Эксклюзивный инклюзив
Особые дети на литературных занятиях
Речь здесь пойдёт о многолетнем опыте ведения литературных студий для детей, подростков и взрослых, а также о включении в состав участников этих литературно-сочинительских занятий особых детей, подростков и более старших людей преодоления2
Некоторые принципы, выкристаллизовавшиеся в процессе таких занятий, делают их особенно подходящими к работе по инклюзивному обучению:
– Презумпция уникальности каждого человека, неповторимости его жизненного опыта.
– Равноправность авторов (автором считается каждый участник занятия).
– Уважительное противодействие заимствованиям друг у друга.
Конец ознакомительного фрагмента.