Предложения в которых упоминается "пятиклассник"
Отец одного из моих пятиклассников пообещал сыну по 5 долларов за каждую пятёрку в табеле.
Ей богу, как пятиклассники какие-то.
Пятиклассник вытянул стебельковую шею, сглотнул, раскрыл рот, но только скорбно вздохнул.
Вот так он однажды предложил написать нам, пятиклассникам, о том, как прошло лето.
Как пятиклассники на переменке, читающие любовное письмо.
Сейчас он уже пятиклассник, человек серьёзный и готовится к самостоятельной научной экспедиции в ледниковый период.
И правда, это был самый старательный реферат пятиклассника.
Если бы с нами ехал целый класс пятиклассников.
Учительница осторожно кладёт перед каждым пятиклассником чистый лист... Наступает минута великого таинства — на белых листах появляются первые, как первый непорочный снег, стихи...
И поведал осенью пятиклассникам, что мир наш, так сказать, многомерен и в нём существует множество пространств.
Пятиклассника в школе обидел верзила.
Физик, седовласый педант, которого в школе все уважали, точнее, побаивались; который называл всех своих учеников на «вы» и по фамилии, даже пятиклассников; который всегда говорил тихо и вообще переходил на шёпот, когда кто-нибудь шумел и не слушал, а потом спрашивал того, кто шумел, и, если тот не мог ответить на вопрос, ставил ему двойку... Так вот, физик написал на доске условие задачи и предложил её решить желающим.
Впрочем, полагаю, что в математической школе даже пятиклассник, прежде чем приступить к решению подобной задачи, обратил бы своё внимание на то обстоятельство, что одно заданное условие противоречит другому.
Отдельные задачи, требующие от пятиклассников дополнительных знаний (например, признаков делимости), могут быть ими пропущены или заменены аналогичными из раздела дополнительных задач.
Во-первых, она написана простым языком, который поймёт даже пятиклассник.
С пятиклассниками было легко — очень доверчивые, жадно впитывающие всё хорошее, светлое, прекрасное... Плохо, что и грязи в них вливается достаточно — особенно через телевизор...
Давайте для наглядности подберём какую-нибудь понятную мерку. Допустим, пятиклассника.
Измерять время в пятиклассниках очень удобно.
Как мерить время в пятиклассниках?
Так и вытянется цепочка пятиклассников из далёкого прошлого к нашим дням.
Пять тысяч лет в пятиклассниках — примерно четыреста шестнадцать человек.
Если собрать их вместе, получится целая школа из одних пятиклассников.
Теперь вы представляете, сколько длится писаная история человечества, и всегда можете любой её кусочек заменить большой или маленькой шеренгой из пятиклассников.
К тому времени, когда люди изобрели письменность, человечество существовало уже сотни тысяч лет (сколько это будет в пятиклассниках, даже представить страшно!).
То есть из наших четырёхсот шестнадцати пятиклассников только последние десять-двенадцать получили облегчение в тяжёлой работе.
Какой мир окружал наших первых условных пятиклассников?
Так что древнему египетскому пятикласснику, едва он подрастал, надо было начинать заботиться о будущей посмертной жизни.
Представьте, каково было тогдашним пятиклассникам писать контрольную!
То есть до них пятиклассникам и учить-то было почти нечего.
О судьбе тогдашних ассирийских пятиклассников лучше не думать...
Но, как может догадаться любой умный пятиклассник, так было не всегда.
Х., когда выстроенная нами цепочка из 416 пятиклассников, растянувшаяся от египетских пирамид до наших дней, сократилась только на 50 — 80 человек.
То есть из наших 416 пятиклассников около половины, даже когда выросли, нарожали детей и состарились, по-настоящему взрослыми так и не стали.
Тогда, примерно на середине нашей шеренги пятиклассников, впервые появились люди, у которых главное занятие было — думать.
Глядишь, удлинится наша цепочка ещё на сотню-другую пятиклассников — что-нибудь путное и получится.
Каждый пятиклассник знает, что на врача учатся в медицинском институте.
Столпившиеся вокруг пятиклассники с удивлением взирали на эту сцену.
А ведь всё это я выучил, когда был пятиклассником и лежал дома на кровати в своей комнате, листая журналы.
Компьютеры — в моём понимании они представлялись самой невероятной вещью в мире, самой передовой технологией, практически никому не понятной — были на самом деле достаточно просто устроены, и пятиклассник вроде меня мог в них разобраться!
И понимание этого очень помогало мне в обучении моих собственных детей, а также пятиклассников, с которыми я занимался уже потом.
Он прекрасно понимал, что, если свой отчёт он сдаст без проблем, так как допечатает его, пока его подопечная группа пятиклассников будет на дневном сне.
Углублением был сам факт существования у пятиклассников данных предметов.
Я стал усиленно изучать английский язык, и за год достиг неплохих для пятиклассника результатов.
А если говорить правду, он был совсем маленький... Просто как пятиклассник какой-нибудь или как девчонка!