Когнитивные модели в обучении грамматике. VOLUME Ι (Г. И. Исенбаева, 2009)

1. 2. 3. Formes de l'article

4. 5. 6. 7. Emploi des trois articles

8. Révision 1

9. 10. 11. Modifications des articles indéfinis et partitifs

12. à 20. Omission de l'article

21. Révision 2

1. Compléter les phrases suivantes par:

A/ l'article indéfini

1. Ils ont deux enfants: … garçon et … fille.

2. J'ai … meubles anciens dans mon salon.

3. Elle a acheté … sandales blanches pour l'été.

B/ l'article défini

1. Mets … assiettes dans … lave-vaisselle!

2. Ferme … fenêtre!

3. J'ai rencontré M. Berteau dans … escalier.

4. … abeille est un insecte qui fait du miel.

5. … Déjeuner sur … herbe est un célèbre tableau de Manet.

6. Tout le monde se plaint de … hausse des prix.

7. … haut de la montagne est couvert de neige.

8. … cerisiers que j'ai plantés il y a cinq ans donnent déjà des fruits.

9. J'aime beaucoup … haricots verts.

C/ l’article partitif

1. Les tartines beurrées sont encore meilleures avec … confiture.

2. En général, les Français boivent … vin aux repas.

3. Il faut avoir … patience pour faire un puzzle.

4. Elle a … goût et elle s'habille très bien.

5. Dans le Nord, on trouve … charbon et … fer avec lesquels on fait … acier.

6. Cette centrale nucléaire fournit … énergie à toute la région.

7. J'ai préparé … épinards à la crème pour ce soir.

2. Compléter par l'article défini (contracté ou non):

A/

1. Le livre de … professeur.

2. Les portières de … voiture.

3. La cloche de … église.

4. La lecture de … journaux.

5. Les branches de … arbres.

6. L'entrée de … tunnel.

7. Le musée de … Homme.

B/

1. Téléphone à … médecin.

2. Je vais à … banque!

3. Pensez à … avenir!

4. Elle s'intéresse à … autres!

5. Jouons à … cartes!

6. Allons à … hôtel!

7. Soyez à … heure!

3. Mettre les noms en caractères gras au singulier et faire les accords nécessaires:

1. M. et Mme Leroy ont parlé aux professeurs de leur fils.

2. Le chef du Personnel a demandé l'avis des syndicats.

3. Les résultats des examens seront affichés demain.

4. Elle a raconté une histoire aux enfants.

5. Catherine a accroché des tableaux aux murs, et elle a mis des rideaux aux fenêtres.

6. Ils ont parlé des derniers films de Jean-Luc Godard.

7. Elle n'a pas besoin des autres dictionnaires.

4. Compléter les phrases suivantes par l'article qui convient:

1. «Pour la table 6, … thé au lait et … chocolat chaud!» a crié le serveur.

2. J'ai acheté … thé de Chine.

3. J'ai commandé au boucher … poulet pour six personnes.

4. A la cantine, on sert … poulet aux enfants une fois par semaine.

5. Dans le bac à légumes du réfrigérateur, il reste … chou-fleur et trois artichauts.

6. Veux-tu encore … chou-fleur?

5. Compléter les phrases suivantes par l'article qui convient:

1. Il y a … station de métro tout près d'ici; c'est … station Concorde.

2. … café m'empêche de dormir.

3. J'aime bien prendre … tasse de café après … déjeuner.

4. Mathilde fume … cigarettes blondes.

5. Mathilde n'aime que … cigarettes blondes.

6. … dimanche, nous allons souvent à … cinéma.

7. Ma fille est née … dimanche.

8. Feriez-vous lire ce livre à … enfant de huit ans?

9. Dans … écoles primaires, on fait faire … travaux manuels à … enfants.

10. En général, … villes de province offrent moins d'activités culturelles que Paris; cependant, il y a … villes très vivantes qui organisent … concerts, … expositions, … représentations théâtrales et … festivals en été.

6. Compléter les phrases suivantes par l'article qui convient:

A/

1. – … Soleil éclaire la Terre.

– Hier, il y a eu … soleil presque toute la journée.

– Ce jour-là, il faisait … soleil magnifique.

2. – On dit souvent que … argent ne fait pas le bonheur.

– Il a demandé … argent à son père.

– Cet homme gagne … argent fou!

3. – … fromage est riche en calcium.

– Nous mangeons souvent … fromage.

– Le munster est … fromage fort.

4. – Denis a trouvé … travail très bien payé.

– Le professeur nous a donné … travail pour demain.

– Cécile aime beaucoup … travail qu'elle fait.

B/ Imiter les phrases de l'exercice 6. A en employant les noms suivants: a) eau b) bruit c) vent

7. Indiquer la nature des mots en caractères gras (article indéfini, défini contracté, partitif ou préposition + article défini):

Exemple:

1. Il joue du violon,

2. Le bateau s'éloigne du port.

3. Elle fait du sport tous les dimanches.

4. Nous avons parlé des examens du semestre dernier.

5. Nous avons passé des examens.

6. Il s'est approché de la fenêtre pour voir ce qui se passait dans la rue.

7. Nous avons reçu des nouvelles de notre fille.

8. Je me souviendrai toujours des vacances que nous avons passées en Crète.

9. Le feu va s'éteindre. Remets du bois dans la cheminée.

8. Compléter le texte suivant par les articles qui conviennent:

Alexis et Geneviève ont … très joli salon. Sur … sol, ils ont fait poser … moquette et, sur … murs, … papier peint. Dans … angle de … pièce, ils ont installé … canapé et, en face, … fauteuils. Entre … canapé et … fauteuils, sur … table basse, ils ont disposé … bibelots qu'ils ont rapportés de leurs voyages.

9. Mettre les phrases suivantes à la forme négative:

A/

1. Il y a une lampe sur la table.

2. On voyait de la lumière aux fenêtres.

3. J'ai acheté des œufs au marché.

4. Les Berger ont un jardin.

5. Les étudiants avaient des questions à poser.

6. On a trouvé de l'uranium dans cette région.

7. Il avait du travail à faire.

B/

1. C'est du thé de Ceylan.

2. C'est un film en version originale.

3. Ce sont des touristes étrangers.

4. C'est de l'or pur.

5. Ce sont des bonbons à la menthe.

10. Répondre négativement aux questions suivantes (ne pas employer de pronom personnel):

1. Avez-vous un ordinateur chez vous?

2. Regardez-vous régulièrement le journal télévisé?

3. Est-ce que les enfants peuvent boire du vin?

4. Faites-vous la cuisine tous les jours?

5. Y a-t-il encore des feuilles sur les arbres en décembre?

6. Avez-vous peur des araignées?

7. Mettez-vous du sucre dans votre café?

8. Mme Lebrun s'occupera-t-elle encore de la bibliothèque de l'école l'an prochain?

9. Portez-vous des lentilles de contact?

10. Est-ce que ce sont des fleurs naturelles?

11. Y a-t-il un distributeur automatique de billets de banque dans le quartier?

12. Est-ce que quelqu'un s'est servi des ciseaux? Je ne les retrouve plus.

11. Mettre au pluriel les groupes de mots en caractères gras et faire les accords nécessaires:

A/

1. J'ai acheté une affiche au Centre Pompidou.

2. J'ai acheté une belle affiche au Centre Pompidou.

3. Il a un ami américain.

4. Il a un très bon ami américain.

5. On a construit un nouveau quartier à la périphérie de la ville.

6. A cette réunion, j'ai rencontré un ancien camarade d'école.

B/

1. David a invité un petit ami à goûter.

2. C'est un jeune homme très sympathique.

3. J'ai lu une petite annonce intéressante dans Le Figaro.

4. A quatorze ans, vous n'êtes plus une petite fille, vous êtes déjà une jeune fille.

5. Excusez-moi! J'ai oublié de vous donner une petite cuillère.

6. La maîtresse a grondé l'enfant qui avait dit un gros mot.

7. J'ai fait tomber un petit pois par terre.

12. Imiter l'exemple suivant:

Mes enfants font du ski . (beaucoup)

– Mes enfants font beaucoup de ski.

1. N'allons pas à la plage aujourd'hui! Il y a du vent. (trop)

2. Cette année, Jean-Christophe a du temps pour faire du piano. (plus)

3. Rajoute de la crème dans les épinards! (un peu)

4. Les Forestier ont-ils des enfants? (combien)

5. Y a-t-il des verres pour tout le monde? (assez)

6. A Paris, on rencontre des étudiants étrangers. (beaucoup)

7. Jean-Michel a des amis. (peu)

13. Utiliser les mots kilo, livre, litre, mètre, heure et imiter l'exemple:

J'ai acheté du sucre.

– J'ai acheté un kilo de sucre.

1. Pour faire cette crème au chocolat, il faut du lait.

2. Donnez-moi des pêches, s'il vous plaît monsieur!

3. J'ai commandé du tissu pour faire des rideaux.

4. Il y a encore du beurre dans le congélateur!

5. A quatre-vingts ans, il faisait du tennis une fois par semaine.

14. Relier les éléments de la colonne de gauche aux éléments de la colonne de droite en inscrivant les lettres correspondantes dans les cases:

15. Relier les éléments de la colonne de gauche aux éléments de la colonne de droite en inscrivant les lettres correspondantes dans les cases:

16.

A/ Compléter les phrases suivantes par un article défini si nécessaire:

1. Il y a des clefs de … voiture sur la table. A qui sont-elles?

2. Les clefs de … voiture de Jean-Baptiste sont dans le tiroir.

3. Quelles sont les dates de … vacances de Noël cette année?

4. Quelles sont vos dates de … vacances?

5. Ce plan indique tous les arrêts de … autobus.

6. L'arrêt de … autobus 63 a été déplacé.

7. Ce professeur a écrit une histoire de … France au Moyen Âge.

8. Ce livre d'histoire de … France est utilisé dans beaucoup d'écoles.

B/ Compléter les phrases suivantes:

1. Il a perdu sa carte de … dans le métro.

2. J'ai acheté un livre de …

3. Mes parents ont une maison de … à 60 kilomètres de Paris.

4. N'oublie pas d'emporter ton maillot de …

5. Charlie Chaplin est un acteur de … très connu.

6. Il m'a donné un billet de …

7. Dans ce magasin de … on trouve tout pour le ski, le tennis, etc.

17. Mettre au pluriel les groupes de mots en caractères gras:

1. – Elle s'occupe de l'enfant de sa sœur le mercredi.

– Cette jeune femme s'occupe d'un enfant handicapé.

2. – Paul et Christine ont parlé d'une actrice que je ne connais pas.

– Ils ont parlé de l'actrice qui vient d'obtenir un «César».

3. – Pour dessiner, l'enfant se sert d'un crayon feutre.

– Il s'est servi du crayon de son frère.

4. J'ai besoin d'une pile neuve pour ma radio.

5. Il se plaint d'un mal de tête.

6. Je ne me souviens plus du nom de cette personne.

18. Compléter les phrases suivantes par un article si cela est nécessaire:

1. Le château de Chambord est entouré de … mur de 32 kilomètres de long.

2. Une île, c'est un morceau de terre entouré de … eau.

3. La célèbre actrice entra, entourée de … photographes.

4. La table était couverte de … nappe blanche.

5. Le bureau était couvert de … livres et de … documents.

6. C'était l'hiver; tout était couvert de … neige.

7. Ce tiroir est plein de … photos.

8. L'alcoolisme est responsable de … mort de nombreuses personnes.

9. Derrière l'école, il y a une cour plantée de … arbres.

10. Le verbe «ressembler» est toujours suivi de … préposition «à».

11. Ce verbe est toujours suivi de … complément d'objet direct.

19.

A/ Relier les éléments de la colonne de gauche aux éléments de la colonne de droite en inscrivant les lettres correspondantes dans les cases:

B/ Compléter par un nom précédé d'un article défini:

1. Du café à…

2. Une tarte à…

3. Un croissant à…

4. Une glace à…

5. Un poulet à…

20. Relier les éléments de la colonne de gauche aux éléments de la colonne de droite en inscrivant les lettres correspondantes dans les cases:

21. Compléter les textes suivants par un article si nécessaire:

A/ … ville de Chartres se trouve à … centre de … grande région agricole qui produit surtout … blé. … célèbre cathédrale est entourée de … vieilles maisons; c'est … magnifique exemple de … art gothique du XII^e siècle. Toute l'année, … nombreux touristes viennent la visiter. Avec … plan de … ville, ils vont aussi se promener dans … rues bordées de … maisons de … Moyen Âge.

