Вариант 1: существительное — «лист»
Постоянные признаки
| Признак | Значение |
|---|---|
| Нарицательное/собственное | нарицательное |
| Одушевлённое/неодушевлённое | неодушевлённое |
| Род | мужской род |
| Склонение | 2-е склонение |
Непостоянные признаки этой формы
| Признак | Значение |
|---|---|
| Число | множественное число |
| Падеж | именительный падеж |
Пример в предложении
На столе лежат чистые листы.
Синтаксическая роль в приведённом примере: подлежащее
В данном предложении слово отвечает на вопрос «что?» и обозначает предмет, о котором идёт речь.
Вариант 2: существительное — «лист»
Постоянные признаки
| Признак | Значение |
|---|---|
| Нарицательное/собственное | нарицательное |
| Одушевлённое/неодушевлённое | неодушевлённое |
| Род | мужской род |
| Склонение | 2-е склонение |
Непостоянные признаки этой формы
| Признак | Значение |
|---|---|
| Число | множественное число |
| Падеж | винительный падеж |
Пример в предложении
Учитель раздал ученикам новые листы.
Синтаксическая роль в приведённом примере: прямое дополнение
Здесь слово отвечает на вопрос «кого/что?» и является объектом действия, так как существительное неодушевлённое.