Примерные вариативные темы семинаров по истории Древнего Рима
Тема 1. Географическое положение, природные условия и население Древнего Рима
Вопросы к обсуждению:
1. Географическое положение Древнего Рима и его значение.
2. Природные условия и их роль в истории Древнего Рима.
3. Население древнего Рима.
Темы докладов и сообщений:
1. Проблемы и выгоды географического положения Древнего Рима.
2. Природные условия в истории Древнего Рима.
3. Народы Апеннинского полуострова в древности.
4. Языки народов Апеннинского полуострова в древности.
Методические рекомендации:
Работу над темой следует начать с изучения главы учебника «История Древнего Рима». Кто и когда назвал этот регион Италией, какие географические границы определяли античные авторы. Необходимо выявить особенности ландшафта и климата региона, установить наличие водных ресурсов, полезных ископаемых. Определить возможности торговли в регионе, а также безопасность с точки зрения военной стратегии. Особо следует отметить важность географического фактора в истории, а также указать на изменение флоры и фауны и определить роль человека в изменении географической среды.
Природные условия Апеннинского полуострова более благоприятны для развития человеческого общества, по сравнению со многими соседними областями Средиземноморья. Древняя Италия обладала значительными водными ресурсами. В связи с этим интересным будет выяснить историю названия морей, омывающих Италию, а также особенности древних названий рек, областей и соседних островов, на что и следует обратить внимание студентов. Узнать, как называли античные авторы реки, их проходимость, возможность использования в качестве торговых путей, озера и другие водные артерии. Помптинские болота. Сравните сведения, полученные от античных авторов с современными исследованиями геологии региона.
Необходимо отметить характерные особенности береговой линии, а также дополнительные факторы, способствовавшие развитию мореплавания, отмеченные у античных авторов.
Вопросу климатических особенностей региона также стоит уделить внимание. В первой половине I тыс. до н. э. климат Италии был более влажным и прохладным, чем в настоящее время. Северные районы находились в зоне умеренного климата. На остальной части Италии, лежащей в субтропиках, преобладал теплый, мягкий климат. На засушливом теперь юге выпадали осадки. Ненастье было редкостью, небо почти всегда было голубым и ясным, а море – теплым.
Для земледелия в Италии было значительно больше пригодных земель, чем в Греции. Какие именно почвы характерны для областей Италии, какие полезные ископаемые были известны древней Италии и насколько богата была растительность? Что выращивали древние римляне и другие народы Апеннинского полуострова? Попробуйте составить общую картину природных условий. В чем различие Средней и Южной Италии?
Безусловно, для изучения этой темы следует изучить географические карты и заполнить контурные карты.
Необходимо учитывать также тот факт, что свидетельства античных авторов не всегда достоверны и противоречивы. Можно вынести тему о политических взглядах римских историков, источниках и приемах на отдельный коллоквиум, однако подчас нехватка времени не предоставляет такой возможности в учебном процессе. Поэтому целесообразно давать краткую характеристику источникам непосредственно на семинарских занятиях.
Контрольные вопросы:
1. Географические границы Италии согласно сведениям античных авторов.
2. Народы Апеннинского полуострова.
3. Этрурия в описании античных авторов.
4. Основные занятия и быт народов Апеннинского полуострова.
Источники:
Дионисий Галикарнасский. Римские древности. I. 26–30.
Ливий Тит. История от основания Города. I.
Полибий. Всеобщая история. II. 14–17.
Страбон. География. II. 5, 27; IV. 4, 1; V. 1.1–5.
История Древнего Рима. Тексты и документы: Учеб. пособие: В 2 ч. Ч. 1. Общество. Государство. Религия / под ред. В. И. Кузищина. – М., 2004. (далее – ИДР. 2004)
Хрестоматия по истории древнего мира: В 3 т. Т. 3. Рим / под ред. акад. В. В. Струве. – М., 1953. (далее – ХИДМ. 1953. Т. 3.)
Хрестоматия по истории Древнего Рима / под ред. С. Л. Утченко. – М., 1962. (далее – ХИДР. 1962)
Хрестоматия по истории Древнего Рима / под ред. В. И. Кузищина. – М., 1987. (ХИДР. 1987)
Литература:
Адкинс Л., Адкинс Р. А. Древний Рим / пер. с англ. В. Гончаров, А. Годин. – М., 2009.