B/ Recette du quatre-quarts. Préparation 20 mn. Cuisson 40 à 45 mn. Trois œufs et … même poids de … sucre, de … farine et … beurre, … zeste de … citron râpé, … pincée de … sel.

Travailler dans … bol … jaunes avec … sucre pour obtenir … mélange blanc et mousseux.

Ajouter alternativement un peu de … farine, un peu de … beurre. Bien mélanger … pâte. Ajouter … zeste. Mettre alors … blancs battus en neige très ferme. Verser … préparation dans … moule bien beurré. Faire cuire a four moyen, puis chaud.

1. 2. 3. Adjectifs démonstratifs

4. à 8. Pronoms démonstratifs

1. Compléter les phrases suivantes par l'adjectif démonstratif qui convient:

1. Je vous prête … stylo mais n'oubliez pas de me le rendre.

2. … couleur te va très bien.

3. … fleurs sont fanées.

4. Nous reviendrons pique-niquer dans … endroit, il est très agréable.

5. Nous avons réservé des chambres dans … hôtel.

6. … ciseaux ne coupent pas bien.

7. … arbre a un feuillage magnifique en automne.

8. Je ne connais pas … homme.

9. … vieil homme avait perdu une jambe à la guerre de 1914.

2. Mettre les groupes de mots en caractères gras au singulier en faisant les accords nécessaires:

1. Qui a cassé ces assiettes?

2. Ces exercices n'étaient pas très difficiles.

3. Goûte ces pêches. Elles sont délicieuses.

4. Ces villages du Lubéron sont très pittoresques.

5. Fais attention à ces enfants qui traversent la rue!

6. Ces journaux paraissent le soir.

7. J'ai rencontré ces amis au Club Méditerranée.

3. Compléter les phrases suivantes par l'adjectif démonstratif qui convient:

1. … air était très populaire dans les années 1930.

2. Il y aura sans doute une grève mardi; dans … cas-là, je prendrai ma voiture.

3. «Quand Paul rentre-t-il de voyage? – Il doit rentrer … jours-ci».

4. … mois-ci, le président de la République a parlé trois fois à la télévision.

5. L'écrivain Colette avait une maison sur la Côte d'Azur; à … époque-là, il y avait beaucoup moins de touristes que maintenant.

6. Prenez … modèle-là! Il vous va très bien.

7. Tu vois le supermarché? A … endroit-là, il y avait autrefois une vieille maison dans un grand jardin.

8. A … âge, un enfant a besoin de sommeil.

4. Remplacer les groupes de mots en caractères gras par un pronom démonstratif:

A/

Exemple:

Ton stylo ne marche pas; prends ce stylo-là!

– Ton stylo ne marche pas; prends celui-là!

1. Ces tableaux de Monet représentent tous les deux la cathédrale de Rouen; ce tableau-ci n'a pas les mêmes couleurs que ce tableau-là.

2. Cette moquette me plaît beaucoup, mais je vais prendre cette moquette-là parce qu'elle sera moins fragile.

3. J'ai fait des crêpes; nous mangerons ces crêpes-ci à midi et ces crêpes-là au goûter.

4. Ces meubles sont vraiment anciens mais ces meublés-là sont des copies.

B/

Exemple:

Autrefois, dans ce village, il y avait deux écoles: l'école des filles et l'école des garçons.

– Autrefois, dans ce village, il y avait deux écoles: celle des filles et celle des garçons.

1. Le train de 8 heures est direct, mais le train de 8 h 02 est omnibus.

2. Cette opinion n'est pas l'opinion de tout le monde.

3. Jeanne d'Arc a entendu des voix: les voix de saint Michel, sainte Marguerite et sainte Catherine.

4. Nos enfants jouent souvent avec les enfants de nos voisins.

5. Le château de Schönbrunn ressemble au château de Versailles.

6. Elle parle toujours de ses difficultés mais elle ne s'intéresse jamais aux difficultés des autres.

7. Le style de Zola est bien différent du style de Chateaubriand.

5. Compléter les phrases suivantes par le pronom démonstratif qui convient:

1. J'entends une voiture; c'est sans doute … de Xavier.

2. Laquelle de ces deux cravates préfères-tu? … ou …?

3. Dans ce tiroir-ci, il y a du papier à lettres et tu trouveras des enveloppes et des timbres dans …

4. Si vous voulez voir un film drôle, je vous conseille …

5. Nous avons visité beaucoup de maisons avant d'acheter … où nous sommes maintenant.

6. Choisissez les skis qui vous conviendront le mieux: … sont en plastique, … sont métalliques.

7. J'aime beaucoup les fraises, particulièrement … qui viennent du Périgord.

8. Dans cet immeuble, tous les appartements ont un balcon sauf… du rez-de-chaussée qui ont un petit jardin.

6. Compléter les phrases suivantes par le pronom ce ou le pronom ceux:

1. Il n'écoute jamais … que je lui dis.

2. Il n'écoute jamais … qui lui donnent des conseils.

3. … qui ont fini leur examen peuvent sortir.

4. Personne ne savait … qui s'était passé.

5. Ma grand-mère m'a demandé … dont j'avais envie pour Noël.

6. Relis-moi … que tu viens d'écrire!

7. Tous … qui en ont envie peuvent venir avec nous.

8. Les biscuits aux amandes sont … que je préfère.

7. Compléter les phrases par le pronom ce ou cela (ça):

1. Nous sommes en hiver, mais bientôt … sera le printemps.

2. Viens demain ou après-demain. … m'est égal.

3. Viens demain! … est important.

4. «Je suis désolé, je n'ai pas d'argent liquide.

– … n'a pas d'importance, vous pouvez faire un chèque.»

5. Ne t'énerve pas! … ne sert à rien.

6. Je suis obligé de manquer mon cours demain; … est ennuyeux.

7. Je suis obligé de manquer mon cours demain; … m'ennuie beaucoup.

8. … n'est pas la peine d'envoyer cette lettre en exprès.

9. J'achèterai un kilo de fraises pour le dessert; … suffira pour six personnes.

10. Il m'a posé toutes sortes de questions; … m'a mis en colère et je lui ai répondu: «… ne te regarde pas!»

11. Blériot traversa la Manche pour la première fois en 1909; … fut un événement dans l'histoire de l'aviation.

12. Trouver un appartement au Quartier latin, … serait l'idéal!

8. Remplacer les pointillés par un des groupes de mots de la liste suivante:

Exemple:

Ne crie pas …

– Ne crie pas comme ça!

1. Je ne mange pas de pain, …

2. Va voir Catherine à l'hôpital, …

3. J'ai donné un grand coup de frein; … j'aurais brûlé le feu rouge.

4. II a passé deux semaines en Islande, …

5. D.U.P.O.N.D., son nom s'écrit …

6. Charles a mangé trop de choux à la crème, …

7. Les vacances, les enfants ne pensent que …

8. Voilà vos tomates, madame, et, … qu'est-ce que je vous donne?

9. Ma grand-mère n'a jamais voulu prendre l'avion, …

10. La banque est déjà fermée; … j'irai demain.

1. 2. 3. Adjectifs possessifs

4. 5. Pronoms possessifs

6. 7. Adjectif possessif ou article défini

8. 9. 10. Expression de la possession

1. Remplacer les pointillés par un adjectif possessif:

1. Dans … sac, j'ai toujours … porte-monnaie, … carte d'identité et … clefs.

2. Jean, en rentrant à la maison, tu prendras … goûter, puis tu iras dans … chambre et tu feras … devoirs.

3. Dans … sac de sport, elle a mis … affaires de tennis et … raquette.

4. Le spectacle a été magnifique, et tout le monde était content de … soirée.

5. Martine et moi, nous avons invité tous … amis pour fêter … dixième anniversaire de mariage.

6. Avez-vous rendu … devoirs à … professeur?

7. Les Rey vont passer … vacances dans … villa de La Baule.

8. Pour la soirée de fin d'année, chacun apportera … disques.

2. Compléter les phrases suivantes en imitant les modèles donnés:

Il a rangé ses affaires dans s… armoire.

– Il a rangé ses affaires dans son armoire.

Il a rangé ses affaires dans s… nouvelle armoire.

– Il a rangé ses affaires dans sa nouvelle armoire.

1. M… meilleure amie s'appelle Patricia.

2. M… amie Patricia va se marier samedi.

3. J'ai t… ancienne adresse.

4. Peux-tu me donner t… nouvelle adresse?

5. Ma grand-mère a vendu s… belle horloge du XVIII^e siècle.

6. M… horloge ne marche plus, il faut la faire réparer.

7. Van Gogh a quitté s… Hollande natale pour venir peindre dans le Midi de la France.

3. Compléter les phrases suivantes par l'adjectif possessif qui convient:

1. J'ai relu … dictée et j'ai corrigé … fautes.

2. Nous avons relu … dictée et nous avons corrigé … fautes.

3. La veille de … départ, Marie a préparé … bagages et a mis … réveil à sonner à 5 heures.

4. La veille de … départ, Pierre et Marie ont préparé … bagages et ont mis … réveil à sonner à 5 heures.

5. Il a salué … voisin et lui a demandé des nouvelles de … enfants.

6. Ils ont salué … voisins et leur ont demandé des nouvelles de … enfants.

7. Tu as laissé … briquet et … cigarettes chez moi.

8. Vous avez laissé … briquet et … cigarettes chez moi.

4. Remplacer le groupe de mots en caractères gras par le pronom possessif qui convient:

Exemple: Ton fils a le même âge que mon fils.

– Ton fils a le même âge que le mien.

1. Vous pouvez ranger vos affaires avec mes affaires.

2. Mon appartement mesure 60 mètres carrés comme votre appartement.

3. Mes parents se souviennent très bien de vos parents.

4. Jean est un de mes très bons amis et mon père joue souvent au tennis avec le père de Jean.

5. «Est-ce que c'est votre chien qui a aboyé toute la nuit?

– Non, ce n’est pas notre chien».

6. Nous manquions de chaises et nos voisins nous ont prêté leurs chaises.

7. Clotilde et moi, nous avons pris beaucoup de photos en Grèce. Mes photos sont moins bonnes que ses photos.

8. Il s'inquiète beaucoup de son avenir; et toi, penses-tu à ton avenir?

5. Compléter les phrases suivantes par un pronom possessif:

1. Nous allons camper en Corse. Pourriez-vous nous prêter votre tente qui est plus grande que …?

2. Je donne des graines à mes oiseaux. Et toi, que donnes-tu à …?

3. A l'hôpital, les malades prennent leur repas à 18 heures et le personnel soignant prend … à 20 heures.

4. Tout le monde n'a pas les mêmes goûts, chacun a …

5. J'ai rempli ma déclaration de revenus, et toi, n'oublie pas de remplir …

6. Je ne parle jamais de mes soucis à Robert, mais lui, il me parle toujours de …

7. Les Dupuy ont envoyé leur fille aux États-Unis, mais les Clément n'ont pas voulu que … y aille.

8. J'ai trouvé une écharpe; quelqu'un a-t-il perdu …?

6. Compléter les phrases suivantes par un article défini:

A/

1. Les enfants, lavez-vous … mains avant le déjeuner!

2. Je me suis brûlé … langue en buvant du thé trop chaud.

3. Il faut se brosser … dents au moins deux fois par jour.

4. Elle se fait couper … cheveux tous les deux mois. 5. Didier s'est laissé pousser … barbe.

B/

1. Quelqu'un m'a marché sur … pied dans l'autobus.

2. Le chat a griffé l'enfant qui lui avait tiré … queue.

3. Il nous a serré … main en arrivant.

4. Pour remercier sa grand-mère, il l'a embrassée sur … deux joues.

5. La mère a pris son fils par … main pour traverser la rue.

C/

1. Ma fille a … yeux bleus et … cheveux blonds.

2. Ma sœur et moi, nous avons … teint clair.

3. J'ai … pied droit un peu plus fort que … pied gauche.

4. Quand quelqu'un est généreux, les Français disent de lui: «II a … cœur sur … main».

5. Mon oncle a … sourcils très épais.

7. Compléter les phrases suivantes par un article défini ou par un adjectif possessif:

1. On m'a volé … sac dans le métro.

2. Le professeur de gymnastique a dit à ses élèves: «Levez … bras et pliez … genoux!»

3. II nous a tourné … dos.

4. J'ai mal à … tête depuis ce matin.

5. Mon père a perdu presque tous … cheveux, pourtant il n'a que quarante-cinq ans.

6. Elle sait très bien se maquiller … yeux.

7. Pour jouer dans la neige, tu mettras … bottes et … bonnet.

8. Cet enfant se ronge … ongles.

9. A … âge, tu suces encore … pouce!

10. Il fume tellement qu'il a … doigts tout jaunes.

L'expression de la possession.

