчество», когда молодой человек так и не находит своего места в жизни;

2. падение авторитета школы и профессии Учителя. Популярность примеров, когда бросив школу, человек добивался успеха в бизнесе, в науке;

3. рост популярности массовой культуры, телесериалов и реалити-шоу, где практически в режиме реального времени молодых людей средствами искусства учат как надо себя вести в сложных жизненных ситуациях, правильно общаться, любить, добиваться успеха. Такое «воспитание» напоминает загрузку ПО в компьютер или обучение нейронных сетей – ясно, что в результате получается не творческий человек, а биоробот;

4. рост радикализации молодежи – не будучи в состоянии понять, как устроена взрослая жизнь, выпускники университетов видят выход в том, чтобы непостижимо сложную реальность упростить революционным путем, то есть сломать, разрушить.

При всех трагических последствиях для экономики и политики 20 века этот мировоззренческий кризис не является системным, он – временный, и его время заканчивается с устранением двух «белых пятен» светского мировоззрения – Предприниматель и Республика.

Первый шаг Homo sapiens – Любовное предвидение

Первичным толчком к началу филогенеза человека (эволюции от высших стадных животных к Homo sapiens) послужило возникновение у наших обезьяньих предков принципиально новой более сложной групповой организации. Ее новизна заключалась в том, что в большой многосамцовой группе сосуществовали и сотрудничали малые односамцовые группы (семьи). Причем: появилось то, что не встречалось до этого у самых высокоразвитых обезьян и других животных – семьи наших предков сосуществовали и сотрудничали ПОСТОЯННО, круглосуточно и круглогодично!

Процесс зарождения сознания как информационного обеспечения стабильности этой новой формы групповой организации у наших предков подробно описан мной в статье «Происхождение человека. Половой отбор по групповому поведению», там же в сравнительную таблицу собраны типы сообществ у высших обезьян и австралопитеков, первых людей (см. Приложения).

Нетрудно заметить, что в новом прорывном виде естественного отбора – половом отборе по групповому поведению – взаимодействуют, ускоряя друг друга, достижения двух прежних темпологических прорывов: №1 – половой отбор и №2 – групповое поведение, условно-рефлекторное обучение потомства. На стыке этих двух эволюционных новаций и было создано первое в биологической эволюции коллективное предвидение – Любовное предвидение, и эволюция получила новое многообразие и новое ускорение.

Любовное предвидение – это предвидение самкой своего будущего семейного партнера, помощника в воспитании потомства – предвидение с учетом предвидений других членов Большой Группы, учетом «общественного мнения» по поводу группового поведения самца-претендента, его способности уживаться, сотрудничать с другими членами Группы в интересах общей безопасности. Самка Homo sapiens не просто решала задачу выбора самого сильного самца, защитника ее будущих детей – как делали до этого все животные. Самка принимала более сложное решение создать малую группу-семью с самцом, бесконфликтным внутри Большой Группы – что обеспечивало защиту ее детей от хищников не только их отцом, но мощью всего племени.

Для принятия этого решения, которое затем «поддерживалось» естественным отбором, самка Homo sapiens экстраполировала реакции на ее «жениха» других самок – реакции, которые отражали (в красноречивых жестах или звуках) его агрессивность к самкам и даже к детенышам, неспособность к коллективным действиям. Если самка недооценивала «общественное мнение», оказывалась неспособна на коллективное предвидение, то ее союз с потенциальным «социопатом», «раскольником», приводил семью к риску жизни на периферии группы или даже в изгнании – и соответственно к гибели потомства.

Так работали Половой отбор по групповому поведению и Любовное предвидение как первая форма коллективного предвидения. Сегодня эта работа мозга называется любовью, выбором будущего мужа по таким его качествам, как доброта, совесть, заботливость, справедливость, сочувствие, эмпатия – качествам, оцениваемым в соответствии с «общественным мнением», воспитанием и образованием будущей молодой женщины. А половой акт без любовного предвидения считается сегодня изнасилованием, возвращением к животному типу половых отношений.

Любовное сознание (предвидение) – первая форма сознания, первый шаг от животного к человеку, к многообразию коллективных предвидений. А это значит, что первым человеком на планете была женщина. Косвенно на это могут указывать исследования изменчивости генетического кода, по которым общая для всех ныне живущих на Земле людей «мать», так называемая «митохондриальная Ева» появилась в Африке 150 тысяч лет назад, в то время как наш общий «отец» – «Y хромосомный Адам» – в той же Африке 70 тысяч лет назад.

Второй шаг Homo sapiens – Творческое предвидение

Второй шаг в филогенезе Homo sapiens (развитии от обезьяны до человека) – это создание в мозгу механизма творческого предвидения – в первую очередь у мужчин. Потенциальная возможность возникновения коллективного предвидения передавалась генетически от матерей сыновьям, будущим мужчинам – в виде готовых к работе структур мозга. По схеме любовного предвидения женщина принимала сознательное решение (первое для человека как нового вида!) по выбору мужа, отца своих детей, руководствуясь «следами» оценок его группового поведения другими членами первобытного сообщества. Эта генетически обусловленная возможность интегративного выбора актуализировалась у мужчин в Творческом сознании, в орудийной деятельности, технических инновациях.

По творческому предвидению орудие, полезное в охоте или защите от хищников, становилось как бы «членом» семьи, малой группы – мужчина уже не расставался со своей дубиной или каменным топором, носил с собой и совершенствовал.

Если новое орудие получало положительную оценку других мужчин, среди которых были опытные охотники и воины, то становилось «членом группы». Изготавливая орудие, человек, конечно, имел в виду эту профессиональную оценку своих коллег по охоте и защите племени, предвидел общественное мнение, которое могло поднять его статус в Группе. Это и есть коллективное творческое предвидение (творческое сознание).

