Имеющий приторный, чрезмерно сладкий вкус
О продуктах питания, напитках или их вкусовых качествах, когда сладость выражена очень сильно, иногда до неприятной приторности, перебивающей другие оттенки вкуса.
Близкие слова
- приторный
- пресладкий
В этом торте крем был слишком слащавый и совершенно не сочетался с горьким шоколадом.
Дети отказались пить компот из сухофруктов, так как он показался им слащавым.
Излишне ласковый, сюсюкающий тон речи или поведения
Характеристика голоса, интонации или стиля общения, в которых присутствует нарочитая, часто фальшивая мягкость и нежность. Такой тон обычно воспринимается собеседником как неестественный, заискивающий или раздражающий.
Близкие слова
- приторный
- заискивающийакцентирует внимание на желании получить выгоду через лесть
- сюсюкающийчаще указывает на инфантильный тон, используемый при разговоре с детьми или для имитации заботы
Он говорил слащавым голосом, пытаясь выторговать скидку у продавца.
Её слащавые комплименты звучали настолько фальшиво, что всем стало неловко.
Грань между «слащавым» и «сладким»
Важно различать нейтральное или положительное прилагательное «сладкий» и оценочное «слащавый». Слово «сладкий» просто констатирует наличие сахара или приятную сладость («сладкое яблоко», «сладкий сон»). «Слащавый» всегда содержит негативную оценку избыточности. Если вы скажете о десерте, что он «сладкий», это может быть похвалой. Но характеристика «слащавый» подразумевает, что сладость чрезмерна и портит общее впечатление от блюда.
Контекстуальные синонимы в описании речи
В значении манеры общения «слащавый» близок к словам «приторный», «масляный» (в переносном смысле, как «льстивый») и «сюсюкающий». Однако они не полностью взаимозаменяемы. «Сюсюкающий» чаще указывает на инфантильный тон, используемый при разговоре с детьми или для имитации заботы. «Масляный» акцентирует внимание на льстивости и желании получить выгоду. «Слащавый» же шире: он может описывать просто излишне мягкий, неестественно добрый тон без явного умысла, но вызывающий отторжение своей приторностью.