8. Imiter les exemples suivants:

A/ Est-ce que ce stylo est à toi?– Oui, il est à moi. Oui, c'est mon stylo. Oui, c'est le mien.

1. Est-ce que ce briquet est à vous? Oui, …

2. Est-ce que ces affaires de sport sont à toi? Oui, …

3. Est-ce que ces disques sont à nous? Oui, …

B/ Est-ce que cette voiture est à Michel? –

Oui, elle est à lui .

Oui, c 'est sa voiture. Oui, c 'est la sienne .

Oui, c 'est celle de Michel.

1. Est-ce que cette écharpe est à Béatrice? Oui, …

2. Est-ce que ce chien est au gardien de l'immeuble? Oui, …

3. Est-ce que ces vélos sont à vos enfants? Oui, …

C/ Est-ce que ce château appartient encore à la famille Meunier?

– Oui, il lui appartient encore.

1. Est-ce que ce superbe voilier appartient aux parents de ton ami?

2. Est-ce que les objets de la classe appartiennent au professeur?

3. Est-ce que, dans l'Antiquité, les esclaves appartenaient à leur maître?

9. Imiter l'exemple suivant:

«J'ai trouvé un parapluie rouge dans le vestiaire. A qui est- il ?

– Il est à moi».

«J'ai trouvé un parapluie rouge dans le vestiaire. A qui est- ce ?

– C'est à moi».

1. J'ai trouvé un petit dictionnaire français-espagnol. A qui estil? A qui est-ce?

2. Voici des clefs. A qui sont-elles? A qui est-ce?

3. J'ai trouvé un porte-monnaie marron avec 100 francs dedans. A qui est-il? A qui est-ce?

4. Quelqu'un a laissé ses gants près du téléphone. A qui sont-ils? A qui est-ce?

5. Il y a un foulard sur la chaise. A qui est-il? A qui est-ce?

6. Il y a des cigarettes sur le bureau. A qui sont-elles? A qui est-ce?

10. Trouver une question pour chacune des réponses suivantes:

1. Elle est à Marguerite.

2. Ce sont ceux de Claude.

3. Non, ce n'est pas le leur.

4. Oui, elle leur appartient.

5. C'est celle de Christine.

6. Non, ce ne sont pas les miennes.

7. Non, il n'est pas à nous.

8. Non, ce n'est pas à elle.

9. Non, il ne m'appartient pas.

10. Oui, ce sont les nôtres.

1. Emploi de c'est/il est

2. Identification

3. à 8. Description

9. Localisation

10. 11. 12. Mesures

1. Imiter l'exemple suivant:

«Est-ce que vous connaissez ce monsieur? – Oui, c'est mon voisin, il est très sympathique, il est informaticien».

1. «Connaissez-vous Le Rouge et le Noir?

– Oui, … est un roman de Stendhal, … est passionnant».

2. «Est-ce que vous connaissez M. Raimondi?

– Oui, … est un de nos amis, … est chirurgien, … est italien».

3. «Qui est cette jeune fille?

– … est une étrangère, … est jeune fille au pair chez ma sœur et… est charmante».

4. «Cet appareil, qu'est-ce que c'est?

– … est un magnétoscope, … est très perfectionné».

5. «Vous connaissez cet oiseau?

– … est un merle, … est très courant dans cette région».

6. «Qui est cette dame qui parle si fort?

– … est notre vieille concierge, … est un peu sourde».

7. «Qui sont ces enfants?

– … sont les petits Barsac, … sont des amis de ma fille, … sont très mignons».

8. «Delacroix, qui est-ce?

– … est un peintre du XIX^e siècle, … est français; … était contemporain de Charles Baudelaire».

9. «Cette crème, qu'est-ce que c'est?

– … est une crème pour les mains, … est hydratante; … est la meilleure que je connaisse».

10. «Qu'est-ce que la Bourgogne?

– … est une province de France, … est très célèbre pour ses églises romanes et ses vins».

11. « Qui est Yves Montand?

– … est un chanteur et un acteur de cinéma; … est d'origine italienne, … est grand et brun».

2. Répondre aux questions suivantes:

A/

1. Qui est Hector Berlioz?

2. Qui a découvert le vaccin contre la rage?

3. Qu'est-ce qu'un cordonnier?

4. Qui a dit: «Je pense donc je suis»?

5. Qui a peint le plafond de l'Opéra de Paris?

6. Qui était roi de France en 1789?

7. Qu'est-ce qu'un égoïste?

8. Quelle est votre actrice préférée?

9. Quels sont les écrivains les plus célèbres de votre pays?

10. Quels sont les peuples qui parlent français hors de France?

B/

1. Qu'est-ce qu'une péniche?

2. L'ONU, qu'est-ce que c'est?

3. Qu'est-ce qu'une synagogue?

4. Qu'est-ce qu'une harpe?

5. Qu'est-ce que l'équitation?

6. Qu'était le Louvre avant d'être un musée?

7. Quelle est votre couleur préférée?

8. Est-ce que le champagne est un vin?

9. Quels sont les cinq sens?

10. Quel est le contraire de « maigrir»?

11. Quel est le futur du verbe « envoyer»?

12. Qu'est-ce qui a deux longues oreilles, un nez qui remue et qui aime les carottes?

3. Répondre aux questions suivantes:

1. Comment est votre chambre à Paris?

2. Comment sont les tours de Notre-Dame?

3. Est-ce que les Alpes sont plus hautes que les Pyrénées?

4. Est-ce que les citrons sont sucrés?

5. Quelles sont les caractéristiques du diamant?

6. En quoi est votre montre?

7. En quoi sont généralement les statues?

8. Comment a été l'hiver dernier dans votre pays?

4. Répondre aux questions suivantes:

Exemple:

«Quelle est la forme d'un ballon de rugby?

– Il est ovale».

«De quelle forme est un ballon de rugby?

– Il est ovale».

1. Quelle est la couleur de vos cheveux?

2. De quelle couleur sont vos yeux?

3. Quelle était la nationalité de l'acteur Orson Welles?

4. De quelle nationalité êtes-vous?

5. Quel est le style de la Sainte-Chapelle?

6. De quel style est le château de Versailles?

5. Répondre aux questions suivantes:

1. Quelle est la profession de votre père?

2. Que fait le mari de Mme Hubert?

3. Jérémie est-il médecin comme son père?

4. Votre mère est-elle infirmière?

5. Que voulez-vous faire plus tard?

6. Que faisait Antoine de Saint-Exupéry tout en écrivant des romans?

7. Quel était le métier de votre grand-père?

6. Répondre aux questions suivantes:

Exemple:

«Comment trouvez-vous le restaurant en bas de chez moi?

– Il est très agréable».

«Comment trouvez-vous le restaurant Maxim's?

– C'est très bon et très cher»

1. Comment trouvez-vous ce tableau?

2. Comment trouvez-vous La Ronde de nuit de Rembrandt?

3. Que penses-tu de ce film?

4. Que penses-tu de West Side Story?

5. Comment est la ville où vous êtes né (e)?

6. Comment est Paris?

7. Comment trouvez-vous votre quartier?

8. Comment trouvez-vous Montmartre?

7. Compléter les phrases suivantes:

Exemple: C'est bon, les tartes aux pommes! Elle était excellente, ma tarte aux pommes!

1. … est difficile, les dictées!

2. … était vraiment très difficile, la dictée d'hier!

3. «Tu aimes la fourrure?

– Oui, mais … est très cher».

4. «Tu aimes ce manteau de fourrure?

– Oui, mais … est trop cher pour moi».

5. Une voiture à Paris, … n'est pas indispensable.

6. … est quand même bien pratique, ma petite Renault!

7. «Comment est le café italien?

– … est très fort».

8. Trop de café, … est mauvais pour la santé!

9. … est presque toujours clair, un appartement au cinquième étage.

10. … est malheureusement très sombre, mon appartement!

8. Imiter le modèle donné (N'employer que le verbe être):

Sir Winston Churchill

C 'était un homme politique anglais. Il était Premier ministre pendant la Seconde Guerre mondiale. Il était très gros. C 'était un homme remarquable. C 'était un grand fumeur de cigares. Etc.

1. Venise

2. Le général de Gaulle

3. La pizza

4. L'éléphant

5. La Sorbonne

6. Votre meilleure ami (e)

9. Répondre aux questions suivantes:

A/

1. Où est la clé de votre appartement? 2. Où est votre passeport?

3. Où sont vos parents en ce moment? 4. Où est le Pape?

5. Où sont Joëlle et Christine?

B/

1. Où est Genève?

2. Où est Le Mans?

3. Où est la Finlande? 4. Où est le Nigeria? 5. Où est l'Ecosse?

6. Où est la Lorraine? 7. Où est Monaco? 8. Où est Cuba?

10. Répondre aux questions suivantes en imitant le modèle donné:

A/

Quelle est la hauteur de la tour Eiffel? –

La hauteur de la tour Eiffel est de 300 mètres. Elle a 300 mètres de haut/hauteur. Elle mesure 300 mètres.

Elle fait 300 mètres de haut. (langue courante)

1. Quelle est la longueur de l'avenue des Champs-Elysées?

2. Quelle est la largeur de la rue où vous habitez?

3. Quelle est la hauteur du mont Everest?

4. Quelles sont la largeur et la longueur d'un lit d'une personne?

B/

Quelle est l'épaisseur de ce livre? –

L'épaisseur de ce livre est de 5 centimètres. Il a 5 centimètres d'épaisseur.

Il fait 5 centimètres d'épaisseur. (langue courante)

1. Quelle est l'épaisseur de votre livre d'exercices?

2. Quelle est la profondeur normale d'un réfrigérateur?

3. Quelle est la profondeur du petit bain d'une piscine?

4. Quelle est l'épaisseur d'une belle moquette confortable?

11. Répondre aux questions:

1. Combien mesurez-vous?

2. Si vous achetez des chaussures, quelle est votre pointure?

3. Combien pesez-vous?

4. Si vous achetez des vêtements, quelle est votre taille?

12. Imiter l'exemple suivant:

Ce livre coûte 100 francs .

Le prix de ce livre est de 100 francs.

1. Aujourd'hui, il fait 30 degrés.

2. Munich est à 800 kilomètres de Paris environ.

3. En 1983, la France avait 54,8 millions d'habitants.

4. Les vacances de Noël durent généralement deux semaines.

5. Je gagne 10 000 francs par mois.

6. En novembre 1985, 100 yens valaient 3,85 francs.

7. Le mois prochain, le prix de l'essence augmentera de 3 %.

8. En 1981, la Colombie a produit 724 millions de tonnes de café.

9. Je loue mon appartement 3 000 francs par mois.

10. Cette voiture consomme 10 litres au cent.

1. 2. C'est … que

3. 4. Emploi du pronom relatif

1. Imiter l'exemple suivant:

Je pars pour Dakar demain .

– C'est demain que je pars pour Dakar.