Как новый член группы, орудие окружалось заботой, одушевлялось, любовно украшалось. Можно сказать, что мужчина любил свой каменный топор так же, как любил жену и ребенка (как сегодня любит свой автомобиль или компьютер)!

Принципиально важно то, что началом орудийной деятельности у Homo sapiens следует считать не изготовление орудия, а ПОСТОЯННОЕ ношение с собой даже примитивной палки, как одобренного «общественным мнением» нового члена Группы. Это и привело человека к прямохождению – изготавливать орудие человек или обезьяна может и сидя, но носить с собой ПОСТОЯННО простейшую дубину можно, только передвигаясь на двух ногах.

Еще более показательная рубежная веха в истории зарождения разума – покорение огня, ставшего благодаря творческому предвидению новым членом Большой Группы, допущенным в пещеру и заботливо охраняемым. Огонь, эта безусловно – на уровне инстинкта – враждебная для всех животных сила природы была приручена человеком. В легенде о Прометее воспевается этот шаг в эволюции человека, как окончательно отделивший его от животного прошлого – момент, когда человеческое коллективное предвидение победило непобедимый звериный инстинкт. Кстати, имя Прометей означает «мыслящий прежде», «предвидящий» – в противоположность имени его брата Эпиметея как «думающего после», «крепкого задним умом».

При всех сенсационных лабораторных достижениях животных в «интеллектуальной деятельности» вряд ли когда-нибудь в научных журналах появится новость о покорении огня «умными» шимпанзе или иными животными.

В дальнейшем творческое предвидение пригодилось не только мужчинам, но и женщинам. Традиционно они занимались собирательством, в том числе съедобных злаков – поэтому именно женщинам было суждено изобрести земледелие.

Главное противоречие сознания

Разум принес человеку такое колоссальное эволюционное преимущество, что было бы странным получить такой плюс без серьезного системного минуса. Такой минус действительно есть, и он серьезен настолько, что способен привести популяцию Homo sapiens к самоубийству, например, в ядерной войне.

Природа этого эволюционного минуса объективна – она в темпологическом несоответствии процесса онтогенеза человека истории филогенеза. Сознание человека – это коллективное предвидение как результат филогенеза, биологической эволюции, и коллективное предвидение как результат онтогенеза – по итогам воспитания и обучения конкретного ребенка в семье, Пещере, школе и обществе, то есть как результат онтогенеза.

В филогенезе (развитии от обезьяньего предка до человека) первым сформировалось Любовное предвидение, а уже потом – Творческое. Но в онтогенезе (развитии от ребенка до взрослого человека) все наоборот – первым у человека формируется не Любовное, а Творческое предвидение. Ребенок начинает говорить с 2 лет, где-то в этом возрасте он начинает обгонять в развитии детенышей шимпанзе. А вот полового созревания молодые люди достигают значительно позже. Получается, что к самому главному и решающему моменту в жизни – реализации себя в любви и в семье – человек может придти с таким багажом знаний, с таким воспитанием, что Любовное предвидение, брак по любви и семейное счастье оказываются невозможными.

Потенциальная возможность создания в мозгу человека Любовного и Творческого коллективных предвидений заложена генетически, но это только возможность, практическая реализация которой многовариантна. Для конкретного человека есть два сценария формирования целостного мировоззрения и личности – используя Закон Любовного сознания (ЗЛС) или по схеме Предвидения задним числом (ПЗЧ). Это два основных психологических механизма, которые в постоянном противоречии и постоянном противоборстве создают множество вариаций того, что называется борьбой Добра со Злом. И арена этой борьбы – сознание каждого из 7 миллиардов живущих на Земле представителей вида Homo sapiens сегодня, и многих миллиардов людей, живущих ранее. Драматическая борьба коллективного Любовного предвидения и коллективного Предвидения задним числом является основным содержанием истории человеческого духа, отражена в религиозных и научных учениях, в культуре, искусстве, литературе.

Главное противоречие сознания активно используют тоталитарные религии и государственные идеологии – стараясь успеть сформировать лояльное для себя мировоззрение в детях и подростках еще до их полового созревания, до формирования Любовного сознания. Поэтому всевозможные идеологи, пропагандисты так рвутся в школы, в учебники. При этом, конечно, целью этой пропаганды не является искаженное, извращенное отношение к противоположному полу. Женоненавистничество, садизм, гомосексуализм – это лишь побочные эффекты, допустимые потери в эпической битве двух вариантов развития коллективного предвидения будущего – по Закону Любовного сознания или по Предвидению задним числом.

До сих пор было принято считать, что в ходе исторического развития люди становились все более гуманными, толерантными. Все было так, но 20 век сломал тренд на гуманизацию – именно в минувшем столетии Предвидение задним числом одержало победу над Любовным сознанием, что привело к мировым войнам, Гулагу, Освенциму и чуть не привело к ядерному самоуничтожению человечества.

Закон Любовного сознания

Человек на протяжении всей своей истории подчинялся только законам природы и Закону Любовного сознания. Последний до сих пор не был научно описан, но постулировался как моральный принцип или нравственный императив в самых разных философиях от Аристотеля до Канта или всех известных религиях: «Делайте всем людям то, что вы желали бы, чтобы вам делали люди, и не делайте другим того, чего вы не желали бы себе» (из Корана), «Христианам следует относиться к иудеям так же, как они хотели бы, чтобы относились к ним самим в языческих землях» (римский папа Григорий Девятый), «Поступай так, чтобы твое поведение могло стать всеобщим правилом» (Кант). Или, как сказал Фромм: «Если я в самом деле люблю одного человека, то я люблю всех людей, я люблю весь мир, я люблю жизнь». Бесчисленное множество ученых пытались объяснить способность человека ставить себя на место другого, сопереживать другому человеку, называя это по разному – эмпатией, сочувствием, гуманизмом, всемирной отзывчивостью.

