Разговорно-просторечная форма повелительного наклонения
Форма, используемая носителями речи для выражения просьбы или команды сесть. Образована от корня «сяд-» с добавлением суффикса -ни-, характерного для некоторых разговорных императивов (ср.: «глянь», «встань»). Не признается литературной нормой.
Близкие слова
- сядьлитературная норма
- садисьнейтральная норма
«Сядни уже на стул, усталый я!» — сказал дед внуку.
В диалектных говорах южнорусского региона можно услышать: «Сядни сюда, поговорим».
Опечатка или искажение формы «сегодня»
В некоторых контекстах, особенно в быстрой переписке или при автозамене, «сядни» может возникать как результат опечатки вместо слова «сегодня», если клавиши рядом или фонетическое сходство привело к ошибке. Однако это редкий и неустойчивый случай.
«Сядни (сегодня) вечером созвонимся» — вероятная опечатка в мессенджере.
Почему форма «сядни» не является литературной
Глагол «сесть» относится к группе глаголов с чередованием согласных в основе (с-сь/с-д). Повелительное наклонение образуется от основы настоящего/будущего времени. Для глагола «сесть» основа будущего времени — «сяду», повелительная форма — «сядь». Суффикс -ни- в повелительном наклонении исторически закрепился за глаголами, имеющими в основе мягкий согласный или специфическое окончание (например, «гляди» -> «глянь»), но не является продуктивным для всех глаголов движения и положения.
Использование формы «сядни» маркирует речь как просторечную, диалектную или детскую. В официальной речи, литературе и деловой переписке такая форма будет воспринята как ошибка.
Сравнение с близкими разговорными формами
В русском языке существует ряд глаголов, где норма допускает две формы повелительного наклонения: «встань» (разг.) и «встаньте» (нейтр./вежл.), «ляг» (разг.) и «ложись» (нейтр.). Однако для глагола «сесть» такой вариативности нет. Форма «сядь» является единственной нормативной императивной формой второго лица единственного числа.
Формы типа «сяд-ни» могут возникать под влиянием других глаголов, например, «возьми» (корень возм- + суффикс -и), или по аналогии с существительными на -ня/-ня. Это пример гиперкоррекции или детской/диалектной словообразовательной модели.