1. On fait les vendanges à l'automne.

2. J'ai trouvé des champignons à cet endroit.

3. Ma grand-mère habitait là.

4. Je l'ai accompagné au cinéma pour lui faire plaisir.

5. On a découvert ces objets gallo-romains en construisant un parking.

6. Il a quitté son pays pour des raisons politiques.

7. Il n'a pas pu devenir pilote parce qu'il n'a pas une assez bonne vue.

8. La Normandie est magnifique au moment où les pommiers sont en fleurs.

9. Vous ne pouvez pas réserver vos places à cause d'une panne d'ordinateur.

10. La variole a disparu grâce à la vaccination.

2. Répondre aux questions en utilisant c'est … que:

Exemple: «Comment s'est-il tordu la cheville?

– C'est en jouant au ballon avec son fils qu'il s'est tordu la cheville».

1. En quelle année es-tu allé en Irlande?

2. Comment John a-t-il appris le français?

3. Dans quel musée se trouve La Joconde de Léonard de Vinci?

4. Comment as-tu trouvé cet emploi?

5. Où as-tu acheté ce foulard?

6. Quand Albert Camus a-t-il obtenu le prix Nobel de littérature?

7. Avec quoi l'enfant s'est-il blessé?

8. Avec qui fais-tu de la bicyclette le dimanche?

3. Imiter l'exemple suivant:

A Paris, il déteste le bruit .

– A Paris, ce qu'il déteste, c'est le bruit.

1. Parmi tous les desserts, mes enfants préfèrent la mousse au chocolat.

2. J'aimerais une bonne tasse de thé.

3. L'argent l'intéresse avant tout.

4. La dictée me fait peur pour l'examen.

5. Elle craint par-dessus tout la solitude.

6. La baisse de la natalité en Europe inquiète les démographes.

7. Cet été, je voudrais faire une randonnée dans les Vosges.

8. Vous devriez acheter un lave-vaisselle.

4. Imiter l'exemple suivant:

Une famille canadienne a habité cet appartement avant nous.

– C'est une famille canadienne qui a habité cet appartement avant nous.

1. Je préfère ce tableau-là.

2. J'ai appris à lire à mon fils.

3. Tu classes les photos; je voulais justement faire ça.

4. Le président lui-même vous recevra.

5. Les enfants veulent voir la tour Eiffel en premier.

6. Les Américains sont allés les premiers sur la Lune.

7. Armand ira chercher sa petite sœur à l'école.

8. Votre voiture démarre mal; il faut changer la batterie.

N.B. Voir également le chapitre 10 sur les pronoms relatifs.

1. à 8. Pronoms et adjectifs indéfinis

9. à 15. Tout

16. 17. Chaque, chacun(e)

1. Compléter les phrases suivantes par on, quelqu'un, quelques-un(e)s, quelque chose, quelque part, tout le monde:

1. … a laissé son journal sur la banquette du train.

2. Il y a … que je ne comprends pas dans ce mode d'emploi.

3. J'ai acheté un kilo de fraises; je me demande s'il y en aura assez pour

4. Bientôt, … pourra aller en Grande-Bretagne par le tunnel sous la Manche.

5. Les enfants n'ont pas mangé tous les chocolats. Il en reste encore …

6. J'ai déjà rencontré cette dame … mais je ne sais plus où.

7. Je n'arrive pas à trouver la rue des Francs-Bourgeois; je vais demander à …

8. La marche est un sport que … peut pratiquer.

9. « Avez-vous encore des places pour le concert de demain? – Oui, il y en a encore … à l’orchestre».

10. … ne doit pas fumer dans cette salle.

2. Répondre négativement aux questions suivantes en employant ne … personne, personne … ne, ne … rien, ne … nulle part:

1. Veux-tu boire quelque chose?

2. Est-ce que vous avez entendu quelque chose?

3. Est-ce que quelqu'un a téléphoné pendant mon absence?

4. Est-ce que vous connaissez quelqu'un dans cette ville?

5. Avez-vous écrit à quelqu'un pendant vos vacances?

6. Avez-vous vu quelqu'un sortir de l'immeuble?

7. Est-ce que quelqu'un a compris quelque chose?

8. Est-ce que quelqu'un a dit quelque chose?

9. Voyez-vous mes lunettes quelque part?

10. Est-ce qu'on peut trouver cette marque de whisky quelque part à Paris?

3. Compléter les phrases suivantes par aucun(e) … ne, ne … aucun(fe):

1. Les Beauvais ont visité plusieurs maisons; … … leur convenait.

2. Au marché aux Puces, nous avons vu quelques jolis bibelots mais finalement nous … en avons acheté …

3. Isabelle a essayé d'appeler plusieurs amies; … … était chez elle.

4. J'ai trois frères; … d'entre eux … exerce la profession de notre père.

5. … reproduction … peut rendre les couleurs exactes d'un tableau.

6. Vous pouvez vous baigner à cet endroit-là, il … y a … danger.

4.

A/ Répondre négativement aux questions suivantes:

1. Y a-t-il quelque chose d'intéressant à la télévision ce soir?

2. As-tu quelque chose d'autre à faire?

3. Connaissez-vous quelqu'un de compétent pour faire ce travail?

4. Est-ce que quelqu'un d'autre veut parler?

B/ Compléter les phrases par un adjectif:

1. Le dimanche, nous trouvons toujours quelque chose de … à faire.

2. Tu connais Gaspard Durand? C'est quelqu'un de …

3. Tout le monde riait; il avait dit quelque chose de …

4. Je me suis vraiment ennuyé à cette soirée. Il n'y avait personne de …

5. Qu'as-tu fait pendant le week-end? Rien de …

6. Il ne s'est rien passé de … pendant votre absence.

7. Au cours de sa conférence de presse, le Président n'a rien dit de …

8. Il n'aimait pas dépenser son argent. C'était quelqu'un de …

5.

A/ Imiter l'exemple suivant:

Avoir un ami français. (présent) –

J'ai un ami français.

J'ai quelques amis français. J'ai plusieurs amis français. Je n 'ai aucun ami français.

1. Faire une faute. (passé composé)

2. Prendre une photo. (futur)

3. Poser une question. (plus-que-parfait)

4. Y avoir un blessé dans l'attentat. (passé composé)

B/ Refaire l'exercice en utilisant le pronom en en suivant le modèle ci-dessous:

Avoir un ami français. –

J'en ai un.

J'en ai quelques-uns. J'en ai plusieurs. Je n 'en ai aucun.

6. Mettre au pluriel les groupes de mots en caractères gras:

1. Il y a un autre tableau de Monet représentant la cathédrale de Rouen.

2. Il reste des biscuits. En veux-tu un autre?

3. Cette robe ne me va pas. Je voudrais en essayer une autre.

4. Il y a un mariage ce matin à l'église; il y en a un autre cet après-midi.

5. Le petit Cyprien a besoin d'une autre feuille de papier pour faire des dessins.

6. Avez-vous envie d'un autre gâteau?

7. Chez moi, la fenêtre de la chambre est très petite, mais celle de l'autre pièce est plus grande.

8. La nourrice a donné à Juliette le jouet de l'autre petite fille qu'elle garde.

7. Compléter les phrases suivantes par un(e) autre, d'autres, l'un(fe), l'autre, les un(e)s, les autres:

1. On trouve des clémentines au marché à partir de novembre: en général, … viennent de Corse, … d'Espagne ou du Maroc.

2. Dans le parc du château, il y a deux bassins; dans … il y a des carpes, dans … de gros poissons rouges.

3. L'ampoule de cette lampe est grillée; il faut en mettre …

4. Voulez-vous … renseignements sur nos séjours linguistiques?

5. Il n'y a qu'un étudiant dans la classe. Où sont donc …?

6. Je viens de manquer mon train. Pourriez-vous m'indiquer les horaires de … trains pour Caen aujourd'hui?

7. Parmi les touristes, … voulaient acheter des souvenirs, … préféraient visiter la ville, la plupart désiraient se reposer.

8. Joseph suggère que nous allions danser. Demandons quand même l'avis de …!

9. Pour aller de Nice à Menton, il y a deux routes: … suit la côte, … passe par l'intérieur des terres.

10. Ce bureau de tabac est fermé; il y en a … ouvert au coin de la rue.

8. Compléter les phrases suivantes par n 'importe qui, n 'importe quoi, n 'importe où, n 'importe quand, n 'importe comment, n 'importe lequel, n 'importe quel (le):

1. Il ne réfléchit pas assez. Il dit souvent …

2. Elle ne s'intéresse pas à la mode. Elle s'habille vraiment …

3. J'irai … pour trouver du soleil!

4. On peut se faire servir dans ce restaurant à … heure.

5. On ne cultive pas le riz sous … climat.

6. Cet enfant est trop confiant. Il suivrait … dans la rue.

7. Les chats sont souvent difficiles à nourrir. Ils ne mangent pas …

8. Ces deux autobus vont à la Bastille. Vous pouvez prendre …

9. Vous pouvez passer … il y a toujours quelqu'un à la maison.

10. Ne laisse pas traîner tes affaires …!

9. Compléter les phrases suivantes par l'adjectif tout, tous, toute(s):

A/

1. Hier, il a plu … la journée,

2. Les syndicats ont refusé … les propositions du patronat.

3. Presque … les mots en «al» font leur pluriel en «aux».

4. C'est l'hiver; les arbres ont perdu … leurs feuilles.

5. Vous n'arriverez jamais à faire … ce travail en un après-midi.

6. … ces travaux étaient nécessaires pour améliorer la sécurité de l'immeuble.

7. Il a fait … ses études dans une université de province.

B/

1. Maintenant on peut acheter des tomates en … saison.

2. … homme est mortel. 40

3. … vérité n'est pas bonne à dire.

4. L'entrée est interdite à … personne étrangère au service.

5. Dans ce bar, on sert des plats chauds à … heure.

C/

1. Ton armoire est pleine de vêtements; débarrasse-toi de … ceux que tu ne mets plus!

2. Il est naïf; il croit … ce qu'on lui dit.

3. … ça n'a aucune importance.

4. Après la fête, j'ai trié les disques; … ceux-là sont à toi.

5. J'ai cueilli des pêches; … celles-là sont un peu abîmées, j'en ferai une compote.

6. … ce qui brille n'est pas de l'or.

7. Cette ville a beaucoup de maisons anciennes; presque … celles qui sont autour de la cathédrale sont classées «monuments historiques».

8. Je suis pressé; nous parlerons de … cela la prochaine fois.

10. Imiter les exemples suivants:

Tous les étudiants sont là.

– Tous sont là. / Ils sont tous là.

Les enfants ont mangé tous les bonbons.

– Ils les ont tous mangés.

1. Tous les magasins sont fermés le dimanche dans ce quartier.

2. Tous les avions à destination de l'Amérique du Nord décollent de Roissy.

3. Toutes les rues de New York sont perpendiculaires les unes aux autres.

4. Je n'ai pas lu tous les romans de Malraux.

5. J'ai lavé tous les rideaux de la salle de séjour.

6. Toutes les expositions seront fermées le 1^er mai.

7. On a remplacé presque toutes les statues de la façade de Notre-Dame de Paris par des copies.

8. Faites tous ces exercices pour demain!

11. Imiter l'exemple suivant en employant le pronom neutre tout:

Elle a rangé les verres, les assiettes et les couverts .

– Elle a tout rangé.

1. Il a vendu son bateau, sa planche à voile et son matériel de plongée.

2. En Italie, les musées, le climat, les restaurants lui ont plu.

3. Au mois d'août, les hôtels, les pensions, les campings sont complets sur la Côte d'Azur.

4. Avec cette colle, vous pouvez coller le verre, le bois, le plastique, le papier, etc.

5. Dans la cuisine, il faudra nettoyer les placards, le réfrigérateur et le carrelage.

6. Mon mari sait faire les travaux d'électricité, de plomberie et de menuiserie dans la maison.

12. Compléter les phrases suivantes par le pronom tout, tous, toutes:

1. J'ai acheté un magnétoscope et plusieurs cassettes; j'ai … payé avec ma carte bleue.

2. Cette réforme a fait l'objet de nombreuses critiques. … n'étaient pas justifiées.

3. Ne vous inquiétez pas! … ira bien!

4. «Vous connaissez vos voisins d'immeuble? – Non, pas …!». 5. A Pompéi, … a été recouvert par la lave du volcan.