Как на самом деле в человеке зарождается чувство общей причастности к человечеству, чувство человеколюбия, доброты, справедливости? Воспитывает одно событие, крайне важное и в эволюции Человека как вида, и в судьбе каждого конкретного человека – это факт влюбленности, свадьбы, образования новой семьи. Для молодого человека это качественно новая ситуация, когда вчера еще совершенно незнакомая девушка становится самым любимым, близким человеком, а родители невесты из вчера еще незнакомых или малознакомых людей превращаются в родных, новых «папу» и «маму»! Такой чувственный опыт меняет отношение молодого человека ко всем людям, даже самым далеким и незнакомым, к человечеству в целом. После такого чувственного опыта он оказывается во власти мощного Любовного коллективного предвидения, ощущает себя неотъемлемой частью огромной общности людей, каждый из которых переживал те же сильные чувства, что и он – любовь к своей «половинке», детям, внукам, родственникам. И в ответ незнакомый человек другой страны, расы, нации, религии – любит всех людей, все человечество – и его в том числе!

По Закону Любовного сознания, согласно коллективному Любовному предвидению:

– Невозможно любить одного человека и при этом не любить всех людей;

– Невозможно быть счастливым и не стремиться при этом к всеобщей справедливости и счастью для всех;

– Невозможно ненавидеть какую-то группу людей по расовому, национальному, религиозному или иному признаку без риска самодеградации. Подсознательно человек в этом случае начинает ненавидеть вообще всех людей, даже самых близких – жену, детей, мать, ненавидит все человечное, человека в себе – то есть социально и личностно само-уничтожается.

Ступивший на путь Зла преступник возвращается на многие тысячи лет назад по шкале эволюции на позиции животного, зверя – того «отступника», «раскольника», который не прошел испытание Половым отбором по групповому поведению, не стал человеком. В конечном итоге преступник неизбежно проигрывает – как когда-то проиграли человеку все его животные соперники – даже если опирается на поддержку государства, на последние достижения Творческого сознания, самые совершенные человеконенавистнические идеологии и самые современные вооружения, орудия убийства себе подобных.

На практике сила Закона любовного предвидения (сознания) подтверждается фактами стремления преступников под действием мук совести к разоблачению и наказанию, а также фактами гибели преступных режимов «под грузом преступлений». Преступник на самом деле по большому счету – это тот, кто преступил не какие-то писаные законы, кодексы, которые часто меняются, а Закон любовного сознания, абсолютный и вечный для человека.

Мнение многочисленных мыслителей, философов о жестокой, агрессивной природе человека следует признать ошибочным. Закон любовного сознания самым естественным образом вытекает из механизма любовного предвидения, благодаря которому и появился новый биологический вид – Homo sapiens. Поэтому человек от природы добр и миролюбив в отношении представителей своего вида, а также животных, ведущих себя неагрессивно. Императив «Гений и злодейство несовместны» на практике очень близок к «человек и злодейство несовместны». Но при соответствующем отклонении в воспитании и образовании в рамках Творческого сознания человек действительно может вырасти жестоким, агрессивным не только в отношении зверей, но и собратьев по виду.

До 20 века Человек подсознательно надеялся на неминуемость победы Добра над Злом. Но с изобретением ядерной бомбы такая уверенность в будущем и самоуспокоенность стала опасной: самоубийство отдельного преступника или преступного государства может стать самоубийством всего человечества.

Тоталитарное воспитание

Гейне в середине 19 века так описывал причину неудачи революции в Германии. Один из революционеров должен был убить часового у склада с оружием, но не смог заставить себя это сделать. Коллегам он так объяснял свою неудачу: «Как я, глава семейства, отец моих детей, могу убить другого главу семейства, любящего отца своих детей?!»

Но прусская школа, знаменитый немецкий учитель сделали свое дело – через сто лет немцы легко убивали своих соседей. Интересно наблюдать, как изменился в 20 веке сам гуманизм. Призыв к человеколюбию зазвучал по-новому: «Как я могу убить другого человека – ведь он может стать новым Шиллером (Моцартом, Эйнштейном)!». Таким образом темпологический приоритет Творческого предвидения над Любовным предвидением перерос в статусный, ценностный приоритет.

Есть у Закона любовного сознания одно исключение, которое из него же вытекает, поэтому является его частью:

– Можно любить всех людей и одновременно ненавидеть конкретного человека по причине совершенного им убийства, насилия, садистской жестокости, то есть нарушения этим человеком Закона любовного сознания.

Отсюда становятся понятными причины вечных споров о том, какая сторона первой начала войну, кто агрессор? Кто первый убил – тот и преступник, душегуб, а кто убил душегуба – тот герой, защитник, мститель. И, конечно, наиболее действенными в военной пропаганде являются сообщения об убийствах мирных жителей, детей, изнасилованиях женщин.

По закону Любовного сознания убийца или насильник выносится за круг Большой группы, за пределы человечности, становится в глазах людей не человеком, а хищником, зверем. С другой стороны: человек, нормально воспитанный, но случайно нанесший вред другому человеку, подчиняясь закону Любовного сознания, сам себя выносит за пределы Группы, испытывает муки совести (как Раскольников) и стремится к наказанию, искуплению вины. Или сам себя наказывает, уничтожает в водке, в наркотиках. Если же тоталитарное государство оправдывает и приветствует убийство одних своих граждан (евреев, буржуев) другими гражданами, то по закону Любовного сознания такое государство становится преступным, подсознательно стремится к самоуничтожению, рушится под тяжестью собственных преступлений, как рухнули гитлеровская Германия и Советский союз. Никем не предсказанная, необъяснимая катастрофа распада СССР говорит не только об его экономическом и политическом фиаско, но прежде всего о силе Любовного сознания в большинстве граждан, его населяющих.