Ковалев В. Н. География древнего мира. – М., 1984. Ковалев С. И. История Рима / под общ. ред. Э. Д. Фролова – СПб., 2008.
Макнамара Элли. Этруски. Быт, религия, культура. – М., 2006.
Максаковский В. П. Историческая география мира: учеб. пособ. – М., 1997.
Моммзен Т. История Рима. – М., 2011. – Т. 1. Тюийе Жан-Поль. Цивилизация этрусков. – СПб., 2011.
Тема 2. Образование Римского государства
Вопросы к обсуждению:
1. Римская традиция о древнейшем периоде истории Рима. 2. Проблема возникновения Рима в современной историографии.
3. Характеристика римского рода.
4. Социальная структура и органы управления в царский
период.
5. Реформы Сервия Туллия и их роль в процессе становления государства.
6. Падение царской власти и учреждение республики.
Доклады, сообщения:
1. Магистраты царского Рима.
2. Население древнейшего Рима.
3. Римский гражданин: права и обязанности.
4. Строительство в Риме царской эпохи.
Методические указания:
Работу над темой следует начать с изучения учебной литературы. При изучении первого вопроса темы необходимо обратить внимание на происхождение и развитие античной традиции о возникновении Рима. Необходимо сопоставить сведения античной традиции и данные археологических раскопок по древнейшей истории Рима.
Изучение существующих в историографии концепций о возникновении города стоит выделить в отдельное занятие или в качестве дополнительной самостоятельной работы студентов.
Третий вопрос темы касается структуры родоплеменной организации древних римлян, функции и устройства римского рода. Поскольку сущность и эволюция древнейшей общественной структуры Рима активно изучалась историками, необходимо акцентировать внимание на наиболее значимых трудах и концепции по данной проблеме.
Рассмотрение следующего вопроса следует начать с характеристики аграрных отношений: системы земледелия и землевладения, техники сельского хозяйства, его основных отраслей. Затем необходимо охарактеризовать ремесленное производство и уровень развития торговли. Следует показать, в чем состояла возрастающая роль «отцов фамилий», каковы были причины укрепления их власти, разобраться в сущности института клиентелы, взаимоотношений между клиентами и патронами.
Особое внимание необходимо уделить формированию сословно-классовой структуры в раннем Риме. Необходимо рассмотреть проблему происхождения патрициев и плебеев, их положение в обществе. Изучение данного вопроса затрудняется тем, что сведения источников порой противоречивы, носят фрагментарный характер. В этой связи требуется обращение к воззрениям историков на проблему происхождения патрициев и плебеев (теория этнической разнородности патрициев и плебеев, «комплексная теория» С. И. Ковалева и другие).
Далее необходимо охарактеризовать политический строй раннего Рима. Следует уяснить функции таких органов управления, как сенат, народное собрание, сочетание их с властью царя и родовой организацией.
Рассматривая пятый вопрос, необходимо выяснить время и причины проведения реформы Сервия Тулия, раскрыть значение принципа комплектования армии для социально-политических процессов. Следует показать, каким образом наиболее богатые и знатные слои сохраняли свое привилегированное положение при голосовании в народном собрании.
Целесообразно также сравнить реформу Сервия Туллия с реформаторской деятельностью Солона. Подвести итоги борьбы патрициев и плебеев и формирования римской civitas.
Вопрос о понимании, структуре и этапах развития римской civitas и ее отличие от греческого полиса в отечественной историографии можно вынести на обсуждение либо отдельной темой, либо на коллоквиуме.
Контрольные вопросы
1. Перечислите концепции возникновения города Рима. 2. Основные черты древнеримского рода.
3. Состав рода в Риме.
4. Реформы Сервия Туллия и их оценка античными авторами.
Источники:
Дионисий Галикарнасский. Римские древности. II. 9–11; 14, 74; IV. 15–18, 22.
Ливий Тит. Римская история от основания Города. I. 1–8; 42–43; 57–60; II. 23–33.
Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Ромул. I–III. Нума.
Диодор Сицилийский. Историческая библиотека. VII–X. Цицерон Марк Туллий. Диалоги. О государстве. II. ИДР. 2004. ХИДМ. 1953. Т. 3. ХИДР. 1962. ХИДР. 1987.