6. Les douaniers arrêtaient les voitures et les fouillaient …

7. Au Moyen Âge, les ponts de Paris étaient en bois; de nos jours, presque … sont en pierre.

8. Prenez donc la lessive la moins chère! Ce sont … les mêmes!

13. Remplacer l'adverbe en caractères gras par l'adverbe tout, toute, toutes:

1. Il n'y a pas un nuage. Le ciel est entièrement bleu.

2. J'habite très près de la place du Trocadéro.

3. Elle aimait se promener complètement seule dans la forêt.

4. Cet enfant est très intimidé parce qu'il doit réciter un poème à la fête de l'école.

5. Elle est très étonnée d'avoir trouvé si rapidement un studio à louer pour son fils.

6. Tu as les mains très sales. Va te les laver!

7. Cette pauvre femme a les doigts complètement déformés par les rhumatismes.

8. Ces croissants sont excellents; ils sont très frais.

9. Quelle pluie! J'ai les pieds complètement mouillés.

10. Elle était si fatiguée qu'elle s'est endormie complètement habillée.

11. Ils ont deux adorables petits garçons, très blonds et très bouclés.

12. Parlez très bas! Le bruit fatigue la malade.

13. Ce cerisier est très vieux; il donne des cerises très petites mais délicieuses.

14. Ils habitent une maison entièrement neuve qu'ils n'ont pas fini d'aménager.

14. Compléter les phrases suivantes par: de toutes façons, en tout cas, tout à l'heure, malgré tout, tout à coup, tout à fait, tout de suite, en tout:

1. Je serai là pour le déjeuner. A …!

2. J'ai appelé un taxi; il est arrivé …

3. Vos arguments sont excellents; je suis … de votre avis.

4. Arrivez quand vous pourrez. … , moi, je serai là à 8 heures.

5. La maison était plongée dans un profond silence; … , on entendit un hurlement.

6. N'essaye pas de me convaincre! … , j'ai déjà pris ma décision.

7. Pour ses vingt ans, Amélie a invité quelques amis et sa famille; ils étaient trente-deux …

8. Il a un emploi du temps surchargé; il essaiera de venir …

15. Compléter les phrases suivantes par tout (adjectif, pronom, adverbe):

A/

Ce matin-là, … la rue fut réveillée à 7 heures par un incendie qui s'était déclaré … en haut d'un immeuble. Une vieille dame … affolée appelait au secours. … le monde lui criait: «Attendez! Les pompiers arrivent … de suite!» En effet, quelques minutes après, ceux-ci arrivèrent, dressèrent à … vitesse la grande échelle et sauvèrent la malheureuse. … est bien qui finit bien

B/

Mardi après-midi, l'institutrice a emmené … sa classe au zoo de Vincennes. Les enfants ont vu … les animaux. … d'abord, ils ont regardé les fauves, ensuite ils se sont arrêtés devant trois ours, … blancs. Après ils ont vu les singes, les girafes, les éléphants et les pingouins. Mais l'animal qu'ils ont … préféré, c'est le grand panda de Chine.

16. Imiter l'exemple suivant:

Tous les étudiants de la classe ont un dictionnaire. –

Chaque étudiant de la classe a un dictionnaire.

Chacun des étudiants de la classe a un dictionnaire.

1. Distribue cinq cartes à tous les joueurs.

2. Tous les appartements de cet immeuble ont un interphone.

3. Il y a une télévision dans toutes les chambres de cet hôtel.

4. Sur tous les articles d'un magasin, on doit mettre une étiquette indiquant le prix.

5. Il y a un syndicat d'initiative dans toutes les grandes villes françaises.

17. Compléter les phrases suivantes par chaque, chacun (e):

1. Dans … des fermes de ce village, on accueille des vacanciers.

2. Mes enfants ont … leur chambre.

3. Ne répondez pas tous en même temps! … son tour!

4. L'hôtesse de l'air donne une carte d'embarquement à … passager,

5. Mme Jalin a trois petites-filles; elle a donné un bijou à … pour ses dix-huit ans.

6. L'ophtalmologiste m'a dit de mettre deux gouttes de collyre dans … œil.

1. Verbe + préposition + nom

2. Verbe + préposition + infinitif

3. Verbe + préposition + infinitif ou nom

4. Exercice d'imitation

5. 6. Adjectif ou participe + préposition + infinitif ou nom

7. à 10. Complément circonstanciel précédé d'une préposition

1. Compléter les phrases suivantes par la préposition qui convient:

1. Il téléphonera … Julie ce soir.

2. Elle nous a parlé … son voyage en URSS.

3. Il est interdit de parler … le conducteur de l'autobus.

4. Pendant le cours, nous parlons toujours … français.

5. Elle parlait … sa voisine sur le pas de sa porte.

6. Il joue tous les soirs … le poker dans un petit café de son quartier.

7. J'ai un ami qui joue très bien … la guitare classique.

8. Je manque … courage pour me mettre … le travail.

9. Nous pourrions profiter … le beau temps pour emmener les enfants au zoo de Vincennes.

10. Ce tableau de Renoir appartient … une collection particulière.

11. Ce film plaira … tous les amateurs d'histoires policières.

12. Nous comptons … votre présence à la réunion.

13. Il a changé … avis sans nous prévenir.

14. Denis est arrivé en retard parce qu'il s'était trompé … adresse.

15. Céline va se marier … un professeur de gymnastique.

16. Il a très bon caractère et il s'entend bien … tout le monde.

17. Vous pouvez faire confiance … ce garagiste; il travaille très bien.

18. J'ai tout à fait confiance … cette dame pour garder les enfants.

19. Tu n'es jamais content, tu te plains toujours … tout!

20. «Est-ce que vous irez à la campagne dimanche prochain?

– Peut-être, ça dépendra … le temps».

2. Compléter les phrases suivantes par la préposition à ou de:

1. Quel mois de juin! Il ne cesse … pleuvoir.

2. J'ai trop d'affaires; je n'arrive pas … fermer ma valise.

3. Je ne sais pas s'il acceptera ou s'il refusera … venir avec nous.

4. Tâchez … venir dîner! Cela nous ferait plaisir.

5. Mon frère hésite … accepter ce poste à l'étranger.

6. L'enfant s'amusait … faire des découpages.

7. Nous avons convenu … nous retrouver place Saint-Michel samedi soir.

8. Ce garçon très brillant a réussi … entrer à l'École normale supérieure du premier coup.

9. Dépêche-toi … finir ton travail!

10. C'est son père qui lui a appris … conduire.

3. Compléter les phrases suivantes par la préposition qui convient:

1. Mon fils avait un an quand il a commencé … marcher.

2. Quand je suis arrivé chez eux, ils n'avaient pas fini … dîner.

3. Le repas commencera … des huîtres et finira … un sorbet au citron.

4. Si tu continues … rouler aussi vite, tu finiras … avoir un accident.

5. Le maire de Paris a tenu … féliciter lui-même le vainqueur du Tour de France.

6. Je tiens beaucoup … ce vase; fais-y attention!

7. Que penses-tu … ma nouvelle robe?

8. Quand on est loin de son pays, on pense … sa famille et … ses amis.

9. Pense … fermer les volets avant de partir!

10. Je me sers … une cafetière électrique pour faire le café.

11. Le tréma sert … séparer une diphtongue en deux voyelles.

12. Il n'a pas pu s'habituer … le climat humide de ce pays.

13. Je me suis facilement habitué … me lever à 6 heures tous les matins.

14. Sophie a décidé … arrêter … fumer.

15. Après cinq ans de longues fiançailles, ils se sont enfin décidés … se marier.

4. Faire une phrase avec chacun des verbes suivants en imitant le modèle donné:

A/

Apporter quelque chose à quelqu 'un

– Alain, a apporté des fleurs à sa femme.

B/

Demander à quelqu'un de + infinitif

– Elle a demandé à sa sœur de prendre des places à la ComédieFrançaise.

C/

Obliger quelqu'un à + infinitif

– Le retard de l'avion a obligé Michel à passer une nuit à l'hôtel. aider obliger forcer encourager

D/

Empêcher quelqu 'un de + infinitif

– La pluie a empêché les enfants de jouer dehors. remercier accuser féliciter empêcher prier charger persuader

5. Compléter les phrases suivantes par la préposition qui convient:

1. Où est mon passeport? Je suis certaine … l'avoir rangé dans mon secrétaire.

2. Quasimodo, le bossu de Notre-Dame, était amoureux … la belle Esméralda.

3. A quatre ans, un enfant devrait être capable … s'habiller tout seul.

4. Le salaire de mon mari est égal … le mien.

5. Ce film est interdit … les jeunes de moins de dix-huit ans.

6. Je suis désolé … vous avoir fait attendre.

7. Paul est très content … son séjour à Londres.

8. Je suis fatigué … te répéter toujours la même chose.

9. C'est un travail très ennuyeux … faire.

10. Je suis très ennuyé … avoir perdu les papiers de la voiture.

11. M. Bayard était tout fier … nous présenter son premier arrièrepetit-fils.

12. Un enfant n'aime pas être différent … les autres.

13. Ils habitent un appartement tout à fait semblable … le nôtre.

14. Es-tu prêt … partir?

15. Chacun est responsable … ses actes.

16. Les oranges sont riches … vitamine C.

17. Ce garçon est toujours très satisfait … ce qu'il fait.

18. Cet institut est spécialisé … la recherche sur le cancer.

19. Une journée, c'est suffisant … visiter le Mont-Saint-Michel.

20. Neil Armstrong a été le premier homme … marcher sur la Lune.

21. Cette recette de confiture d'oranges est simple … réaliser.

22. Son domicile est très proche … son bureau.

23. J'ai acheté un four à micro-ondes, c'est très commode … réchauffer les plats.

6. Compléter les phrases suivantes par la préposition qui convient:

1. Presque tous les romans de Balzac sont traduits … anglais.

2. C'est un éditeur spécialisé dans la publication de livres traduits … l'anglais.

3. Ce texte est vraiment difficile … traduire.

4. Il est difficile … répondre à toutes les questions que posent les enfants.

5. L'alcool n'est pas bon … la santé.

6. Cet élève est très bon … dessin.

7. Le calcium est nécessaire … la croissance.

8. Pour aller dans de nombreux pays, il est nécessaire … avoir un visa.

9. Soyez gentil … me répondre par retour du courrier!

10. Sois gentil … ta petite sœur!

11. Vous avez une écriture impossible … déchiffrer!

12. Il est impossible … travailler avec un tel bruit.

13. Il est seul … être au courant de cette affaire.

14. Cette femme est seule … élever ses enfants.

15. Certains produits chimiques sont dangereux … manipuler.

16. Il est dangereux … allumer un feu dans une forêt.

17. Dans l'espace du jardin réservé aux enfants de deux à cinq ans, ils trouvent des jeux adaptés … leur âge.

18. Ce téléfilm est adapté … une nouvelle de Guy de Maupassant.

7. Imiter les modèles donnés:

Je vais au Canada / Je reviens du Canada

Je vais en Corée / Je reviens de Corée

Je vais à Rome / Je reviens de Rome

Japon États-Unis Syrie Mexique

Marseille Allemagne Corse Le Havre

Hollande Iran Argentine

8. Compléter les phrases suivantes par la préposition qui convient:

1. Nous irons … Rennes … voiture.

2. J'ai mis les valises … la voiture.

3. Vous pouvez envoyer ce colis … avion ou … bateau.

4. Ne posez rien de lourd … la télévision!

5. J'ai vu ce film … la télévision.

6. Charles sera … la maison ce soir; tu pourras lui téléphoner.

7. … la maison qu'ils ont achetée, il y a une magnifique cheminée ancienne.

8. J'ai acheté des croissants et des brioches … le boulanger.

9. Je passerai … la boulangerie en rentrant.

10. … ce théâtre, les places ne sont pas numérotées.

11. … le théâtre, les acteurs sont en contact direct avec le public.

12. Le Festival du Marais organise des spectacles … la rue.

13. Les piétons doivent marcher … le trottoir.

14. Nous sommes allés dîner … un restaurant près des Halles.

15. … restaurant, hier soir, nous avons mangé un délicieux canard à l'ananas.