Какова цель Закона любовного сознания, почему он был поддержан эволюцией? Если человек – это коллективное предвидение, то именно Закон любовного сознания, способность сопереживать, ставить себя на место другого делает предвидение коллективным. Вне этого Закона человека как вида не существует, способность разумно мыслить и сознательно действовать просто не развивается.

Все эти психологические механизмы подробно описаны в «Закон любовного сознания» (см. Приложения). Следует только добавить:

Любовное предвидение Предпринимателя

Споры о том, кто первый начал войну, а кто оборонялся, была ли провокация на самом деле провокацией, стали бесконечными и в информационный век беспредметными. Если стало так легко с помощью СМИ, интернета и политических технологий переложить ответственность за агрессию на жертву агрессии (выйдя, таким образом, из-под действия Закона любовного сознания), то понятно, почему так легко стали начинаться войны. Единственный способ прекратить горячие и холодные войны – обратиться за помощью к профессии, для которой Закон любовного сознания – не только вопрос морали и нравственности, а рабочий инструмент. Также полезно вспомнить наблюдения и высказывания о несовместимости войны и торговли: «Если через границу не ходят товары, через неё начинают ходить солдаты», «Дух торговли, который рано или поздно овладевает каждым народом – вот что несовместимо с войной», «Торговля не разорила еще ни одного народа (в отличие от войны)».

Следуя закону Любовного сознания, доверяя собственному жизненному опыту, любовному и семейному, человек, если встречает другого человека, ранее незнакомого – то априори доверяет ему, видит в нем человека доброго, мирного, договороспособного. Превентивная готовность договариваться между собой важна для всех людей, но наиболее важна для Предпринимателей – договороспособность для них главный профессиональный инструмент, используемый ежедневно. Невозможно добиться успеха в бизнесе, изначально видя в своем партнере или клиенте геополитического, национального или религиозного врага. Предприниматель, таким образом, не только лидер в долгосрочности коллективного предвидения, но и в уровне Любовного сознания – это условие его профессионального успеха, конкурентное преимущество.

Никто до сих пор не объяснил глобального успеха Руси и России, объединивших гигантские территории от Европы до Америки, но самая очевидная причина этого исторического триумфа – уникальный уровень Любовного сознания в русском народе и русском купце, высочайшая способность договариваться с соседями, находить друзей в других племенах и народах. Эта особенность известна всему миру как загадочная «русская душа».

Творцы ленинизма, маоизма и нацизма использовали в своей человеконенавистнической пропаганде исключение из Закона любовного сознания, подменили понятия с целью раскола общества и развязывания гражданской братоубийственной войны. По аналогии с законным и справедливым с точки зрения Любовного сознания «убийством убийцы» они создали знаменитый лозунг «грабь награбленное». Но одно дело – по Марксу – «эксплуатация» рабочих, жульничество с прибавочной стоимостью, то есть ненасильственное действие в практике трудовых отношений. И совсем другое дело – грабеж, насильственное действие по отъему собственности. Одно дело – исправление несправедливых трудовых соглашений профсоюзными средствами, забастовками и мирными демонстрациями, другое дело – «грабь награбленное», насильственный грабеж.

Социалистические и националистические партии создали в массовом Творческом сознании виртуальное предвидение о неком скрытом враге, жестоком хищнике в человеческом обличии – о евреях, которые пьют кровь невинных младенцев, о буржуях, которые за 200 процентов прибыли готовы (только готовы!?) прибить родную мать. Никто не видел, как пьют кровь евреи или убивают мать буржуи, но такой виртуальный «хищник» навязывался массовому избирателю. По факту каждый день тысячи невинных младенцев и матерей насильственно гибли – но убивали их не евреи и не капиталисты, причина преступлений не богатство, а безвыходность нищеты. При этом власть или оппозиция, которая не знала, как с этой нищетой справиться, находила «козлов отпущения» в самых активных и успешных гражданах, выносила их за границы человечности, объявляя не просто эксплуататорами, но «врагами народа», «пятой колонной», якобы предавшей Родину некой внешней, заграничной силе. Это еще одна подмена: границы государства представлялись как границы добра, человечности.

Лидер коллективного предвидения, чемпион по долгосрочному планированию – Предприниматель – в 20 веке был виртуально вынесен за грань человечности, объявлен ненасытным жестоким «хищником». Итог очевиден: страны, где это интеллектуальное мошенничество осталось в рамках Творческого сознания, то есть в университетах, где предприниматели остались в почете и во власти – эти страны стали с нарастающим ускорением обгонять те государства, которые репрессировали или контролировали частный бизнес, не давали ему работать на будущее. Время в отстающих странах повернуло вспять, в прошлое, в до-предпринимательский 18 век, в новый феодализм, крепостничество, нищету и голод.

Предвидение задним числом (ПЗЧ)

Эволюционную роль Предвидения задним числом легко описать и понять. Реальная жизнь многообразна: даже после многолетнего обучения в Пещере (сегодня в школе и высшей школе) человек может столкнуться с опасной и неожиданной ситуацией, на которую у него нет готового плана ответных действий. А если в мозгу нет предвидения, программы сознательных действий, то человек действует как животное. «По умолчанию» включаются древние инстинктивные реакции известной триады «бей, беги, замри». Сильный мужчина сделает сильный ход, ударит отчаянно первым, слабый ребенок или женщина выберет пассивно-оборонительное действие (убежит, спрячется, прикинется мертвым).

