Вариант 1: существительное — «подросток»
Постоянные признаки
| Признак | Значение |
|---|---|
| нарицательное/собственное | нарицательное |
| одушевлённость | одушевлённое |
| род | мужской |
| склонение | 2-е склонение |
Непостоянные признаки этой формы
| Признак | Значение |
|---|---|
| число | множественное |
| падеж | родительный |
Пример в предложении
В классе не было нескольких подростков.
Синтаксическая роль в приведённом примере: дополнение (зависимое слово при числительном)
Форма отвечает на вопрос «кого?» или «чего?» в зависимости от управления глагола или числительного. В данном примере зависит от слова «нескольких».
Вариант 2: существительное — «подросток»
Постоянные признаки
| Признак | Значение |
|---|---|
| нарицательное/собственное | нарицательное |
| одушевлённость | одушевлённое |
| род | мужской |
| склонение | 2-е склонение |
Непостоянные признаки этой формы
| Признак | Значение |
|---|---|
| число | множественное |
| падеж | винительный |
Пример в предложении
Учитель заметил двух подростков.
Синтаксическая роль в приведённом примере: дополнение
Для одушевлённых существительных во множественном числе форма винительного падежа совпадает с родительным. Здесь слово обозначает объект действия.