Литература:
Античный полис. Курс лекций / отв. ред. В. В. Дементьева, И. Е. Суриков. – М., 2010.
Дементьева В. В. Магистратская власть Римской республики: содержание понятия imperium // ВДИ. – 2005. – № 4. – С. 46–75.
Егоров А. Б. Борьба патрициев и плебеев и Римское государство // ВДИ. – 1990. – № 2. – С. 121–124.
Коптев А. В. Механизм передачи царской власти в архаическом Риме // ВДИ. – 1998. – № 3. – С. 27–52.
Кофанов Л. Л. К вопросу о времени возникновения государства в Риме // ВДИ. – 1990. – № 2. – С. 127–130.
Кошеленко Г. А. К дискуссии о возникновении государства в Древнем Риме // ВДИ. – 1990. – № 1. – С. 93–94.
Ляпустин Б. С. Фамилия и римская civitas в III в. до н. э.: пути развития // Власть, человек и общество в античном мире. – М., 1997. – С. 234–243.
Маяк И. Л. К вопросу о социальной структуре и политической организации архаического Рима // ВДИ. – 1989. – № 3.– С. 94–97.
Маяк И. Л. Рим первых царей: Генезис римского полиса. – М., 1983.
Смышляев А. Л. История Древнего Рима от Ромула до Гракхов. – М., 2007.
Тронский Н. М. История античной литературы. – 9-е изд. – СПб., 2012.
Трухина Н. Н. Римская civitas III–I вв. до н. э.: архаичный раннеклассовый социум или государство // ВДИ. – 1989. – № 4. – С. 74–76.
Тема 3. Общество ранней Римской республики по законам XII таблиц
Вопросы к обсуждению:
1. Время создания Законов и степень сохранности источника.
2. Борьба патрициев и плебеев. Принятие законов XII таблиц.
3. Пережитки обычного права.
4. Суд и судопроизводство.
5. Охрана частной собственности.
6. Долговое рабство.
7. Семейное право.
Доклады и сообщения:
1. Источники права Древнего Рима.
2. Судебная система республиканского Рима.
3. Римский гражданин.
4. Социальная структура раннего Рима.
5. Облик города Рима в эпоху Ранней республики.
Методические рекомендации:
Законы XII таблиц – источник, который дошел до нас лишь в виде отдельных отредактированных цитат. В процессе изучения необходимо остановиться на истории создания Законов, структуре и источниках, первичных и вторичных.
Подготовку к семинарскому занятию начните с повторения темы о борьбе патрициев и плебеев в V–IV вв. до н. э.: теории происхождения патрициев и плебеев; вопросы, вокруг которых шла борьба, ее этапы. Каким образом в Законах XII таблиц отразилась борьба плебеев с патрициями? На каком этапе борьбы они были приняты? Охарактеризуйте деятельность коллегий децемвиров, обстоятельства записи законов, значение их принятия. В чем вы усматриваете противоречивость Законов XII таблиц? Отметьте нормы обычного права, зафиксированные в законах.
Место и время судебного разбирательства. Права и обязанности истца и ответчика, положение свидетелей. Система наказаний в римском законодательстве. Изложите систему наказаний, ответив при этом на вопросы: ограничивали ли Законы XII таблиц самосуд, сохранялось ли в V в. до н. э. действие принципа талиона, кем выносились приговоры о смертной казни?
Вопрос об охране частной собственности римским законодательством рассмотрите подробно. Какое имущество считалось частной собственностью? Какими правами был наделен кредитор по отношению к несостоятельному должнику? Развитие сельского хозяйства и рабства по Законам XII таблиц.
Долговое рабство. Каков порядок закабаления должника? Сравните ответственность свободных и рабов за совершенные преступления. Кто возмещал ущерб, причиненный рабом: сам раб или его хозяин? Каковы были условия отпуска рабов на волю и в чем состояли особенности положения вольноотпущенников?
Семейные отношения по данным Законов XII таблиц. Права pater familias. Необходимо определить характер римской семьи, осветите положение женщины. Ответьте на вопросы: кому принадлежало право на развод, в чем заключались имущественные права женщины, как юридически закреплялось зависимое положение женщины? Рассмотрите права наследования имущества по Законам ХП таблиц.