Известны примеры, когда человек в экстремальной ситуации вдруг проявлял невиданную звериную силу, сражался с множеством врагов – иногда успешно. Или, убегая от смертельной опасности перепрыгивал через высокий забор. Если повезет и человек оставался в живых, то должен был создать задним числом предвидение для подобных ситуаций, чтобы в будущем не быть выбитым из колеи разума, не отдаваться на волю случая. Он начинал искать информацию для этого предвидения – например, обращался к старому Учителю: «Случилось нечто невероятное, я встретил чудовище, о котором никто мне не говорил и никто не предупреждал. Я струсил, убежал, даже не помню, как это получилось». Так или иначе человек старался восполнить недостающее звено в сознании, сформировать недостающее предвидение – хотя бы задним числом. Иначе этот пробел мог поставить под сомнение все, чему он учился, лишить даже сильного мужчину уверенности в себе – даже в более безобидных ситуациях.

Это общая схема создания Предвидения задним числом (ПЗЧ), которое может быть для человека необходимым и полезным. Новая информация о новом опыте дополнит или скорректирует задним числом программу обучения молодого человека, поможет ему лучше ориентироваться в многообразной, полной неожиданностей жизни. Новое предвидение, сформированное задним числом, если оказывается актуальным для новых поколений, переходит в общий массив коллективных предвидений, в курс обучения в пещерах, школах или университетах.

Но Предвидение задним числом – опасный инструмент, который способен, используя темпологический приоритет Творческого сознания перед Любовным сознанием сыграть с человеком злую шутку. К чему приведет выстраивание прошлого опыта, коллективных предвидений многих поколений под некое событие, происшедшее сегодня, как сработает эта «обратная связь» – в плюс или в минус – может показать только практика. А на практике в случае ошибки, принятой за правило, может погибнуть человек или община, государство или все человечество. И холодная бездушная Вселенная, и равнодушный к проигравшим естественный отбор этого даже не заметят.

Психология Зла

Почему в 20 веке стали так много говорить о пограничных ситуациях, о тонкой пленке цивилизованности, которая так легко слетает с человека, и открывается его настоящая «звериная» сущность? Неужели в прежние века человека окружало меньше опасностей, было меньше войн, преступности, борьбы за жизнь, свободу и честь?!

Человек – это разум, сознание, а сознание состоит из коллективных предвидений, которые человек получает во время обучения и воспитания. Если нет предвидения, то действует не человек и сознание, а животное и бессознательный инстинкт. Виноват в этом случае не человек, а неадекватное реальности воспитание и образование. Человек бывает по-звериному жесток не от своей природы, а потому что плохо воспитан и образован, отчего оказывается не готов к экстремальным или просто незнакомым ситуациям, к неожиданным вызовам со стороны природы и общества, других людей!

Не существует никакой агрессивной природы человека, нет никакого первородного греха! Но в жизни каждого человека может произойти пограничное событие, ответом на которое может быть не просто животное инстинктивное действие, а преступное, анти-человечное действие – в оценке Закона Любовного Сознания. Это первичное преступление становится в мозгу человека ареной борьбы Любовного сознания с Предвидением задним числом, совести с целесообразностью. Результат этой борьбы, победа или деградация совести зависит от образования и воспитания. Весь 20 век человечество деградировало по схеме ПЗЧ – пробелы в образовании, переставшем соответствовать современной реальности, предпринимательскому веку, порождали в общественном сознании чудовищ. Как это происходило, проще всего показать на примере роста ксенофобии в гитлеровской Германии.

…Немецкий мальчик идет из школы в компании сверстников, и его друзья начинают задирать, а затем избивать еврейского мальчика со скрипкой. Подросток, если он сильный и уверенный в себе, встанет на защиту – ведь это неправильно, когда все на одного. Если он слаб и сам не годится в защитники, то может рассказать о происшествии полиции или учителям – но скорее всего, он этого не сделает. Он не сдаст своих друзей – или потому, что это его друзья, или потому, что он сам их боится. В итоге мальчик или признается себе, что он слабак и трус, или начнет вырабатывать и утверждать в своей голове более для себя комфортное толкование произошедшему – и это будет антисемитское предвидение задним числом. Он начнет искать себе оправдание, убеждать себя, что его друзья поступили правильно, избивая еврея, что это евреи во всем виноваты! А значит, он все правильно сделал, он не слабак и не трус, он – народный герой. Сформировать такое ПЗЧ поможет информация, слухи о том, что евреи пьют кровь младенцев – то есть они убийцы, хищники, которые по Закону любовного сознания вынесены за границы человеческого сообщества и должны быть изгнаны из приличного общества – а для начала избиваемы на улицах.

До этого момента – создания Предвидения задним числом – не было никакого нацизма, просто детские, подчас жестокие забавы, уличные конфликты подростков. Но с момента создания в мозгу антисемитского Предвидения – с целью самооправдания – начинается нацизм. Точно так же по схеме ПЗЧ формируется и социализм, и садизм, и терроризм, и гомосексуализм, и многие другие разрушительные для психики отклонения, девиации в поведении. Даже хорошо воспитанный, культурный молодой человек может под влиянием толпы, страха или просто алкоголя совершить некий поступок – а потом или раскаяться, или подвести под свое бесчестье и позор оправдательную идеологическую базу – задним числом.