16. Les enfants vont … le jardin du Luxembourg le mercredi après-midi.

17. Nous passerons … le jardin du Luxembourg pour aller à la Sorbonne.

18. Cette année-là, j'ai travaillé … le mois de juillet et j'ai pris mes vacances … août.

19. L'arrêt de l'autobus allant vers la gare Montparnasse est … l'autre côté de la rue.

20. Viens t'asseoir … côté de moi!

21. Les programmes de la télévision sont annoncés … le journal.

22. Les heures d'ouverture de l'agence de voyages sont indiquées … le prospectus.

23. Beaucoup d'étudiants travaillent et écoutent de la musique … même temps.

9. Compléter les phrases suivantes par la préposition qui convient:

1. L'avion volait … la mer Méditerranée.

2. Il boit toujours son café … sucre.

3. L'équipe de football de Saint-Étienne jouera samedi … celle de Bordeaux.

4. Je me suis couché à 2 heures du matin et je meurs … sommeil.

5. Vous devez régler votre inscription … francs français, … chèque ou … espèces.

6. Le train est arrivé … deux heures de retard.

7. J'ai rencontré Mathieu … hasard, rue de Rivoli.

8. J'ai trouvé 10 francs … terre, … un banc.

9. «II pleuvait … cesse sur Brest ce jour-là». (Prévert)

10. Tout le monde est venu, … Mireille qui avait la grippe.

11. … le XX^e siècle, la médecine a fait des progrès considérables.

12. Comme il avait un rendez-vous, il n'a pas pu rester … la fin de la réunion.

13. Cette année, je suis allé faire du ski … la première fois à Chamonix.

14. M. Bernard a voté … le candidat de la majorité.

15. La classe mesure 5 mètres de long … 4 mètres de large.

16. En ce moment, ce magasin de sport fait 10 … 100 de réduction sur le matériel de camping.

17. Appuyez … le bouton rouge pour appeler l'ascenseur.

18. Les fenêtres de leur appartement donnent … le parc Monceau.

19. … mon avis, tu ferais mieux de renoncer à cette idée.

20. Dans certains pays, on boit le thé … un verre et non … une tasse.

21. Le prix d'entrée est … 30 francs … personne.

22. Ce lainage est fragile; il faut le laver … la main.

10. Relier les éléments de la colonne de gauche aux éléments de la colonne de droite en inscrivant les lettres correspondantes dans les cases:

1. Formation des adverbes de manière

2. Emploi de l'adverbe de manière

3. Emploi de l'adjectif comme adverbe

4. Place de l'adverbe

1. Former l'adverbe à partir de chacun des adjectifs suivants:

A/

Exemple: lent – lentement doux complet premier sérieux vif net certain facile franc exceptionnel

B/

Exemple: prudent – prudemment méchant – méchamment évident violent fréquent patient récent courant suffisant constant bruyant inconscient

C/

Exemple: vrai – vraiment modéré gentil joli gai absolu aisé poli

2. Compléter les phrases suivantes par l'adjectif ou l'adverbe selon le cas:

Exemple: lent / lentement

Le vieillard marchait à pas … – Le vieillard marchait à pas lents. Le vieillard marchait … – Le vieillard marchait lentement. 1. confortable / confortablement

Ce fauteuil ancien n'est pas …

Il était … installé dans un fauteuil et lisait le journal. 2. gratuit / gratuitement

Aujourd'hui, notre magasin vous remet … un paquet de lessive. Aujourd'hui, notre magasin vous remet un paquet de lessive …

3. objectif / objectivement

Ce journaliste a présenté un rapport très … des faits. Ce journaliste a présenté les faits très …

4. bref / brièvement

Résumez … cet article.

Vous ferez un résumé très … de cet article.

5. rapide / rapidement

Dans cette brasserie, le service est très …

Passez me prendre à 12 h 30! On déjeunera … avant d'aller aux courses à Longchamp.

6. sec / sèchement

Il a répondu d'un ton … que cela ne l'intéressait pas. Il a répondu … que cela ne le concernait pas.

3. Compléter les phrases suivantes par les adjectifs donnés, employés soit comme adjectifs, soit comme adverbes:

Exemple: bas

Parlez à voix …! – Parlez à voix basse!

Parlez tout …! – Parlez tout bas!

1. bon

Ces éclairs au chocolat sont …

Ces rosés sentent …

2. cher

Un voyage en avion Concorde coûte …

Les perles fines sont plus … que les perles de culture.

3. haut

Quelle est la montagne la plus … d'Europe?

Les aigles volent très …

4. dur

Le diamant est le plus … des minéraux.

Elle a travaillé … pour entrer au Conservatoire national de musique.

5. fort

Dans ce magasin de vêtements, il y a un rayon «femmes …».

Ne criez pas si …! On ne s'entend plus!

6. faux

Elle chante … comme une casserole!

La police a découvert un important stock de … pièces de dix francs.

7. droit

La route était … bordée de platanes.

«Où est la rue de l'Église?

– Continuez tout …! C'est la première à gauche».

4. Mettre les phrases suivantes au passé composé:

1. Il neige déjà.

2. Il pleut beaucoup.

3. Elle porte toujours des lunettes.

4. Ce plombier travaille très bien.

5. Vous ne mangez pas assez.

6. Je comprends mal votre explication.

7. M. Girodet parle peu.

8. Cet enfant apprend vite à lire.

9. Grâce à ce médicament, je dors mieux.

10. Il arrive sûrement à 8 heures.

11. Cet expert se trompe rarement dans ses estimations.

12. Il avoue enfin la vérité.

N.B. Voir également l'emploi de tout comme adverbe dans le chapitre 6 sur les indéfinis.

1. Remplacer les pointillés par le pronom qui convient:

1. Sophie a fait de l'allemand alors que sa sœur, … a étudié l'espagnol.

2. Pendant que, … tu étais en vacances, … je travaillais.

3. Cet été, je resterai chez mes parents et … que ferez-vous?

4. Le professeur trouve l'exercice facile mais les étudiants, … ne sont pas de cet avis.

5. Nous sommes allés au cinéma, Marie et …

6. Ta sœur et … vous devriez faire du sport.

7. Ni … ni sa femme ne supportent le rythme de la vie parisienne.

8. «J'ai vu ce spectacle, et toi?

– … aussi!»

9. «Tu ne fumes pas, et ton mari?

– … non plus!»

10. «Qui a laissé la porte ouverte? Est-ce que c'est Martine?

– Oui, c'est …»

11. J'ai invité Jacques à dîner. On sonne! C'est sûrement …

12. Nous avons le même âge mais elle paraît plus jeune que …

13. Isabelle joue souvent au tennis avec sa cousine et pourtant celle-ci est beaucoup plus forte que …

14. Le président a répondu … – même à cette lettre.

15. Pour la fête des Mères, les enfants feront … – mêmes un gâteau.

16. Ce magasin vend des meubles à monter … – même.

2. Remplacer les pointillés par le pronom qui convient:

1. Je voudrais partir; avez-vous encore besoin de …?

2. Catherine travaille dans cette entreprise et c'est grâce à … que j'ai pu y entrer.

3. On doit toujours avoir ses papiers d'identité sur …

4. Confiez-moi vos enfants cet après-midi; je m'occuperai de …

5. Pardon monsieur, est-ce que je peux m'asseoir à côté de …?

6. Dans une compétition, le mot d'ordre est «chacun pour …».

7. Le docteur Laroque l'a soignée pendant des années et elle avait toute confiance en …

8. Tu n'oublieras pas de poster cette lettre; je compte sur …

9. En France, il faut une autorisation spéciale pour distiller de l'alcool chez …

10. Armand et moi, nous allons voir une exposition au Centre Pompidou.

Venez donc avec …

3. Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

A/

1. Mettez-vous du parfum?

2. Quand boit-on du Champagne?

3. Y a-t-il quelquefois de la neige à Paris?

4. Pierre a-t-il acheté une voiture?

5. Connaissez-vous un homme politique français?

6. Est-ce que vous avez une autre question à poser?

7. Avez-vous un chandail rouge?

8. Recevez-vous souvent des amis à dîner?

9. Est-ce qu'il manque des étudiants dans la classe aujourd'hui?

10. Y aura-t-il d'autres représentations de Carmen de Bizet, à l'Opéra de Lyon, la saison prochaine?

B/

1. Combien de repas faites-vous par jour?

2. Avez-vous plusieurs frères et sœurs?

3. Reste-t-il quelques phrases à corriger?

4. Fait-on beaucoup de sport dans votre pays?

5. Avez-vous lu quelques romans français?

6. A Paris, il y a trop de voitures, n'est-ce-pas?

7. Y a-t-il autant de jours en février qu'en mars?

8. Est-ce qu'il reste assez de pain pour le dîner?

C/ Répondre à la forme négative:

1. Avez-vous déjà mangé des huîtres?

2. Est-ce qu'il y a encore des loups en France?

3. Est-ce qu'il y a plusieurs professeurs dans la classe?

4. Est-ce qu'il y a deux cathédrales à Paris?

5. Y a-t-il des étudiants de moins de quinze ans dans la classe?

6. Avez-vous quelques disques de chanteurs français?

7. Y a-t-il déjà eu une femme ministre dans votre pays?

8. Y a-t-il des cours de français le dimanche?

4. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

1. La concierge nettoie l'escalier de l'immeuble le samedi.

2. J'ai oublié mon tricot dans le jardin.

3. Tu reliras ce chapitre pour demain

4. Il a conduit sa fille chez le dentiste.

5. Nos grands-parents ne connaissaient pas la télévision.

6. Ce journaliste a pris ces photos au cours d'un voyage en Afrique.

7. On dit que Mozart a écrit l'ouverture de Don Juan en une nuit.

5. Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

1. Est-ce que vous connaissez M. Lefranc?

2. Où Michel a-t-il rencontré sa femme?

3. Quand écoutez-vous les informations?

4. Ce traitement a-t-il amélioré l'état du malade?

5. Quand faut-il que vous rendiez votre rédaction?

6. Où range-t-on les couverts?

7. Est-ce que vous regarderez l'émission sur Antenne 2 ce soir?

6. Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

1. Connaissez-vous tous les étudiants de votre classe?

2. Connaissez-vous quelques étudiants des autres classes?

3. Avez-vous visité tous les monuments de Paris?

4. Avez-vous visité quelques monuments de Paris?

5. Mettez-vous toutes vos photos dans un album?

6. Avez-vous quelques photos de votre famille sur vous?

7. Est-ce qu'on a bu toutes les bouteilles de bourgogne?

8. Est-ce qu'il reste quelques bouteilles de bourgogne à la cave?

N.B. Voir également le chapitre 6 sur les indéfinis.

7. Remplacer les pointillés par le pronom qui convient:

1. Elle n'avait plus de pommes de terre; elle … a acheté et elle … a épluchées pour faire des frites.

2. Ton chandail rouge, pourquoi ne … mets-tu plus?

3. J'ai trouvé un porte-monnaie dans la rue et je … ai porté au commissariat.

4. Tiens! Il n'y a plus de chocolats! Je croyais qu'il … restait.

5. Mes voisins, je ne … rencontre jamais!

6. Pierre offre toujours du whisky à ses invités mais lui ne … boit jamais.

7. Est-ce que tu as vu ce film de Truffaut? Comment … trouves-tu?

8. Elle aime beaucoup les jupes longues; elle … a acheté une noire et elle … mettra samedi soir.

9. Cette cantatrice a une voix superbe; je … écouterais pendant des heures.

10. Antoine a été pris dans un embouteillage; je … ai attendu plus de deux heures.

8. Remplacer les pointillés par le pronom qui convient:

1. Je suis ravi. Jean … a invité chez lui pour les vacances.

2. «Allô! Vous m'entendez bien? – Oui, je … entends très bien».