Подводя итоги изучения темы, сделайте вывод о том, какую ступень развития римского общества отражают Законы XII таблиц. Прогрессивные явления в жизни римского общества в середине V в. до н. э. и пережитки первобытнообщинного строя в тексте Законов XII таблиц.
Контрольные вопросы:
1. Влияние греческого права на римское.
2. Судьба Законов XII таблиц.
3. Сакральное право в Законах XII таблиц.
4. Патриархальная семья.
5. Уровень развития рабства.
6. Развитие сельскохозяйственных отношений.
Источники: Законы XII таблиц.
Авл Геллий. Аттические ночи. IV. 10; XIV. 7.
Дигесты. 1.2.
Дионисий Галикарнасский. Римские древности. VI. 89–90.
Полибий. Всеобщая история. VI.
Цицерон Марк Туллий. О государстве. II.
Тит Ливий. История Рима от основания Города. II. 24–33; VI. 1–42; VIII. 28.
ХИДМ. 1953. Т. 3.
ИДР. 2004.
Литература
Античный полис. Курс лекций / отв. ред. В. В. Дементьева, И. Е. Суриков. – М., 2010.
Дементьева В. В. Причины создания и целевое назначение децемвирата // Вестник древней истории (в дальнейшем – ВДИ). – 2001. – № 4. – С. 46–65.
Дождев Д. В. Римское частное право. – М., 1999. – С. 17–23.
Кофанов Л. Л. Древнегреческое право и Законы XII таблиц: проблема заимствования и влияния // Древнее право. – 2002. – № 1 (9). – С. 38–50.
Кофанов Л. Л. Судьба Законов XII таблиц после их издания // Древнее право. – 2000. – № 2 (7). – С. 20–26.
Куланж де Ф. Древний город. Религия, законы, институты Греции и Рима / пер. с англ. Л. А. Игоревского. – М., 2010.
Маяк И. Л. Populus, cives, plebs начала республики // ВДИ. – 1989. – № 1. – С. 66–81.
Строгецкий В. М. Законы XII таблиц и особенности развития гражданского права в Риме // Из истории античного общества. —Н. Новгород, 2001. – Вып. 7. – С.130–138.
Тема 4. Аграрное движение в Риме во II в. до н. э. и реформы Гая и Тиберия Гракхов
Вопросы к обсуждению:
1. Трактовка античными авторами предпосылок аграрных реформ.
2. Аграрная реформа Тиберия Гракха. Борьба противников и сторонников реформы.
3. Реформы Гая Гракха.
4. Причины неудачи реформаторской деятельности Гракхов. Оценка значения гракханского движения античными авторами.
5. Аграрный закон 111 г. до н. э.
Доклады и сообщения:
1. Политическая структура Рима эпохи Ранней республики.
2. Политические деятели II в. до н. э.
3. Колонии Древнего Рима.
Методические рекомендации:
Приступая к изучению темы семинара, повторите вопросы об экономической и социальной структуре Рима II в. до н. э. В чем состояла специфика аграрных отношений в Римской республике? Из каких компонентов состоял сложный комплекс социальных противоречий, обострившихся к 30-м гг. II в. до н. э.? В чем причины кризисных явлений Римского государства?
Следует дать подробную характеристику источников: время их создания, отношение античных авторов к реформаторской деятельности Гракхов, отличия в приемах и методах исторических исследований Аппиана и Плутарха. Сформулируйте точки зрения Веллея Патеркула, Плутарха и Аппиана на предпосылки аграрных реформ. Кто из названных античных авторов усматривал их в личных мотивах, а кто – в социально-экономической ситуации? Приступая к рассмотрению второго вопроса, вспомните время принятия и содержание закона Лициния – Секстия. Была ли аграрная реформа Тиберия Гракха просто повторением этого закона?
Почему создание аграрной комиссии было принципиально важным условием для проведения реформы в жизнь? Какими правами была наделена эта комиссия? Какова была социальная опора Тиберия Гракха? Какие слои оказали сопротивление его реформам? Какие аргументы они выдвигали против реформы?
Переходя к третьему вопросу, остановитесь на изменении социальной и политической обстановки к 20-м гг. II в. до н. э. Какие реформы Гая Гракха расширяли социальную базу движения? За счет каких слоев населения произошло расширение? Какими мерами было достигнуто ослабление власти сената? Почему был выдвинут законопроект о даровании гражданских прав италикам? Расскажите о сопротивлении Ливия Друза гракханским реформам, перечислите методы политической борьбы на новом этапе аграрного движения.