Широкое распространение антисемитизма легко объяснить – евреи богаты, поэтому во все века их грабили в первую очередь. И во все века складывали и верили в страшные сказки про евреев, чтобы оправдать насилие над ними. В царской России все народы были экономически успешны, поэтому прижился не национал-социализм, а пролетарский социализм – но по той же схеме ПЗЧ.

Первичное насилие может быть гомосексуальным. Подросток, изнасилованный взрослым мужиком или более сильным сверстником, должен или отомстить насильнику, восстановить мужское достоинство, или доказать себе задним числом, что он не виноват, что он генетически не такой, как все ребята. Жертва будет искать в памяти, в истории, в искусстве все, что подтвердило бы, во-первых, его собственные гомосексуальные наклонности, а во-вторых, доказало то, что гомосексуализм – это нормально и даже классно, очень модно!

Гомосексуализм – девиация воспитания по схеме ПЗЧ, а не генетическое заболевание. Это легко доказать «от обратного». Мы не наблюдаем присутствия в СМИ объявлений по лечению (коррекции) генов, отвечающих за гомосексуальные наклонности. И в клиниках, корректирующих генетические аномалии средствами генной инженерии, не наблюдается таких услуг. А ведь многие родители с радостью сделали бы для своего ребенка то, что считалось в 20 веке невозможным, неизлечимым, а сегодня поддается лечению. Если никто этого не делает и даже не задумываются над этим, значит нет в генетическом коде человека участков, ответственных за гомосексуализм. Ученые это знают, но из соображений политкорректности продолжают придерживаться отсталых взглядов из прошлого варварского века.

После того как ПЗЧ сформировано, ему необходимо практическое подтверждение – должно произойти вторичное преступление. Позор должен стать триумфом, а триумф по определению приятен – ведь человеку приятно, когда он оказался прав, что он все правильно понял в жизни и смог задним числом «предвидеть»!

Если для сознания человека так важна способность предвидеть, то успешное предвидение должно эмоционально поощряться! Садист – это тот, кто не просто преступник, а получает удовольствие от страданий жертвы. Первичное преступление может быть случайным, но выстроенное под его оправдание ПЗЧ требует убедительных подтверждений, то есть новых преступлений. Отсюда серийные преступления, когда человек убедил себя, что он не просто душегуб, а мститель, убивающий людей, опасных для общества или неугодных Богу.

Так как у человека природа предвидения коллективная, то преступник нуждается в слушателях, в зрителях, в поклонниках, в последователях – в тех, кто офф-лайн или он-лайн одобряет, поддерживает и восхищается его успехом в уничтожении евреев, гастарбайтеров, женщин-проституток или врачей, делающих аборты. Или одобряет демонстрацию гомосексуального выбора.

Чем более массовым будет число включенных в конкретное ПЗЧ, тем более счастливы и уверены в себе основатели и участники этой условной «секты». Они вынуждены быть пламенными миссионерами, стремиться в школы, к детям, к молодежи, на площади, в избирательные штабы – не только ради власти или денег, а в первую очередь для своего психологического комфорта. Впрочем, и деньги, и власть могут быть подтверждением правильного предвидения и жизненного выбора.

Нормальные люди Закона любовного сознания, счастливые естественными человеческими радостями, проигрывают в современной демократической системе власти людям Предвидения задним числом, у которых «шило в одном месте» в виде первичного преступления – поэтому они так энергичны и политически активны. Добро проигрывает Злу, будучи уравнено с ним всеобщим избирательным правом.

Терроризм и «промывание мозгов»

«Связывание круговой порукой (кровью)», «промывание мозгов» террористами, сектантами, спецслужбами, большевиками или нацистами – все это примеры манипуляций сознанием по сценарию ПЗЧ.

В американском сериале «Родина» главного героя – морпеха США, попавшего в плен к Аль-Кайде1 – завербовали и послали на Родину с террористическим заданием. Когда офицеры ЦРУ его разоблачили, то пытались понять, как пропагандисты Аль-Кайды смогли так успешно «промыть» мозги морпеху (а это элита армии США). И пришли к простому выводу – террористы пытками «стерли сознание и записали по новой».

Но мозг человека – не флэшка и даже не компьютер, он намного сложнее. Самый мощный суперкомпьютер по сравнению с мозгом человека – по количеству и вариативности связей – это футбольный мяч рядом с планетой Земля.

На самом деле, если смотреть сериал «Родина» внимательно, то сюжет вербовки будущего террориста точно вписывается в схему ПЗЧ. Алькайдовцы пытками заставили сержанта морской пехоты Николаса Броди убить своего напарника-морпеха, попавшего в плен вместе с ним. После этого сержант Броди мог или считать себя убийцей и предателем, или поверить в то, что это не убийство, а месть убийцам, что Америка первая напала на мусульман, а он, Броди, должен освободить свою Родину от настоящих террористов, которые засели в Конгрессе и администрации США. Всю эту информацию идеологи Аль-Кайды любезно предоставили сержанту Броди, чтобы он сформировал спасительное для своего мозга Предвидение задним числом. Морпех в итоге отправился в США с миссией мести сразу врагам ислама и врагам Америки – одновременно как «карающий меч Аллаха» и настоящий патриот своей Родины!

Подобный когнитивный диссонанс в 21 веке уже никого не удивляет – нас окружают люди с абсолютной кашей в голове из идеологий, религий и прочих манипуляций. Люди верят абсолютно во все, что может хоть как-то оправдать совершенные преступления – даже не ими совершенные, а Сталиным, Бен Ладеном, Иваном Грозным и прочими душегубами.

Сегодня между собой конфликтуют и воюют не люди разных идеологий или вероисповеданий, не представители разных рас, национальностей, религий или даже цивилизаций. Нет никакой «войны цивилизаций» – в мире идет борьба между Добром и Злом, между людьми Закона любовного сознания и людьми Предвидения задним числом.