3. Tristan et Iseult … sont aimés à la folie.

4. Elle est très coquette et elle … habille toujours à la dernière mode.

5. Nous avons des voisins très bruyants qui … empêchent souvent de dormir.

6. Dans un refuge de montagne, tout le monde … couche très tôt.

7. Nous sommes en octobre, mais il fait si froid qu'on … croirait en plein hiver.

8. Si tu es d'accord, je … retrouverai à 18 heures à la brasserie La Coupole.

9. Mettre les phrases suivantes à l'impératif affirmatif et négatif en remplaçant les groupes de mots soulignés par un pronom:

1. Tu prends ton parapluie.

2. Vous m'attendez.

3. Tu poses une question.

4. Tu t'assieds.

5. Vous ouvrez cette lettre.

6. Vous ajoutez du sel dans le potage.

7. Nous fermons les fenêtres.

8. Nous nous arrêtons.

10. Remplacer les pointillés par le pronom qui convient:

1. J'ai oublié de prendre le journal, achète-…!

2. Je vous parle très sérieusement; écoutez-…!

3. Lise n'est pas encore rentrée; rappelle-… plus tard!

4. Il est déjà 10 heures; lève-…!

5. Vous avez laissé vos gants dans l'entrée; ne … oubliez pas!

6. Nous n'avons pas assez de disques pour la soirée de samedi; apportes-… quelques-uns!

7. Si nous ne sommes pas là à 8 heures, ne nous attendez pas et mettez-… à table!

8. Je ne suis pas très chargée; ne … raccompagne pas jusqu'à la maison, dépose-… au coin de la rue!

11. Compléter les phrases suivantes par le pronom qui convient:

1. «Avez-vous des anémones?

– Oui monsieur, … voilà!»

2. … voilà enfin! Je vous ai attendus plus d'une heure; où étiezvous?

3. «Où sont mes lunettes?

– Ah! … voilà, elles sont sur la table!»

4. «Viens vite! On part!

– Oui, oui, … voilà, je suis prêt!»

5. «Martin n'est pas encore là?

– Si, … voilà qui arrive en courant!»

6. «Je voudrais un livre pour un enfant de cinq ans.

– Tenez, … voici un très joliment illustré!»

12. Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

1. Est-ce que tu as besoin de la voiture aujourd'hui?

2. Êtes-vous sûr de l'heure de votre train?

3. Tous les enfants ont-ils peur du noir?

4. Est-ce que vous changez souvent de coiffure?

5. Est-ce que quelqu'un joue du piano chez vous?

6. Est-ce que tu veux la moitié de cette pomme?

7. Parle-t-on souvent de politique dans votre famille?

8. Avez-vous envie d'une tasse de thé?

13. Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

A/

1. Êtes-vous déjà allé en Provence?

2. Victor Hugo a-t-il toujours habité à Paris?

3. A quel âge les enfants entrent-ils à l'école dans votre pays?

4. Reviendrez-vous un jour en France?

5. Est-ce que vous serez encore à Paris l'été prochain?

6. Est-ce que tu iras à la patinoire samedi?

B/

1. Êtes-vous abonné à cette revue?

2. Pourquoi Jean et Sophie ont-ils renoncé à leur voyage?

3. As-tu bien réfléchi à cette proposition?

4. As-tu pensé à l'anniversaire de ta mère?

5. Avez-vous déjà joué au Loto?

6. Répondriez-vous volontiers à une enquête publicitaire?

14. Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

1. Est-ce que vous souffrez de la chaleur en été?

2. Le président de la République réside-t-il toujours à l'Elysée?

3. Est-ce que votre pays manque de pétrole?

4. Les clefs de la voiture sont-elles bien sur la table de l'entrée?

5. As-tu profité des soldes d'hiver cette année?

6. Est-ce que le Premier ministre participera à ce débat télévisé?

7. Êtes-vous content de votre logement à Paris?

8. Croyez-vous à l'astrologie?

15. Remplacer les pointillés par le pronom qui convient:

1. Ils connaissent bien l'Angleterre parce qu'ils … ont vécu quelques années.

2. «Es-tu passé à la banque? – Oui, je … viens».

3. Sartre est né à Paris et il … est mort.

4. Tu n'as pas encore visité le Louvre! Il faut absolument que tu … ailles.

5. La poste va fermer; vas- … tout de suite!

6. Les haricots verts sont très chers; je ne … prendrai qu'une livre.

7. L'avion a atterri à Tokyo à 13 h 15 (heure locale) et il … repartira à 16 heures.

8. Cette bague me vient de ma grand-mère et je … tiens énormément.

9. Mon grand-père a une remarquable collection de timbres; il … est très fier.

16.

A/ Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

1. A Paris, on parle peu à ses voisins.

2. J'ai expliqué au professeur pourquoi j'étais en retard.

3. Elle n'a pas demandé la permission à ses parents.

4. Le laboratoire enverra à la malade le résultat de ses analyses.

5. En France, le droit de vote a été accordé aux femmes en 1946.

B/ Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

1. Ressemblez-vous à votre mère?

2. Est-ce que votre famille vous manque?

3. Est-ce que ce film a plu à vos amis?

4. A ton avis, comment me va ce manteau?

5. Cette heure de rendez-vous vous convient-elle?

6. Cette maison appartient-elle encore à vos cousins?

7. Est-ce que les étudiants se parlent en français dans votre classe?

8. Est-ce que votre fils vous écrit souvent?

9. Qu'offririez-vous à un enfant de dix ans pour son anniversaire?

10. Est-ce qu'on m'a téléphoné pendant mon absence?

17. Compléter les phrases suivantes par le pronom qui convient:

1. Mme Derville était très chargée; je … ai aidée à porter ses paquets.

2. Mon ami Eric était de passage à Paris; je … ai rencontré dans la rue et je … ai raconté mon voyage au Népal.

3. Il ne répond jamais quand on … interroge sur sa vie privée.

4. Fernando était en France depuis six mois; sa famille … manquait beaucoup.

5. Ce journaliste parle très bien et je … écoute souvent à la radio.

6. Agnès a rendez-vous avec sa sœur et son beau-frère à 15 heures et elle … a dit qu'elle … attendrait jusqu'à 15 h 30 seulement.

7. Mes enfants veulent se déguiser pour le Mardi gras; je … ai acheté des masques.

8. Je n'avais pas vu Olivier depuis dix ans; je ne … ai pas reconnu.

18. Mettre les phrases suivantes à l'impératif affirmatif et négatif en remplaçant le mot ou les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

1. Tu me raconteras la fin du film.

2. Vous nous téléphonez dimanche soir.

3. Tu prêtes de l'argent à ton beau-frère.

4. Vous donnez quelque chose à boire aux enfants.

5. Tu enverras cette lettre à Pauline.

19. Trouver une question pour chacune de ces réponses:

Exemple:

Réponse: Non, je n'en bois jamais.

Question: Est-ce que vous buvez quelquefois de l'eau gazeuse?

1. Nous l'avons rencontré samedi dernier.

2. Il y en a trois ou quatre.

3. Non. elle n'en fait pas.

4. Ils y jouent le mercredi après-midi.

5. Si, nous y allons souvent.

6. Non, il ne leur parle qu'en français.

7. Non, je ne les ai pas tous lus.

8. Il m'a offert un joli foulard.

9. Non, personne ne nous a aidés.

10. Si, je lui ai déjà écrit.

20. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

1. J'ai emprunté de l'argent à ma sœur.

2. Le professeur a posé des questions aux étudiants.

3. Je ne me souviens plus du nom de cette personne.

4. Marc a compté les pièces de son puzzle; il lui manque plusieurs pièces.

5. Vous donnerez quelques gâteaux aux enfants: ils n'ont pas goûté.

6. Je t'offrirai une calculatrice pour Noël.

7. Je ne me sers pas souvent de ma voiture à Paris.

21. Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

1. Est-ce que tu m'enverras une carte postale du Mexique?

2. Combien d'exercices nous reste-t-il à faire?

3. Est-ce que M^e Robin, le célèbre avocat, s'occupera lui-même de cette affaire?

4. Est-ce qu'il te faut un dictionnaire spécialisé pour faire cette traduction?

5. Avez-vous parlé de votre projet à Catherine?

22. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

1. Sophie adore le Champagne; offrez une coupe de champagne à Sophie!

2. Si tu vas acheter des cigarettes, rapporte-moi un paquet de cigarettes, s'il te plaît!

3. L'aspirateur fait un drôle de bruit; ne te sers pas de l'aspirateur!

4. Je voudrais des tranches de jambon. Donnez-moi quatre tranches!

5. Thierry n'a plus de feuilles de papier; passe une feuille à Thierry!

23. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

A/

1. Demain, je prêterai ma voiture à Cécile.

2. Tu demanderas l'adresse de Jacques à ses parents.

3. J'ai rendu tous ses disques à Pierre.

4. Tu indiqueras bien à tes invités le bâtiment et l'étage où tu habites.

5. Je n'ai pas encore payé le loyer de mon appartement à ma propriétaire.

B/

1. Je te recommande cette discothèque.

2. Elle nous donnera sa réponse demain.

3. Combien de fois par semaine vous lavez-vous les cheveux?

4. Elle ne se rappelait plus le numéro de téléphone de Clotilde.

5. On m'a volé ma montre.

24. Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

1. A quelle occasion tes parents t'ont-ils offert ce bracelet?

2. Est-ce que Juliette se fait ses robes elle-même?

3. A quelle heure me ramèneras-tu les enfants?

4. As-tu rapporté à Antoine tous les outils qu'il t'avait prêtés?

5. Est-ce que vous laisseriez vos clefs à vos voisins?

6. Vous a-t-on demandé vos papiers à la frontière?

25. Remplacer les pointillés par le pronom qui convient:

1. Yves a pris une excellente photo de toi; il … … montrera la prochaine fois que tu viendras.

2. Voici une lettre pour Mme Lheureux. Pourriez-vous … … remettre de ma part?

3. Nos amis ont une villa au bord de la mer et ils … … louent un mois chaque été.

4. J'avais prêté mes disques à ma sœur et elle … … a rendus tout rayés.

5. Les Dupont ne connaissent pas nos amis Durand; il faudra que nous … … présentions.

26. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

1. Donne-moi ton adresse!

2. Remettez-lui ces documents de ma part!

3. Présentez votre passeport au douanier!

4. Montrez-nous vos photos de vacances!

5. Ne vous lavez pas les cheveux avec ce shampooing! II est de mauvaise qualité.

27. Mettre les phrases suivantes à l'impératif affirmatif puis négatif en remplaçant les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

1. Vous nous raconterez votre séjour en Sicile.

2. Vous lui achèterez ce jouet.

3. Tu parleras de ce projet à tes parents.

4. Tu prêteras tes skis à ton amie.

5. Vous demanderez leur avis à vos collègues.

6. Vous me donnerez d'autres indications.

28. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

1. J'emmènerai les enfants à la piscine mercredi prochain.

2. Nous t'accompagnerons à l'aéroport si tu veux.

3. Elle s'est inscrite à l'université Paris IV la semaine dernière.

4. Je m'intéresse beaucoup à l'archéologie.

5. Ma fille suit un traitement pour son dos à l'hôpital Trousseau; nous la conduisons deux fois par semaine à l'hôpital Trousseau.

29. Répondre aux questions suivantes en employant des pronoms:

1. Est-ce que le concierge vous apporte le courrier chaque matin? Oui,.

2. Est-ce que le concierge vous a apporté des lettres ce matin? Non, …

3. Est-ce que la secrétaire vous a donné des renseignements? Oui, …

4. Est-ce que la secrétaire vous a donné les renseignements que vous cherchiez? Non, …

5. As-tu envoyé une carte de vœux à ta tante? Oui, …

6. Avec quoi se lave-t-on les dents?

7. Est-ce que la Mairie de Paris s'est opposée à la construction de la Pyramide du Louvre? Non, …

8. Est-ce que tous les parents donnent de l'argent de poche à leurs enfants? Non, …

9. Est-ce que François vous a montré, à Sylvie et à toi, les photos qu'il a prises en Auvergne cet été? Oui, …

10. Vous êtes-vous habitué au climat de Paris? Oui, …

30. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

A/

1. Cet enfant handicapé dépend totalement de sa mère.

2. Son avenir dépend de cet examen.

3. Tu t'occuperas de mes plantes pendant mon absence, n'est-ce pas?

4. Ma mère s'occupe beaucoup de mes enfants.

5. A cette réunion, la présence de Mme Royer, notre interprète, est indispensable; on ne peut pas se passer de Mme Royer.