Сформулируйте причины неудачи реформаторской деятельности Гракхов. К каким изменениям в жизни римского общества привели предложенные Гракхами реформы? Можно ли усмотреть эволюцию в гракханской программе преобразований? Вспомните содержание понятия «популяры». Можно ли отнести к популярам братьев Гракхов?
Почему деятельность Гракхов дестабилизировала политическую обстановку? В чем выразилось углубление кризисных явлений в римском государстве в результате мероприятий Гракхов? Какие античные авторы считали, что реформы Гракхов расшатали государственный порядок и ввергли государство в гражданские конфликты? Победу какого направления в аграрном вопросе зафиксировал закон 111 г. до н. э.? Интересам каких землевладельцев он отвечал? Каким образом его принятие отразилось на судьбе аграрных реформ, проведенных в ходе гракханского движения?
Контрольные вопросы:
1. Предпосылки реформ Тиберия Гракха.
2. Цели и этапы проведения реформ.
3. Причины реформ Гая Гракха: публичные и реальные. 4. Этапы проведения реформ.
5. Итоги и последствия реформ для социально-экономического развития Рима.
Источники:
Аграрный закон 111 г. до н. э. // ХИДМ. – 1953. – Т.3. – С.
102–105.
Веллей Патеркул. Римская история. II.
Аппиан. Гражданские войны. I. 7–27.
Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Гай Гракх. Тиберий Гракх.
Цицерон Марк Туллий. О государстве. I. XIX. 31.
Цицерон Марк Туллий. О законах. IX. 19.
Орозий Павел. Истории против язычников. V. 8–10, 12.
ИДР. 2004.
ХИДМ. 1953. Т. 3.
ХИДР. 1962
ХИДР. 1987.
Литература:
Гримм Э. Д. Тиберий и Гай Гракхи. Их жизнь и общественная деятельность. – М., 2011.
Заборовский Я. Ю. Некоторые стороны политической борьбы в римском сенате (40–20-е гг. II в. до н. э.) // ВДИ. – 1977. – № 3. – С. 182–191.
Заборовский Я. Ю. Очерки по истории аграрных отношений в римской республике. – Львов, 1985. – С. 65–127.
Кирюшов Д. А. Аграрная политика Гая Гракха // Мнемон. – 2008. – Вып. 7. – С. 197–210.
Кузищин В. И. Исследования в области экономической истории античности. – СПб., 2011. (Античная библиотека. Исследования)
Смышляев А. Л. История Древнего Рима от Ромула до Гракхов. – М., 2007.
Трухина Н. И. Политика и политики «золотого века» римской республики. – М., 1986.
Утченко С. Л. Кризис и падание Римской республики. —М., 1965. – С. 3–17, 122–132.
Тема 5. Восстания рабов во II–I вв. до н. э
Вопросы к обсуждению:
1. Причины и цели восстаний рабов.
2. Восстание рабов в Этрурии по сообщению Тита Ливия.
3. I и II-е Сицилийское восстание рабов.
4. Восстание Спартака.
Доклады и сообщения:
1. Спартак.
2. Гладиаторы в Риме.
3. Луций Эмилий Сабин.
4. Гай Саллюстий Крисп.
Методические рекомендации:
Прежде чем приступать к изучению темы, необходимо рассмотреть положение рабов во II–I вв. до н. э., их роль в производстве, методы эксплуатации.
Безусловно, необходимо подвергнуть тщательному анализу и критике источники по данной теме. Важным аспектом является происхождение античного автора, его социальные взгляды и мировоззрение. Особого внимания заслуживает не используемый ранее при работе на семинарах источник – сборник писем Луция Эмилия Сабина к одному из выдающихся деятелей поздней Римской республики Луцию Лицинию Лукуллу. Это произведение представляет собой не просто эпистолярный роман. Действия происходят именно на фоне событий конца 70-х гг. I в. до н. э., среди которых было и восстание Спартака. Письма показывают отношения не только авторов, но и других людей к этому событию, раскрывают некоторые подробности восстания Спартака.
Конец ознакомительного фрагмента.