5. Полет на Луну (тематический день именинника). (Зубанова С. Г.)
Цель: формирование коллектива класса.
Оборудование: конверты, картинки с изображением разных предметов, подарки именинникам.
Действующие лица: ведущий, Незнайка, жители Луны.
Класс можно украсить рисунками детей на космическую тему. На доске повесить плакат с изображением Луны. На стены прикрепить звезды, ракеты, вырезанные из бумаги.
Ведущий. Ребята! Сегодня у нас праздник, день именинника. Мы его проведем, путешествуя на космических кораблях. Наш путь лежит на Луну, где именинников ожидают поздравления и подарки. Но перед тем как отправится в опасное путешествие, нам нужно хорошо подготовиться.
Незнайка. Привет, девчонки и мальчишки! Я-то хорошо знаю, как подготовиться к космическому полету! Помните, мне уже удалось слетать на Луну! Я думаю, вы читали о моих приключениях в книге Н. Носова «Незнайка на Луне»?
Ведущий. Незнайка, не хвастайся, если ребята читали книгу, то помнят, как ты туда отправился! Если хочешь лететь с нами, то тоже готовься к полету.
Незнайка. Ну, хорошо!
Ведущий. Чтобы наш праздник прошел интересней, давайте посоревнуемся. Разделитесь на команды – космические экипажи, придумайте названия для своих кораблей, позывные, выберите капитанов. Итак, начнем со сборов багажа.
Конкурс «Что взять с собой в космос»
На столе разложено много изображений предметов. Ребята должны отобрать нужные. Победителем становится та команда, возьмет в полет больше именно необходимых вещей.
Незнайка(держит в руках конверты). Отправление на Луну будет происходить с секретных космодромов. Каждому экипажу вручается шифровка, разгадав которую вы узнаете название места, откуда произойдет старт.
Конкурс «Шифровка»
Необходимо дешифровать зашифрованное название космодрома. Шифровки – фразы или одно слово с пропущенными гласными. Например – Г-л-б стр-л (Голубая стрела.)
Ведущий. На космодроме космонавты должны пройти последнюю тренировку перед стартом.
Конкурс «Тренировка перед стартом»
Проверка внимания. На столе в беспорядке разложены листочки с цифрами от 1 до 20. Необходимо как можно быстрее разложить цифры по порядку.
Проверка вестибулярного аппарата. Для этого конкурса на полу нужно начертить прямую линию, в конце которой – небольшой кружок. Каждый член команды должен поставить в кружок указательный палец, обойти вокруг него три раза, не отрывая пальца от пола, быстро встать и пройти по прямой линии, не заступая в сторону.
Ведущий. Тренировка окончена! Незнайка, сделай перекличку экипажей и проверь их готовность к взлету.
Незнайка. Экипажи к космическому полету готовы?
(Дети: «Готовы!»)
Экипаж «Ракета» (и т. д.), ваши позывные?
(Дети читают позывные.)
Экипажи, внимание!
(Дети: «Есть, внимание!»)
Подготовиться к старту!
(Дети: «Есть приготовиться к старту!»)
Задраить герметические люки!
(Дети: «Есть задраить люки!»)
Фиксировать ремни!
(Дети: «Есть фиксировать ремни!»)
Включить зажигание!
(Дети: «Есть включить зажигание!»)
Приготовились! Начинаем отсчет: четыре, три, два, один. Пуск!
(Играет космическая музыка.)
Ведущий. Наши космические корабли скоро достигнут орбиты Луны. Полет проходит нормально.
Незнайка. Срочное сообщение из центра управления полетами. У нас возникли трудности. Жители луны разрешат посадку наших кораблей только в том случае, если наши космонавты отгадают загадки. (Командам.) Вы согласны, ребята?
Когда порою одиноко,
Вдруг в тишину ворвется звон,
И голос друга издалека
Тебе подарит...
(Телефон.)
На столе передо мной
Закружился шар земной.
Арктика, экватор, полюс...
Уместил всю землю...
(Глобус.)
Идет спокойно, не спеша —
Пусть видят все, как хороша!
Удобна и прочна рубаха,
В которой ходит...
(Черепаха.)
Вот стоит на улице
В длинном сапоге
Чудище трехглазое
На одной ноге.
(Светофор.)
Мой товарищ по походу
К твердым правилам привык:
Кончил дело и за щеки
Уберет стальной язык.
(Перочинный нож.)
Я реке и друг и брат,
Для людей трудиться рад.
Я машинами построен,
Сократить пути могу.
(Канал.)
Два березовых коня
По снегам несут меня.
Кони эти рыжи,
И зовут их... (Лыжи.)
Незнайка. Ура! Посадка разрешена.
Выбегают лунные жители, танцуют импровизированный танец, приветствуют гостей.
Житель Луны. К нам пришло радостное сообщение, что среди космонавтов-землян есть именинники, где же они? По нашим обычаям появление именинников с другой планеты приносит на Луну счастье, поэтому мы всегда дарим им подарки, танцуем в их честь!
(Лунные жители дарят подарки именинникам.)
Житель Луны. Предлагаем в честь именинников сыграть в нашу любимую игру, которая называется «Луноход».
Игра «Луноход»
Участники игры встают в круг и стараются по-разному рассмешить того, кто стоит в центре. Тот, кто стоит в центре круга, должен стараться не улыбнуться. Если игрок улыбнется, он должен присесть на корточки и передвигается рядом со стоящими со словами: «Я – Луноход-1». Следующий проштрафившийся – «Я – луноход-2» и т. д.
Игра длится до тех пор, пока все игроки не станут «луноходами»
Ведущий. Ребята, давайте тоже поздравим наших именинников и споем песню в их честь.
Дети поют «Песенку крокодила Гены».
Праздник можно завершить сладким «космическим» угощением.