6. On m'a offert une machine à calculer; je ne peux plus me passer de cette machine.

B/

1. J'ai bien pensé à Roland; il passait son baccalauréat hier.

2. Nous avons repensé à cette idée; elle nous paraît excellente.

3. Cette institutrice s'intéresse beaucoup à ses petits élèves.

4. Mon frère ne s'intéresse guère à ses études.

5. Il s'attache trop à des détails sans importance.

6. Mon fils s'est beaucoup attaché à la jeune fille qui le garde.

7. M. Fontaine s'est présenté aux élections municipales.

8. Faut-il que je me présente au directeur du Personnel pour obtenir ce poste?

31. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

A/

1. Je sais jouer aux échecs.

2. Beaucoup de gens aiment regarder les jeux télévisés.

3. Va chercher les enfants à 5 heures!

4. Elle ne pourra pas parler de cette question au directeur avant la semaine prochaine.

5. Je viens de retirer de l'argent pour le week-end avec ma carte de crédit.

6. Finalement, je ne vais pas aller en Grèce cet été.

B/

1. Nous avons fait repeindre notre appartement.

2. A la terrasse d'un café, c'est amusant de regarder passer les gens.

3. Tout le monde a entendu parler de cette catastrophe.

4. Écoutez jouer cette pianiste; elle est remarquable!

5. Attention! Vous avez laissé tomber votre « carte orange ».

6. Je vais me faire couper les cheveux.

7. Je suis fiévreuse; je sens venir la grippe.

8. As-tu vu sortir Pierre?

C/

1. Ils regrettent d'avoir vendu leur chalet à la montagne.

2. Avez-vous entendu sonner le téléphone?

3. Il faut laisser cuire les artichauts pendant trois quarts d'heure.

4. Va acheter du pain, s'il te plaît!

5. Tu me feras penser à mon rendez-vous chez le dentiste.

6. Il faudrait demander conseil à votre avocat.

32. Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

A/

1. Sais-tu quel jour nous serons en vacances?

2. Pensez-vous que le bonheur existe sur la Terre?

3. Est-ce qu'on ne vous a pas dit qu'il fallait un visa pour aller aux États-Unis?

4. Savez-vous où se trouve l'ambassade de votre pays à Paris?

B/

1. La porte de la classe sera-t-elle ouverte à 8 heures?

2. Les étudiants de cette classe sont-ils français?

3. A quel âge devient-on majeur dans votre pays?

4. Depuis combien de temps vos parents sont-ils mariés?

5. Combien de temps M. Leblond a-t-il été président de cette association de parents d'élèves?

33. Indiquer dans chaque phrase ce que représente le pronom le:

1. Ce poème, je le sais par cœur.

2. Il est gravement malade et il le sait.

3. Cette enfant est très gaie, comme il est normal de l'être à son âge.

4. Votre conseil est excellent; je vais le suivre.

5. Edouard et moi, nous allons nous marier, tu l'as sans doute appris.

6. Je devrais arrêter de fumer; on me l'a souvent dit.

7. Comment tout cela va-t-il se terminer? Je me le demande.

8. Il souhaite être réélu député et il a toutes les chances de l'être.

9. Il a quarante-cinq ans; on ne le croirait jamais! 10. « Est-ce que tu connais Bertrand?

– Oui, je l'ai rencontré dans un camp de voile».

34. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

Exemple:

J'ai défendu aux enfants de faire du patin à roulettes sur le trottoir.

– Je le leur ai défendu.

1. Nous pourrions proposer à Sylvie et Aurélien de venir passer le week-end en Normandie.

2. Akiko m'a promis de me rapporter un appareil photo du Japon.

3. Dis-lui de nous téléphoner ce soir!

4. On demande aux passagers d'attacher leur ceinture au moment du décollage et de l'atterrissage.

5. Quand elle aura passé son permis de conduire, ses parents lui permettront de prendre leur voiture.

6. On m'a conseillé de consulter un spécialiste à l'hôpital Cochin.

7. Ses parents lui interdisent de faire de l'auto-stop.

8. Vous direz à votre fils de ne pas laisser son vélo dans l'entrée de l'immeuble.

35. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

1. Je suis certain d'avoir rencontré cette personne quelque part.

2. Beaucoup de jeunes ont envie de faire le tour du monde.

3. Pense à rappeler Marc qui t'a téléphoné cet après-midi.

4. Les Smith ont-ils l'intention de rester longtemps à Paris?

5. Il pleut à torrents. Tiens-tu vraiment à sortir maintenant?

6. Je ne m'attendais pas à recevoir une réponse aussi rapide.

7. Paul n'a pas l'habitude de faire de longues promenades.

8. Je n'ai pas encore eu le temps d'aller voir cette exposition.

36. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

1. Je m'aperçois trop tard de mon erreur.

2. Je me suis aperçu que je m'étais trompé.

3. Elle est toujours très sûre de ce qu'elle affirme.

4. Je suis sûr qu'il y a un TGV (train à grande vitesse) pour Montpellier à 8 heures le lundi matin.

5. Il ne s'est pas rendu compte des conséquences de son acte.

6. Tout le monde se rend compte que l'ordinateur est en train de transformer la vie quotidienne.

7. Nous sommes ravis de sortir avec vous ce soir.

8. Je suis ravie que ma robe te plaise.

37. Trouver une question pour chacune de ces réponses:

1. Oui, je vais le lui dire.

2. Non, elle ne s'y est pas encore inscrite.

3. Non, on ne leur en donne jamais.

4. Oui, je veux bien, mais rapporte-les moi le plus vite possible.

5. C'est le propriétaire qui le leur fera visiter.

6. Oui, il l'est.

7. Oui, j'en suis absolument sûr.

8. Si, on m'en a déjà parlé.

9. Oui, la voilà!

10. Vous pourrez les lui montrer demain.

38. Remplacer les pointillés par le pronom qui convient:

A/

Marie et Laurent viennent de … installer dans un nouvel appartement. Ils … louent 3 000 francs par mois. L'agence immobilière … a demandé une forte caution mais on … … remboursera quand ils partiront. L'appartement était en bon état mais, comme le papier peint du salon ne … plaisait pas, ils … ont acheté un autre et ils … poseront euxmêmes.

B/

Depuis longtemps, je voulais … inscrire à un cours de gymnastique. On … a ouvert un près de chez …; maintenant, je … vais régulièrement et je … suis très contente. Cela … fait le plus grand bien et je ne pourrais plus … … passer.

C/

La semaine dernière, Pierre et Jean … sont rencontrés à la sortie d'un cours. «Bonjour, Jean, comment vas-…? – Pas mal, et …? Ça fait longtemps que je ne … ai pas vu. Qu'est-ce que tu deviens? – Ça va, merci; je suis allé comme je … … avais dit à la montagne. Je … suis allé avec Paul et Denis. Tu … connais, je … … ai présentés le jour de mon anniversaire. Leurs parents ont un chalet à La Plagne et ils … … ont prêté. C'était formidable. J'ai pris beaucoup de photos. – Ah oui! Montre-… …!

– Je ne … ai pas sur … je … … apporterai demain au cours».

39. Répondre aux questions suivantes sans employer de pronoms:

A/

Exemple: Savez-vous nager? Oui, je sais. / Oui, je sais nager.

1. Savez-vous conduire? Oui, …

2. Peux-tu venir dîner ce soir? Oui, …

3. Sait-il taper à la machine? Non, …

4. Pouvez-vous rester jusqu'à 5 heures? Non, …

B/

Exemple: Veux-tu prendre une tasse de thé? Oui, je veux bien.

1. Vous semblez fatiguée; voulez-vous vous reposer un moment? Oui, …

2. Aimeriez-vous voyager davantage? Oui, …

3. Aimeriez-vous vivre centenaire? Oui, …

4. Voudriez-vous vous promener avec nous? Oui, …

C/

Exemple: Accepteriez-vous de prendre un travail de nuit? Oui, j'accepterais.

1. As-tu essayé de lui téléphoner?

2. Elle a trois enfants; va-t-elle continuer à travailler?

3. Tu n'oublieras pas de venir à 18 heures, n'est-ce pas?

4. Quand les acteurs auront-ils fini de répéter?

5. Est-ce qu'il a vraiment refusé de vous aider?

40. Remplacer les pointillés par les pronoms le, la ou ça:

1. C'est un acteur formidable; je … aime beaucoup.

2. Ce fromage, je … aime beaucoup.

3. Le fromage, les Français aiment beaucoup …

4. Aimez-vous faire du ski? Oui, j'aime bien …

5. Je viens de voir Louise; je … ai trouvée très fatiguée.

6. La télévision, la plupart des gens trouvent … très distrayant.

7. Cette émission, je … ai trouvée passionnante.

8. Denis veut aller en Grèce avec sa vieille voiture; ses parents trouvent … imprudent.

9. 12 francs pour un café, j'appelle … du vol!

10. Il s'appelle Frédéric; on … appelle Fred.

11. Pierre n'est pas encore arrivé; je … attends depuis une heure.

12. Dans trois mois, nous emménagerons dans notre nouvelle maison; j'attends … avec impatience.

41. Dans les expressions en caractère gras qui appartiennent surtout au langage parlé, les pronoms en et y sont parfois difficiles à analyser. Faire une phrase avec chacune d'entre elles.

A/

1. « As-tu terminé le livre que je t'avais prêté?

– Non, j'en suis au chapitre V».

2. Nous avons marché toute la journée; nous n'en pouvons plus.

3. Je vais à la poste; attends-moi, j'en ai pour cinq minutes.

4. Elle a fait réparer son téléviseur; elle en a eu pour 500 francs.

5. Ça fait quatre heures que je roule. J'en ai assez, je vais m'arrêter pour prendre un café.

6. Jean a un travail fou en ce moment; il ne s'en sort pas.

7. La pluie s'arrête enfin. Profitez-en pour aller faire un tour.

8. Tu as cassé une assiette! Ne t'en fais pas, on la recollera.

9. Alain a gagné 10 000 francs au Loto. Il n'en revient pas.

10. Il a raconté mes ennuis professionnels à tout le monde; je lui en veux beaucoup.

B/

1. J'habite maintenant en province: mais je ne m'y ferai jamais, Paris me manque trop.

2. Ce livre est très difficile; je n'y comprends rien.

3. «Vous avez fini votre exercice?

– Oui, ça y est!»

4. J'ai déjà vu cette personne quelque part, mais où? Ah, j'y suis, c'était au mariage l de mon neveu!

5. Ouvrez votre livre à la page 95! Vous y êtes?

6. «Pourquoi ne peut-on pas prendre de photos dans ce musée?

– Je n'y peux rien, monsieur, c'est le règlement».

7. Mon frère répare lui-même sa moto. Il s'y connaît très bien en mécanique.

8. Vous vous y prenez mal: il ne faut pas tenir votre raquette comme ça.

1.

A/ Relier les phrases suivantes par le pronom qui convient:

Exemple:

J'attends les enfants; les enfants rentrent à 5 heures.

– J'attends les enfants qui rentrent à 5 heures.

1. Isabelle prend des leçons de piano avec un professeur; ce professeur a obtenu le premier prix du Conservatoire.

2. On m'a donné un chien; j'ai appelé ce chien Médor.

3. Attention au lait; le lait va déborder.

4. Te rappelles-tu ce film? Nous avons vu ce film ensemble il y a quelques années.

5. Nous irons avec nos amis Forget dans un restaurant; ils nous ont vivement recom-mande ce restaurant.

6. Pour aller dans ce village des Cévennes, il faut prendre une petite route; cette route est très pittoresque.

B/ Compléter les phrases suivantes par le pronom qui con vient:

1. Est-ce votre cousine … j'ai aperçue à la bibliothèque?

2. Je regrette, monsieur, le passeport … vous me présentez n'est plus valable.

3. Vous venez de dire quelque chose … m'intéresse beaucoup.

4. Le train … j'ai pris pour aller à Strasbourg a eu une heure de retard.

5. C'est quelqu'un … n'a pas froid aux yeux.

6. Quel est le metteur en scène … a tourné Les Enfants du paradis?

2. Relier les phrases suivantes par le pronom dont en précisant sa fonction (complément de nom, d'adjectif, de verbe):

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