Вчерашние коммунисты легко становились нацистами в Германии Гитлера, или – православными в посткоммунистической России. Лидеры социалистической партии возглавляют террористическую империю в Ираке. Людям ПЗЧ просто всегда нужна идеология, причем любая – лишь бы коллективным предвидением оправдать первичное преступление.

…Предвидение задним числом, созданное в мозгу американского морпеха, рухнуло не по какой-то идеологической или пропагандистской причине – просто Броди узнал, что не убивал своего напарника, что тот жив, а террористы устроили инсценировку. И новое сознание, террористическое предвидение, которое они создали в его голове, потеряв причину своего создания (первичное преступление), просто аннулировалось. Броди смог вернуться из мира Зла в мир Добра – хотя окружающие сограждане и родные так и не смогли ему поверить и простить.

Эпидемия ПЗЧ и девиантного поведения

Как ПЗЧ и девиантное поведение в формах социализма, нацизма, терроризма и прочих «измов» могли так распространиться, стать столь массовыми и глубокими?

К началу 20 века социалистами и коммунистами был оболган и сильно ослаблен главный герой Промышленной революции, лидер коллективного предвидения по параметру долгосрочности – Предприниматель. Как профессионал предвидения, устремленногог в будущее, он всегда был меньше всех подвержен действию ПЗЧ, направленного в прошлое. Если же конкретный предприниматель (купец, банкир, фабрикант) вдруг уступал этой слабости, то терял способность рассчитывать риски, бизнес-планы, инвестировать в будущее – в итоге проигрывал конкурентам, разорялся, выходил из игры.

Перефразируя еще раз, можно подвести итог: «Бизнес и злодейство – две вещи несовместные». Предприниматели в 19 веке так продвинули вперед прогресс, как никто этого не делал за всю историю человечества – вместе с учеными они творили будущее, буквально жили в завтрашнем дне. И это будущее было мирным, гуманным и добрым для всех. Но, несмотря на весь вклад Предпринимателей в науку, в развитие идей Просвещения, в общую гуманизацию общества, естественный ход эволюции был в 20 веке сломан, человечество отброшено назад.

Идеологи марксизма и других социалистических идеологий выставили Предпринимателей за пределы человеческого общества и человечности, назначили жадными и даже кровожадными «хищниками». В результате этой манипуляции будущее осталось без долгосрочных инвестиций – интеллектуальных и финансовых. Люди перестали мечтать о будущем, устремили свою фантазию в прошлое, о чем говорит в том числе факт смерти научной фантастики о будущем и рост популярности фэнтэзи о прошлом.

Про это. Про бизнес

Сегодня никто не объясняет детям в школе, что такое богатый человек, зачем создаются богатства. Никто не говорит хотя бы: «Богатство человеку дает Бог, чтобы богатый человек помогал другим людям. Поэтому богатство и богач произошли от слова «бог». Или: «Богатые люди нужны для того, чтобы компьютеры или сотовые телефоны стали дешевле. Чем больше богатых людей, тем дешевле и доступней завтра будут автомобили или новые лекарства – все, что сегодня пока еще дорого и недоступно для массового потребителя». Никто не может хотя бы сказать детям: «Вы живете в мире, где правят деньги и те, у кого их много – это произошло потому, что другие миры вымерли в ходе эволюции, остался только этот. Почему это произошло – это самое главное и самое интересное, что вам предстоит узнать».

Никто не говорит школьникам, будущим гражданам-избирателям, что без Предпринимателя не было бы городов – все города были созданы купцами вокруг торговых рынков, базаров. Без предпринимателей все люди до сих пор жили бы в мрачных серых деревнях, а если сильно повезет – в мрачных серых замках на высоких холмах.

Все, что окружает человека сегодня – создано Предпринимателями. А сами предприниматели созданы эволюцией. Никто не рассказывает все это в школе, хотя детям пытаются объяснить и более сложные науки. Как и сто лет назад школьники слышат сегодня только характеристики образов купцов в романах и пьесах Достоевского и Чехова, оценки в духе народнической критики конца 19 века…

Вечное детство в Пещере

Людям может не нравиться хладнокровная расчетливость бизнесменов, но именно этот профессионально просчитанный рационализм, не допускающий уловок ПЗЧ, служит проводником в реальном мире. Это прагматизм взрослого человека, имеющего долгосрочные предвидения и планы в профессии и в семейной жизни.

Предприниматели и ученые сегодня – самые взрослые люди на планете. Среди представителей других профессий взрослых становится все меньше – правящая бюрократия настойчиво и целеустремленно превращает их в послушных подданных государства, в «вечных подростков», подвластных «взрослым» чиновникам. «Мудрая» правящая бюрократия не выпускает подрастающую молодежь из Пещеры Большого бюджета во взрослый мир, пугая ужасами «хищного» рынка, «кровожадным» бизнесом, глобальным потеплением или терроризмом. Уже несколько поколений формально взрослых людей всю жизнь остаются зависимыми от государства детьми, неудачниками, «вечными студентами», вечными безработными.

Жизнь человека в отличие от жизни животного – это осознание и созидание будущего. Отказ от собственного позитивного предвидения, самостоятельного выбора, от создания семьи, страх перед будущим, перед любовью, перед принятием любого серьезного решения – это отказ от собственной жизни.

Гомосексуализм или чайлдфри (свобода от детей) – это бегство не просто от женщины (мужчины) или семьи, а от взросления, от любви, от взрослого выбора и взрослой ответственности за всех, кого любишь. «Вечное детство» в патерналистском бюрократическом государстве – это расчеловечивание, бегство человека от самого себя, от сложно устроенной природой человеческой сущности – в более простое животное состояние.

Сегодня у каждого взрослого человека из числа 7 миллиардов землян самая первоочередная задача: не допустить уничтожения родной планеты. Произойти этот Апокалипсис может в результате войны с неким мифическим «врагом», созданным по схеме ПЗЧ.

Решить эту и другие задачи войны и мира, управлять государствами и международными делами лучше всех способны самые взрослые люди – предприниматели и ученые. Один раз они это уже доказали – в 19 веке под флагом Просвещения.

Как говорил Кант: «Просвещение – это выход человека из несовершеннолетия, в которое он сам себя загоняет».

Искусственный интеллект

Уже созданные и применяемые на практике системы искусственного интеллекта (ИИ) – нейронные сети, машинное обучение, глубокое обучение – очевидно не имеют отношения к описанному выше процессу эволюции человеческого сознания, коллективному предвидению, любовному и творческому сознанию.

Логическое мышление (формализованное Аристотелем), формально-математическая логика как инструменты научного познания мира – более поздние изобретения человека, чем коллективное предвидение, любовное и творческое сознание. Гармония существовала задолго до алгебры, которой многие пытались «гармонию разъять». Человеческий мозг не приспособлен природой для решения даже простейших математических заданий: он «зависает», когда надо перемножить в уме двузначные числа, или понять, в какую сторону на час надо передвинуть стрелку при переходе на зимнее время. Компьютер делает это автоматически, вообще не «думая».

Даже опытные эксперты валютного рынка часто автоматически ошибаются сами и вводят в заблуждение слушателей – говорят «курс рубля», имея при этом в виду «курс доллара в рублях». Постоянно держать в уме эту простую логическую связь человеку сложно (или скучно!), но для компьютера это, конечно, не проблема.

Все говорит о том, что наш мозг не создан для простейших арифметических вычислений, для перебора вариантов. А компьютер создан именно для этого – как помощник человека в решении простых однообразных заданий. Чем проще задача, тем быстрее работает компьютер, а если задача сложная – скорость падает. У человека все наоборот: самые сложные творческие задачи он решает мгновенно, в результате творческого озарения, вдохновения, интуиции.

То, что мы называем сегодня искусственным интеллектом – это помощник, которого человек должен долго обучать и тренировать, прежде чем тот сделает что-то полезное. Но мыслить как человек – создавать долгосрочные предвидения, самостоятельно принимать решения, которых никто до этого не принимал – машина пока не умеет. Да никто и не ставил перед ней такой задачи – человеку не нужен (пока!) конкурент в тех делах, которые ему самому легко и приятно совершать. Человеку нужен помощник (ассистент, дублер, заместитель) в тех профессиях, которые или опасны для физического здоровья, или неблагоприятны для психики ввиду однообразия и примитивности.

Победа так называемого искусственного интеллекта над человеком в шахматы, покер или го – это победа компьютера над человеком на поле компьютера в режиме формального мышления, а не творческого сознания. Это победа Запорожца над Феррари на трассе с ограничением скорости в 10 км в час.

С самой обученной «нейронной сетью», как и с домашним животным мы вряд ли можем вступить в сложную содержательную дискуссию, мы лишь делаем вид, что общаемся с ними и якобы верим, что они нас понимают.

Успех в игре не равен успеху в интеллектуальном развитии. Игра – лишь средство интеллектуальной тренировки. Девушка не выбирает себе будущего мужа за его победы в покер, граждане не выбирают себе президента за чемпионство в шахматном турнире.

Самые совершенные системы искусственного интеллекта достигают пока только уровня четырехлетнего ребенка. Примерно в этом же возрасте расходятся пути ребенка человека и детеныша шимпанзе – первый продолжает развивать свой интеллект, второй качественно больше не меняется. Можно предположить, что будущее искусственного интеллекта зависит от понимания происходящего в мозгу человека в этом возрасте.

Инопланетный разум и Пятый темпологический переход

Неизбежно наступит момент, когда человеку понадобится не искусственный интеллект-помощник, а настоящий искусственный разум – самостоятельный, автономный от человека. Он будет уметь самостоятельно решать творческие задачи, находить решения совершенно новых проблем, планировать свою деятельность на годы вперед.

Серьезного практического прорыва в создании роботов с автономным ИИ, следует ожидать в связи с освоением Марса и других планет – то есть тогда, когда в таких роботах действительно возникнет потребность. Отправиться в путешествие на Марс сам человек не рискнет из-за жесткой космической радиации, а оперативно контролировать своих автоматизированных помощников с Земли не сможет из-за расстояния. Как только будут созданы автономные интеллектуальные роботы, можно будет сказать, что задача создания «искусственного сознания» решена. Получается: для того, чтобы сбылась мечта встретить инопланетный разум, человек должен сам этот разум создать.

Разумеется, это будет не абсолютно автономная система. Как вариант: роботы будут создавать на Марсе комфортные условия для человека и ждать его прилета – как пришествия Бога.

Пятый темпологический переход – это эволюционный прорыв человека в далекий космос, невозможный без создания полноценного автономного искусственного интеллекта.

Эволюционным содержанием этого перехода в новую реальность будет рост многообразия интеллектуальных систем, многообразия искусственных цивилизаций, выполняющих в космосе самые разнообразные задачи в интересах человечества. В новой реальности интеллектуального многообразия жизнь человека станет более творческой, более соответствующей его природе.

О настоящей эволюционной роли Предпринимателя, о государстве и планете как предпринимательской республике, о республиканском воспитании человека «новой реальности», гражданина будущего – Образ будущего – предпринимательская республика. Часть 2 Предприниматель и Часть 3. Республика.